Bảng điểm do AI tạo ra 1.24.2022 - Cuộc họp ủy ban trường học thường xuyên

[Breanna Lungo-Koehn]: 6.30 p.m. Vào ngày 24 tháng 1 năm 2022 sẽ đến để được tổ chức tại Phòng tưởng niệm Howard F. Alden. Điều này cũng được trình bày trên Zoom và bạn cũng có thể gọi bằng cách quay số 1-929-205-6099. Nhập ID cuộc họp 990-4806-8111 khi được nhắc. Chúng tôi có một cuộc gọi danh sách số một của các thành viên và đại diện sinh viên. Thành viên RUSEAU?

[Paul Ruseau]: Cảm ơn. Thành viên Graham?

[Breanna Lungo-Koehn]: Đây.

[Paul Ruseau]: Thành viên Kreatz? Xin lỗi, thành viên Hays?

[Mea Quinn Mustone]: Đây.

[Paul Ruseau]: Thành viên McLaughlin?

[Mea Quinn Mustone]: Hiện tại.

[Paul Ruseau]: Thành viên Mustone?

[Breanna Lungo-Koehn]: Đây.

[Paul Ruseau]: Thành viên RUSEAU, ở đây. Thành viên Thị trưởng Mungo-Kern?

[Breanna Lungo-Koehn]: Hiện tại. Bảy hiện tại, không vắng mặt. Nếu tất cả chúng ta có thể tăng để chào cờ.

[Mea Quinn Mustone]: Tôi cam kết trung thành với cờ và công lý cho tất cả.

[Breanna Lungo-Koehn]: Thành viên RUSEAU?

[Paul Ruseau]: Vâng, tôi xin lỗi. Tôi đã không hỏi nếu có một đại diện sinh viên trên Zoom. Tôi không biết có ai biết không.

[Breanna Lungo-Koehn]: Nó có phải là cô.

[SPEAKER_05]: Puccio?

[Unidentified]: Tiến sĩ Christian, bạn có thể cho tôi biết tên sinh viên không? Cảm ơn.

[Breanna Lungo-Koehn]: Số ba, chúng tôi có chương trình nghị sự đồng ý, phê duyệt hóa đơn và bảng lương, biên bản cuộc họp của ủy ban trường học thông thường từ ngày 10 tháng 1 năm 2022. Có một chuyển động để phê duyệt? Chuyển động để phê duyệt bởi thành viên Rousseau, được biệt phái bởi thành viên Kreatz. Tất cả những người ủng hộ? Aye. Tất cả những người phản đối? Chương trình nghị sự đồng ý được phê duyệt. Chúng tôi có báo cáo của các tiểu ban và tôi không tin rằng vẫn chưa có gì. Và số năm, báo cáo của Giám thị. Giám thị, cập nhật và nhận xét, Tiến sĩ Maurice-Edouard Vincent.

[Marice Edouard-Vincent]: Buổi tối vui vẻ. Hôm nay là ngày 24 tháng 1, mà Liên Hợp Quốc được coi là ngày giáo dục quốc tế. Tuyên bố kêu gọi giáo dục tiểu học miễn phí và bắt buộc để đảm bảo giáo dục chất lượng bao gồm và công bằng cho tất cả vào năm 2030. Chủ đề 2022 là thay đổi khóa học, chuyển đổi giáo dục. Nghị quyết của Liên Hợp Quốc nhấn mạnh tầm quan trọng của quyền cơ bản đối với mọi người đối với giáo dục, có một nền giáo dục, để giúp xây dựng một thế giới bền vững, toàn diện và hòa bình hơn. Tôi muốn chia sẻ tối nay thay mặt cho đối tác cộng đồng của chúng tôi, Project Bread. Họ đã yêu cầu chúng tôi khuyến khích gia đình của chúng tôi đăng ký các lợi ích SNAP quan trọng. Đã có những thay đổi chính sách được thực hiện để chụp và chúng tôi hy vọng rằng gia đình của chúng tôi sẽ dành thời gian để kiểm tra tại Getsnap.org. SNAP giúp các hộ gia đình đáp ứng nhu cầu dinh dưỡng và chế độ ăn uống, cho phép các hộ gia đình mua thực phẩm lành mạnh và phù hợp về mặt văn hóa, và hỗ trợ các hộ gia đình lương thấp. Một lưu ý khác, tôi muốn thêm một lời chúc mừng đặc biệt và chia sẻ một sinh nhật vui vẻ rất đặc biệt cho bà Ginny Eugenia Christopoulos, người mẹ ăn trưa ở trường lâu năm tại Trường tiểu học Brooks. Cô đã tổ chức sinh nhật lần thứ 90 của mình vào tuần trước vào ngày 19 tháng 1. Bệnh đa xơ cứng. Jenny, như cô được gọi một cách trìu mến, có năng lượng của một học sinh ở độ tuổi tiểu học. Và cô ấy là một con ong sáng và bận rộn ở trường tiểu học Brooks. Cô ấy là một thành viên yêu thích của cộng đồng trường học, và chúng tôi đánh giá cao sự sẵn sàng hỗ trợ học sinh của chúng tôi. Chúc mừng sinh nhật, cô. Jenny. 90 là một thành tựu tuyệt vời. Tôi muốn nhắc nhở mọi người xin lưu ý rằng Thứ Tư, ngày 26 tháng 1 này, rằng chúng tôi sẽ tổ chức một cuộc họp hỗ trợ hàng tháng cho phụ huynh và người chăm sóc với trẻ em liên quan đến Rối loạn phổ tự kỷ, ASD và các rối loạn liên quan từ 6h30 tối. đến 7.30 tối Tối thứ tư này. Cũng vào thứ Tư, tôi muốn cảm ơn trước chúng tôi có một phòng khám tiêm chủng khác xảy ra vào thứ Tư này. Tôi muốn cảm ơn Nurse Avery và tất cả các nhân viên y tế đã làm việc không mệt mỏi với sự hợp tác với Hội đồng Đối tác Y tế của chúng tôi. Và ông Murphy, người cũng sẽ sớm cung cấp bản cập nhật Covid-19 chi tiết hơn. Nhưng tôi muốn nhắc nhở mọi người rằng phòng khám vắc -xin sẽ diễn ra vào thứ Tư này sẽ từ 12.30 p.m. Cho đến 6 giờ chiều Không chỉ là vắc-xin Covid-19 có sẵn, mà còn cả vắc-xin tiêm phòng cúm. Vì vậy, chúng tôi hiện đang cung cấp hai loại ảnh, shot covid và tiêm vắc -xin cúm. Mặc dù các loại vắc -xin covid chỉ giới hạn cho nhân viên và sinh viên, vắc -xin cúm được cung cấp và có sẵn cho bất kỳ ai, bao gồm cả người lớn không có bảo hiểm. Tin nhắn thứ sáu của tôi bao gồm các liên kết đăng ký và chúng cũng được đặt trên blog của trường. Thứ Năm, ngày 27 tháng 1, Mạng lưới Gia đình Medford sẽ trình bày một cuộc họp zoom với chủ đề này, giữ cho trẻ em an toàn trên internet. Đây là một khóa đào tạo cho cha mẹ và người chăm sóc trẻ em từ tám tuổi trở xuống. Nó sẽ được tổ chức từ 730 đến 830 p.m. Vui lòng đăng ký với Mạng lưới Gia đình Medford. Ngoài ra, Mạng lưới Gia đình Medford đang tìm kiếm sự đóng góp của tã, kích thước năm và sáu, cũng như khăn lau. Nếu bạn có thể hỗ trợ, xin vui lòng gọi cho Medford Family Network theo số 781-393-2106. Vì vậy, sau khi tắt máy kéo dài ba tuần do các mối quan tâm của Covid-19, tôi rất vui khi báo cáo rằng các vận động viên Mustang của chúng tôi đã trở lại sân, bao gồm các đội bóng rổ ở trường trung học của chúng tôi, và họ cũng trở lại trên băng. Ngoài ra, đội thể dục dụng cụ của chúng tôi và đội theo dõi trong nhà đã trở lại thi đấu. Vì vậy, tôi muốn chúc may mắn cho tất cả các đội thể thao mùa đông của chúng tôi. Tôi cũng muốn chia sẻ tin tốt rằng Thư viện công cộng Charlotte và William Bloomberg Medford mới xinh đẹp mới của chúng tôi đang mở và đang bận rộn lên lịch cho tất cả các loại sự kiện trực tiếp và phóng to cho mọi lứa tuổi. Họ vừa công bố Thử thách đọc sách thiếu niên 2022 cho học sinh từ lớp sáu đến 12. Đối với những sinh viên có thể quan tâm, xin vui lòng liên hệ với Nicole tại thư viện theo số 781-475-5735. Một bản cập nhật quan trọng khác, Trường trung học Medford, liên quan đến bản cập nhật thời hạn ứng dụng MSBA của chúng tôi, Vì vậy, Cơ quan xây dựng trường học MSBA, Massachusetts và chính quyền trung ương, chúng tôi sẽ trình bày một báo cáo cho bạn vào tối nay cho cửa sổ ứng dụng với MSBA cho các dự án ngang hàng. Cửa sổ ứng dụng mở ra vào thứ Sáu, ngày 28 tháng 1 năm 2022. và chính quyền có kế hoạch xem xét các tuyên bố có thể quan tâm, mà chúng tôi gọi là SRI, về hai chương trình. Có chương trình sửa chữa tăng tốc, ARP, liên quan đến việc sửa chữa các phần cụ thể của trường học và chương trình cốt lõi, bao gồm việc xây dựng một trường hoàn toàn mới. Thời hạn tương ứng là ngày 25 tháng 3 và ngày 29 tháng 4. Công việc quan trọng này sẽ đòi hỏi sự hợp tác và hỗ trợ của nhiều bên liên quan để thành công. Một báo cáo một lần nữa vào tối nay sẽ được trình bày cho toàn bộ cơ thể. Kết thúc, tôi muốn nói rằng năm mới của Trung Quốc 2022, còn được gọi là Tết Nguyên đán trong Lễ hội mùa xuân, bắt đầu vào thứ ba, ngày 1 tháng 2. Đó là năm của Tiger, và những người sinh ra trong năm nay được dự đoán là dũng cảm, cạnh tranh, không thể đoán trước và tự tin. Chúng tôi bày tỏ mong muốn về sức khỏe và hạnh phúc tốt cho tất cả các gia đình và bạn bè châu Á của chúng tôi, những người kỷ niệm lễ hội 16 ngày. Cảm ơn.

[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn bạn, Tiến sĩ Edward-Vincent. Số hai, chúng tôi có một giới thiệu về quy trình vốn chủ sở hữu. Quá trình vốn chủ sở hữu, một công ty được thuê để thực hiện kiểm toán vốn chủ sở hữu của các trường công lập Medford sẽ trình bày phạm vi công việc cho các trường công lập Medford. Cindy Weekks Bradley, Giám đốc điều hành của quy trình vốn chủ sở hữu, và tổng giám đốc các trường học, Tiến sĩ Maurice-Edouard-Vincent.

[Marice Edouard-Vincent]: Vì vậy, tôi sẽ hỏi cô Cindy Weekks để vui lòng tiến lên bục giảng, và tôi rất vui khi có bà. Tuần ở đây để trình bày trước cơ thể này. Bệnh đa xơ cứng. Tuần là người sáng lập và CEO của quy trình vốn chủ sở hữu, và cô ấy sẽ làm việc với các trường công lập Medford trên kiểm toán vốn của chúng tôi, và Tiến sĩ Cushing, tôi sẽ hỏi liệu bạn có phiền không Đưa ra, cô ấy có một bài thuyết trình ngắn để chia sẻ với bạn về công việc mà cô ấy sẽ làm với chúng tôi. Bệnh đa xơ cứng. Tuần? Họ sẽ bật nó lên, tôi tin rằng, trong, cảm ơn bạn.

[Unidentified]: Nó đang ở ngay bây giờ.

[Weeks]: Được rồi. Cảm ơn bạn đã có tôi vào tối nay, và tôi sẽ chỉ cho bạn một bài thuyết trình ngắn gọn về những gì chúng tôi mong đợi sẽ làm ở Medford. Vì vậy, trước hết, Nếu bạn có thể nhìn vào màn hình và tôi chắc chắn bạn đã biết, nhưng đây là nhiệm vụ của chúng tôi. Vui lòng trượt tiếp theo. Cảm ơn. Đây là sứ mệnh và tầm nhìn của chúng tôi. Khá nhiều chúng tôi ở đây để giúp đa dạng hóa vị trí của trường, và sự đa dạng đó không kết thúc tại cuộc đua. Nó tiếp tục đến các dân tộc và khả năng và giới tính và tình dục và tất cả các gam, điều hành toàn bộ gam. Hiện tại, chúng tôi sẽ xem xét hệ thống nhân sự của bạn trong trường. Để xem nếu có bất kỳ cách nào chúng tôi có thể giúp nâng cao công việc mà bạn đã làm. Vì vậy, chúng tôi không ở đây để chiếu ánh sáng và nói, ồ, không, không, nó thực sự giúp bạn tiến vào việc học tập thế kỷ 21 với các thực hành nhân sự tốt nhất hiện có. Vui lòng trượt tiếp theo. Cảm ơn bạn, Pierre. Nhân loại về chính trị là nơi tôi đứng. Tôi thực sự không tham gia vào chính trị. Tôi không xem tin tức. Tôi không thực sự đọc quá nhiều của tờ báo. Tôi là một người có lòng trắc ẩn và tôi cảm thấy như nhau chúng ta có thể giải quyết những vấn đề này. Đó thực sự không phải là tất cả những thứ khác ngoài kia. Vì vậy, khi tôi nói nhân loại về chính trị, tôi thực sự có nghĩa là không có gì tôi có thể làm một mình hoặc tổ chức của tôi có thể tự làm, nhưng mọi người cùng nhau hợp tác để cải thiện tất cả các sinh viên, bởi vì đó là lý do tại sao chúng ta ở đây. Slide tiếp theo, xin vui lòng, Peter. Tôi thường sử dụng rất nhiều từ cho việc này, nhưng tôi quyết định rằng tôi nên sử dụng một hình ảnh. Kiểm toán vốn chủ sở hữu trông như thế nào? Điều thực sự trông giống như chúng ta chỉ làm nhiều việc, vì vậy hãy kết hợp thông qua hàng tấn chính sách và thủ tục và thực tiễn và nói chuyện với mọi người, và đó là để tạo điều kiện cho các cuộc thảo luận và các nhóm tập trung và khảo sát và thực sự kiểm tra để xem Những mẫu nào xuất hiện, những gì đã có, những gì không có, làm thế nào chúng ta có thể tăng cường? Đó là chúng tôi chỉ làm công việc. Nhưng những gì nó không giống như slide tiếp theo, xin vui lòng, Peter. Ồ, xin lỗi, đây vẫn là những gì nó trông giống như. Vì vậy, tôi đã xem báo cáo này từ Đại học Stanford, được viết vào tháng 4 năm 2021. Và nó thực sự giống như các phần của cuộc kiểm toán nhìn vào sự đa dạng và lãnh đạo, sự tham gia của cộng đồng, chính sách nhân sự, nơi tôi sẽ ở ngay bây giờ, tham gia như văn hóa của cộng đồng chứ không chỉ là trường học, còn học tập và phát triển. Cảm ơn bạn, Peter. Vui lòng trượt tiếp theo. Đây là một trong những nơi mà nó không giống như. Điều này khá thú vị bởi vì thông thường một khi các báo cáo được thực hiện, mọi người sẽ hỏi rất nhiều câu hỏi như đây là đâu, đó là nơi nào tiếp theo, nơi thứ ba. Nó không phải là một phương pháp khoa học bằng bất kỳ phương tiện nào, vì vậy tôi không muốn bạn tin rằng tôi đang đến đây và Tôi sẽ làm kinh nghiệm khoa học này. Đó không phải là những gì nó là. Nó thực sự nhìn vào dữ liệu của bạn rất chặt chẽ và thấy những gì quan trọng với Thành phố Medford, công chúng của Medford, cộng đồng Medford và các trường học. Vì vậy, nó buộc tất cả những mảnh đó lại với nhau. Chúng tôi sẽ không có một chủ đề nghiên cứu. Đó là lý do tại sao nó không phải là một thí nghiệm khoa học bởi vì chúng tôi có chuyên môn riêng trong lĩnh vực này, nhưng chúng tôi không nghiên cứu một chủ đề cụ thể. Bạn sẽ không có một giả thuyết. Điều đó hoàn toàn không tuyệt vời cho loại công việc này. Những gì chúng tôi đang làm là thực sự cho phép dữ liệu viết tập lệnh hoặc tường thuật. Vì vậy, đó là những gì dữ liệu của bạn cho chúng tôi thấy. Và không có thử nghiệm hoặc thử nghiệm. Nó là những gì nó được. Đây là những gì dữ liệu của bạn nói. Đây là thông tin, và đây là các khuyến nghị của chúng tôi. Slide tiếp theo, xin vui lòng, Frida. Nói một cách đơn giản, làm thế nào để chúng ta làm tất cả điều này? Trước tiên chúng tôi nhắm đến để biết tất cả mọi người mà chúng tôi tiếp xúc. Sẽ có cơ hội cho các thành viên ủy ban trường học nếu bạn quan tâm đến tình nguyện và thực hiện các cuộc phỏng vấn trực tiếp. Bạn không cần phải làm chúng, nhưng tôi cảm thấy rằng giọng nói của bạn hoàn toàn quan trọng, vì vậy bạn sẽ có cơ hội đó. Chúng tôi sẽ phỏng vấn mọi người trong HR và nhóm lãnh đạo, và chúng tôi sẽ phỏng vấn Maurice, Chúng tôi cũng sẽ đưa ra một cơ hội cho thông tin không được yêu cầu được đưa vào. Khi chúng tôi thực hiện kiểm toán, mọi người có xu hướng gửi email cho tôi tất cả các loại công cụ, vì vậy chúng tôi xem xét điều đó. Chúng tôi xem xét các công cụ thiên vị ngầm mà bạn hiện đang sử dụng và nghĩ rằng, có cái nào chúng tôi nên sử dụng không? Những thứ như thế. Cẩm nang, ngay ở phía dưới bạn sẽ thấy Sổ tay, Cẩm nang nhân viên, Cẩm nang Liên minh. Chương trình giảng dạy cấp độ nội dung, chính sách hành vi. Công việc của chúng ta ảnh hưởng đến trẻ em như thế nào và mối quan hệ mà chúng ta có với trẻ em mỗi ngày là gì? Không chỉ các mối quan hệ trực tiếp, mà còn trên giấy tờ. Slide tiếp theo, xin vui lòng, Peter. Và điều này có lẽ là, được rồi, tôi sẽ nói với bạn, tôi hơi thiên vị ngay bây giờ. Đây là phần yêu thích của tôi, nơi tôi hỏi câu hỏi này, một trải nghiệm tuyệt vời có thể trông như thế nào đối với tất cả các sinh viên ở Medford và không chỉ một số? Bởi vì chúng tôi biết rằng có một số sinh viên đang làm thực sự, thực sự tốt và một số sinh viên không làm tốt, nhưng công việc của tôi là tìm ra làm thế nào tất cả chúng ta có thể đến với nhau và giúp tất cả các sinh viên làm tốt? Bạn không cần phải trả lời câu hỏi đó, nhưng thức ăn cho suy nghĩ. Và làm thế nào để chúng tôi đảm bảo, bởi vì đó cũng là trách nhiệm của chúng tôi, bao gồm cả của tôi, mặc dù tôi không phải là cư dân của Medford, làm thế nào để chúng tôi đảm bảo và nắm lấy khái niệm của học sinh trong dân số thiểu số? Vì vậy, một lần nữa, tôi không chỉ ở đây cho cuộc đua, tôi ở đây cho các sinh viên trong tất cả các dân số thiểu số. Vì vậy, tôi đặt một chút cảnh báo ở đó, Bipocs, L, học sinh khuyết tật, LGBTQIA ++, sinh viên từ các dân tộc và tôn giáo khác nhau bên ngoài văn hóa thống trị. Và nhiều người khác. Vậy làm thế nào chúng ta có thể đảm bảo rằng họ cảm thấy an toàn và hiện thực hóa tầm nhìn về thành công của họ? Tôi là một người nhập cư. Tôi đến từ Barbados. Tôi đến đây khi tôi lên năm. Nước Mỹ rất khác với Barbados. Tôi đã có tất cả sự giáo dục của tôi ở đây. Umass Boston, bằng cử nhân của tôi, thạc sĩ của tôi từ Simmons College, hiện là Đại học Simmons. Và rất nhiều, bạn biết đấy, phát triển chuyên nghiệp trong tương lai. Một điều tôi có thể nói với bạn về Barbados là một chút, nếu bạn không biết, đó là một đất nước nhỏ bé, nhỏ bé, của nó với một trăm phần trăm biết chữ. Vì vậy, nó gây trở ngại cho tôi. Làm thế nào để Grand America không có một trăm phần trăm biết chữ? Làm thế nào để chúng ta có tình trạng vô gia cư? Làm thế nào để chúng tôi không hỗ trợ nhau? Vì vậy, nó chỉ ăn sâu vào tôi để làm công việc này. Và tôi thực sự muốn đảm bảo rằng học sinh có thể có sự lựa chọn khi tốt nghiệp trung học. Vì vậy, không phải chúng tôi nói với bạn, tốt, bạn sẽ đi học đại học, bạn sẽ giao dịch hoặc tôi không biết, bạn sẽ trở thành một người lang thang trên đường phố. Đó không phải là công việc của chúng tôi. Công việc của chúng tôi là cung cấp cho họ những điều tốt nhất để họ có thể có sự lựa chọn. Và đó là điều quan trọng tại sao tôi ở đây hôm nay. Và tôi sẽ kết thúc với slide cuối cùng này, xin vui lòng, Peter. Bạn có bất kỳ câu hỏi mà tôi có thể trả lời cho bạn? Cảm ơn bạn, Peter.

[SPEAKER_05]: Vâng, Paul. Và có rất cảm ơn bạn, cảm ơn bạn đã trình bày.

[Paul Ruseau]: Cảm ơn bạn đã trình bày. Vì vậy, tôi chắc chắn hiểu nhân sự của tôi là loại điều đầu tiên ở đây là có một kế hoạch để tiếp tục đến. Ý tôi là, HR không phải là toàn bộ shebang. Tôi hiểu rằng nó giống như một bước quan trọng, bởi vì nó giống như cách chúng ta có được con người của chúng ta, hoặc thậm chí cách chúng ta đối xử với người dân của mình. Có rất nhiều điều về điều đó. Nhưng có quá sớm không, chưa làm điều này cho HR, để biết bước tiếp theo là gì, hoặc bạn đã tham gia vào bước tiếp theo?

[Weeks]: Vì vậy, các bước tiếp theo thực sự là, tôi chỉ nói, Maurice, tôi không biết các thuật ngữ kỹ thuật của bạn là gì, vì vậy hãy tha thứ cho tôi không thiếu tôn trọng. Nhưng các bước tiếp theo là để bạn và cô ấy có một cuộc trò chuyện để xem bạn muốn đi sâu như thế nào với kiểm toán vốn chủ sở hữu. Nhưng vì đó là một quận lớn như vậy, khi cô ấy và tôi nói chuyện, chúng tôi nghĩ rằng tốt nhất là bắt đầu thành từng mảnh. Và HR là nơi đầu tiên bắt đầu, bởi vì chúng tôi không có đúng người, phải không? Trước mặt học sinh và làm thế nào để chúng ta bắt đầu di chuyển công việc. Và đó thực sự là về học tập thế kỷ 21. Vì vậy, chúng tôi không nói như thế, ồ, nó rất tệ ngay bây giờ. Những gì chúng tôi đang nói là những gì tương lai cần cho sinh viên của chúng tôi để thành công? Và hiện tại nó có ở đây không? Và nếu không, chúng ta cần làm gì để đảm bảo rằng nó ở đây?

[SPEAKER_09]: Cảm ơn.

[Unidentified]: Không có gì. Cảm ơn bạn rất nhiều cho bài thuyết trình. Ôi, thành viên của Graham.

[Jenny Graham]: Cảm ơn. Ừm, tôi đã có một vài câu hỏi, vì tôi đang xem xét điều này. Vì vậy, khi bạn nói điều này, phạm vi của tác phẩm ban đầu này là HR, bạn có thể cho chúng tôi cảm giác về điều đó có ý nghĩa gì với bạn về những điều và hệ thống và loại thủ tục mà bạn sẽ xem xét trong giai đoạn này không?

[Weeks]: Cảm ơn bạn cho câu hỏi đó. Tôi muốn nói cho bạn biết nó có ý nghĩa gì với tôi hoàn toàn không có gì bởi vì tôi đến với một cái mắt mù. Vì vậy, tuy nhiên bạn đã xác định nguồn nhân lực ở Medford, đó là nơi tôi bắt đầu. Vì vậy, đó không phải là định nghĩa của tôi về nguồn nhân lực. Đó là định nghĩa của bạn về nguồn nhân lực. Chúng tôi bắt đầu xem xét các chính sách và thực tiễn và thủ tục. Khi tôi nói chính sách, ý tôi là, chúng tôi đang xem xét các chính sách của ủy ban trường học. Chúng tôi đang xem xét các chính sách nhân sự. Chúng tôi đang xem xét các chính sách tổng thể của trường. Chúng tôi đang xem xét sổ tay cho mỗi trường. Chúng tôi đang nhìn như thế nào, làm thế nào để bạn làm việc tuyển dụng và duy trì của bạn? Chúng tôi đang xem xét ai đã rời đi khi nói đến những người trong dân số thiểu số. Tại sao bạn không giữ lại chúng hoặc bạn đã giữ lại chúng như thế nào? Vì vậy, đó là những điều chúng ta bắt đầu nhìn vào. Chúng tôi nhìn vào sứ mệnh và tầm nhìn của trường, nhưng chúng tôi cũng xem xét nhiệm vụ và tầm nhìn cho Nhân sự nói chung. Vì vậy, có rất nhiều mảnh mà chúng ta có xu hướng tìm kiếm, và chúng ta nhìn vào những mảnh đó theo những cách nhất định. Chúng tôi xem qua các bài báo, những gì bạn phải trình bày với tôi. Chúng tôi cũng hỏi một số câu hỏi nhất định khi chúng tôi bắt đầu thực hiện các cuộc thảo luận được tạo điều kiện, như các nhóm tập trung và các cuộc phỏng vấn. Điều đó đã trả lời câu hỏi?

[Jenny Graham]: Loại của. Vì vậy, tôi nghĩ rằng câu hỏi có lẽ là dành cho Tiến sĩ Edward-Vincent, HR đã được xác định ở đây như thế nào trong các trường công lập Medford để kiểm toán vốn chủ sở hữu này được hoàn thành? Giống như định nghĩa mà chúng ta đang làm việc chống lại là gì?

[Marice Edouard-Vincent]: Vì vậy, ngay bây giờ, từ góc độ nhân sự, Một trong những thách thức mà chúng tôi gặp phải ở Medford là rất khó để tuyển dụng và giữ lại các ứng cử viên đa dạng. Vì vậy, đó giống như một trong những con voi trong phòng mà chúng ta rất, rất ý thức. Vì vậy, chúng tôi đang xem xét các thực tiễn hiện tại về nơi chúng tôi tìm thấy các ứng cử viên, nơi chúng tôi tuyển dụng họ, đưa ra các đối tác tiềm năng bổ sung có thể giúp chúng tôi đa dạng hóa nhân sự khi có, bạn biết, các vị trí mở. Và phần duy trì, đã được đề cập trước đó, rằng chúng tôi đã thuê một số ứng cử viên hoặc ứng cử viên của BIPOC và Họ có thể ở lại một năm hoặc hai năm và sau đó họ chọn không ở lại. Vì vậy, đó là một câu hỏi, một cơ hội khác trở nên có sẵn và họ nắm lấy cơ hội đó. Vì vậy, cố gắng giải nén như lý do tại sao ở đó, có điều gì đó mà chúng ta không biết về điều đó có thể làm cho Medford kém hấp dẫn hơn những gì chúng ta và vì vậy nếu đó là trường hợp chúng ta cần làm như một quận để làm cho nó hấp dẫn hơn và cố gắng suy nghĩ về sự đa dạng hơn cho hệ thống trường học và vì vậy là một điểm khởi đầu, đó là lý do chúng ta Bạn biết đấy, người này không làm điều này trong nguồn nhân lực, nhưng nó giống như, chúng ta đang làm gì? Và sau đó chúng ta có thể làm gì khác? Và trình bày cho chúng tôi các cơ hội khác để có thể tuyển dụng và giữ chân tốt hơn. Chúng tôi có hai nhóm khác mà chúng tôi đang cố gắng làm việc, nhưng chúng tôi vẫn chưa thể có được lực kéo. Vì vậy, chúng tôi đang cố gắng, nhưng chúng tôi không nhận được lực kéo mà chúng tôi hy vọng sẽ có được. Vì vậy, bằng cách bắt đầu kiểm toán trong nguồn nhân lực và cả trong tình trạng đại dịch. Và một lần nữa, chúng tôi chỉ đang trong quá trình ở cuối đuôi của sự gia tăng này mà chúng tôi vừa phải đối phó. Chúng ta đã như thế, chúng ta có thể bắt đầu từ đâu? Và không có tác động của việc đi vào và ra khỏi tất cả các lớp học, trong và ngoài tất cả các trường ngay bây giờ. Vì vậy, hy vọng sẽ làm giai đoạn đầu tiên này, hãy lấy một dữ liệu và thông tin thực sự mạnh mẽ để giúp chúng tôi tiến lên như một quận. Vì vậy, đó là suy nghĩ và chiến lược đằng sau bắt đầu với nguồn nhân lực và xem xét các chiến lược tuyển dụng và duy trì.

[Jenny Graham]: Được rồi. Điều đó giúp. Và tôi đoán câu hỏi khác tôi có là khi bạn nói chúng tôi, ý bạn là ai? Và Lực lượng đặc nhiệm công bằng chủng tộc có liên quan đến việc lựa chọn phạm vi tương tự ở đây, hay đây là điều mà chính quyền đã quyết định?

[Marice Edouard-Vincent]: Vì vậy, điều này, Lực lượng đặc nhiệm công bằng chủng tộc có cân nhắc và bày tỏ mối quan tâm của họ và sự hỗ trợ của họ đối với chúng tôi thực hiện kiểm toán vốn chủ sở hữu. Trọng tâm đặc biệt này ngay bây giờ về thời kỳ trung bình và muốn bắt đầu công việc, chính quyền đã đưa ra quyết định cuối cùng với quy trình vốn chủ sở hữu để bắt đầu ở đây ngay bây giờ, mặc dù nó vẫn là đại học giữa Chúng ta phải bắt đầu ở đâu đó. Chúng ta không thể giả vờ rằng công việc không cần phải xảy ra.

[Jenny Graham]: Chắc chắn. Và bạn có thể cho chúng tôi biết bạn mong đợi công việc này sẽ mất bao lâu trong giai đoạn đầu tiên này không?

[Weeks]: Vâng, vì vậy trong giai đoạn đầu tiên, tôi hy vọng chúng ta sẽ bắt đầu trong tuần này. Vâng, chúng tôi sẽ bắt đầu trong tuần này. Ồ. Xin lỗi, tôi đang trải qua một số thứ cá nhân. Bố tôi, mẹ của chồng tôi đã qua đời. Vì vậy, chúng tôi sẽ bắt đầu trong tuần này và chúng tôi hy vọng sẽ được thực hiện vào tháng Năm. Vì vậy, đến tháng Năm, chúng tôi sẽ có một báo cáo cho bạn tối đa phút. Nó có thể thậm chí sớm hơn tùy thuộc vào các tài liệu. Và tôi chỉ muốn mở đầu điều đó, mặc dù đó có thể là trường hợp của Medford, khi chúng tôi đi vào, chúng tôi có thể tìm thấy nhiều hơn thế. Chúng tôi sẽ xem xét mọi thứ. Và có lẽ làm thế nào để chúng tôi hỗ trợ giáo viên hoặc nhân viên của chúng tôi bị khuyết tật? Đó có thể là một khuyến nghị. Vì vậy, nó sẽ không chỉ là một khuyến nghị về điều đó một mình. Bạn sẽ có thông tin đó, nhưng nó thực sự đang xem xét những gì tốt nhất cho sinh viên. Và chúng tôi biết rằng sự đa dạng nói chung là tốt nhất cho sinh viên, nhưng đó là tâm điểm.

[Jenny Graham]: Tuyệt vời. Rất xin lỗi vì sự mất mát của bạn. Cảm ơn cho bài thuyết trình.

[Breanna Lungo-Koehn]: Xin lỗi, tôi không thể nhớ. Không sao đâu. Cảm ơn. Thành viên RUSEAU?

[Paul Ruseau]: Cảm ơn. Thành viên Graham đã hỏi một câu hỏi khiến tôi nhớ câu hỏi khác của mình. Chúng tôi sẽ nhận được đề xuất của bạn ngay cả khi một số trong số chúng không phải là người có thể giải quyết được nhất? Như, nếu bạn quay lại và nói, chúng ta có thể thuê tất cả Chúng tôi có thể thuê các ứng cử viên thuộc tất cả các loại hình đa dạng. Họ sẽ chuyển đến đây từ bất cứ nơi nào họ đi học đại học và họ sẽ đến W và được tăng lương 25%. Tôi muốn biết, bạn sẽ cho chúng tôi biết nếu vấn đề, một trong những vấn đề lớn là tiền lương của chúng tôi là, tôi chỉ tạo ra số lượng, là 10 hoặc 15% quá thấp. Bạn có thể làm tất cả những gì bạn muốn. Bạn sẽ không bao giờ có một đội ngũ nhân viên đa dạng vì Họ đang có nhu cầu và các quận có tiền để đốt hoặc không ai có tiền để đốt ngoài Cambridge, nhưng các quận khác có thang lương cao hơn cũng đang tìm kiếm và tất nhiên tôi không có vấn đề gì với nhân viên để tìm một nơi mà họ có thể được trả nhiều tiền hơn. Đó là a Đó là cuộc sống, và đó là những gì họ nên làm nếu đó là những gì họ muốn. Nhưng tôi muốn chúng tôi nghe nó, ngay cả khi nó đặt chúng tôi vào một vị trí không thoải mái khi đến lúc bắt đầu các cuộc đàm phán tiếp theo cho một hợp đồng. Ý tôi là, nếu bạn đến đây và nói, việc trả tiền của giáo viên của bạn là 15% quá thấp và tôi chỉ tạo ra một con số, tôi muốn nghe nó, bởi vì tôi muốn có thể trả lời cho cộng đồng sẽ như thế nào, OK, bạn biết đấy, bạn biết đấy, Năm thứ hai, năm thứ ba, năm thứ tư, và bạn vẫn còn, về cơ bản, về cơ bản là một lực lượng lao động trắng, chuyện gì đang xảy ra? Và câu trả lời là, nếu một phần của câu trả lời là chúng ta cần phải ghi đè để tăng đáng kể thanh toán trên bảng, tôi muốn biết rằng thay vì chỉ tưởng tượng, bạn biết, đọc một báo cáo ED hoặc so sánh chúng tôi với các thị trấn khác trên tài liệu DESI. Thật tuyệt khi có ai đó không thực sự có cổ phần trong việc này. Để nói, bạn có thể làm tất cả những gì bạn muốn và bạn có thể có một số thành công, nhưng nếu một vấn đề gốc lớn là tiền lương của bạn sẽ không cắt giảm, ai đó phải nói với chúng tôi rằng ngoài tôi và ngoài Liên minh giáo viên. Và, bạn biết đấy, giống như tất cả chúng ta đều có quá nhiều trong trò chơi này. Đó không phải là một trò chơi, nhưng bạn sẽ nói với chúng tôi rằng ngay cả khi đó là một sự thật rất khó chịu?

[Weeks]: Vâng, tôi sẽ.

[Paul Ruseau]: Đó là một chặng đường dài để hỏi câu hỏi đó.

[Weeks]: Tôi đánh giá cao sự kẹo của bạn ngay bây giờ. Và tôi yêu thuật ngữ của bạn và ví dụ của bạn. Vì vậy, tôi ở đây để nói với bạn sự thật. Và tôi không ở đây để làm bất cứ điều gì. Tôi ở đây để nói với bạn những gì dữ liệu đang nói với bạn. Vì vậy, dữ liệu sẽ cho bạn biết sự thật. Dữ liệu ghi một tập lệnh. Dữ liệu cung cấp cho bạn câu chuyện. Và tôi đưa ra đề xuất. Tôi có thể đưa ra một triệu khuyến nghị. Nhưng nếu bạn chọn không chú ý đến các khuyến nghị, đó cũng là lựa chọn của bạn. Nhưng nó sẽ là sự thật.

[Paul Ruseau]: Cảm ơn bạn rất nhiều.

[Weeks]: Bạn được chào đón và cảm ơn vì câu hỏi.

[Unidentified]: Thành viên Mustone.

[Mea Quinn Mustone]: Cảm ơn bạn đã ở đây tối nay. Cảm ơn. Phần về việc xem xét các chính sách thực hành hướng dẫn, bất cứ điều gì được viết, bạn có thích làm nổi bật nó và nói rằng, điều này cần phải được làm việc và cho chúng tôi một bản sửa đổi hay bạn để chúng tôi thực hiện sửa đổi?

[Weeks]: Vì vậy, việc sửa đổi sẽ đến từ bạn. Các khuyến nghị có thể nói điều gì đó như, Tôi không biết, theo giả thuyết, tôi tin, không chỉ là tôi, tôi cứ nói tôi, chúng tôi tin khi chúng tôi đọc bất cứ điều gì, chúng tôi đã thấy A, B, C, D, E, F, G, và đây là một khuyến nghị. Chúng tôi tin rằng khuyến nghị này sẽ hỗ trợ thúc đẩy tăng trưởng trong lĩnh vực này. Tuy nhiên, nitty gritty, các chi tiết, các chi tiết đến từ tất cả các bạn, và chúng tôi cũng sẽ khuyên bạn nên không làm điều đó một mình, nhưng có một nhóm các bên liên quan. Vì vậy, đó là ủy ban trường học, phụ huynh, Bạn biết đấy, các nhà lãnh đạo và trẻ em là tốt. Trong công việc này, tôi không biết đây có phải là sự thiên vị hay không, nhưng trong công việc này, trẻ em nói sự thật. Họ kể câu chuyện. Họ cho chúng tôi biết những gì họ cần. Và bằng cách nào đó trên đường đi, chúng tôi sẽ mất đi sự giao tiếp đó với họ. Vì vậy, tôi khuyến khích chúng tôi luôn luôn tham gia vào tất cả các công việc của các bên liên quan. Họ phải là một phần của nó bởi vì đó là cuộc sống của họ, đó là tương lai của họ. Và tôi cảm thấy, chúng tôi cảm thấy rằng họ cần phải là một phần của nó.

[Mea Quinn Mustone]: Cảm ơn bạn vì điều đó. Vì vậy, Tiến sĩ Maurice, bạn có nghĩ rằng các khuyến nghị mà chúng tôi được đưa ra bởi quy trình vốn chủ sở hữu đến tháng 5, họ sẽ đến Ủy ban Công bằng chủng tộc để đưa chúng vào hành động hay chúng tôi sẽ giải quyết điều đó sau này?

[Marice Edouard-Vincent]: Vì vậy, chúng tôi chắc chắn sẽ giữ cho Lực lượng đặc nhiệm Race Equity được cập nhật. Vì điều này là cụ thể, mặc dù chúng tôi sẽ có thêm thông tin khác, chúng sẽ được lặp lại trong phần này của quá trình những gì chúng tôi được nói về HR. Nhưng tôi chắc chắn sẽ, khi toàn bộ quá trình hoàn thành, sẽ có Một bài thuyết trình cho bạn, ủy ban, vì vậy bạn sẽ có những đề xuất là gì và các bước tiếp theo tiềm năng nào là khả thi vào thời điểm này. Vì vậy, đó chắc chắn là một cái gì đó mà bạn sẽ có trước khi năm học hết.

[Mea Quinn Mustone]: Được rồi. Cảm ơn. Không có gì. Cảm ơn.

[Weeks]: Cảm ơn bạn rất nhiều.

[Unidentified]: Cảm ơn bạn, cô. Tuần.

[Weeks]: Cảm ơn tất cả mọi người. Giữ an toàn. Chúc một đêm tuyệt vời. Bạn cũng vậy. Cảm ơn.

[Breanna Lungo-Koehn]: Tiếp theo, chúng tôi có bản cập nhật Covid số ba. Trợ lý Giám đốc Tài chính và Hoạt động, David Murphy và Avery Hines, Giám đốc Dịch vụ Y tế sẽ báo cáo về các bản cập nhật hoạt động và chờ thay đổi Covid trong Trường Công lập Metro. Ông Murphy, Ms. Hines.

[David Murphy]: Cảm ơn bạn, Thị trưởng. Trên màn hình là một tài liệu mà chúng tôi lưu hành Đầu buổi tối hôm nay mà tôi dự định sẽ đưa bạn qua tối nay. Bệnh đa xơ cứng. Hines có sẵn trên cuộc gọi cũng như cho các câu hỏi cụ thể. Giám thị đã đề cập trong các bình luận mở đầu của cô ấy tối nay thành công mà chúng tôi đã có với các phòng khám tiêm chủng của chúng tôi chạy vào thứ Tư hàng tuần. Chúng tôi dự định sẽ tiếp tục điều đó trong suốt tháng hai. Như tôi đã báo cáo với bạn trước đây, các y tá trường học của chúng tôi đang bán hàng điện thoại ngoài các phòng khám đó và trong khi các phòng khám đang diễn ra. Và chúng tôi đang liên hệ với cả hai nhân viên cho mục đích chủ yếu cho các tên lửa đẩy. Một số lượng rất hạn chế các nhân viên chưa được tiêm chủng vào thời điểm này và cả các gia đình chưa được tiêm vắc -xin cho con. Đã có một số câu hỏi trước đây với ủy ban và tôi sẽ được thử nghiệm trên màn hình trong giây lát nhưng chỉ để Chúng tôi biết đã có một số câu hỏi từ ủy ban trước đây về việc tiêm vắc-xin trong trường. Chúng tôi đang xem xét tuần 14 tháng 2, ngay trước kỳ nghỉ ở trường, để cố gắng quản lý các phòng khám tiêm chủng trong trường, ít nhất là tại các trường tiểu học và có khả năng ở trường trung học Andrew. Chúng tôi sẽ làm việc với các hiệu trưởng trong tuần tới để xác định một không gian để phụ huynh hoặc những người chăm sóc muốn đến với họ, đặc biệt là với một số trẻ nhỏ trong một thời gian ngắn trong ngày, ngay trước và sau khi quản lý vắc -xin, chúng tôi muốn cung cấp tùy chọn đó cho các gia đình tốt nhất có thể. Gần hơn với micro. Tôi xin lỗi. Tôi không biết rằng tôi đã từng được thông báo rằng trước đây, vì vậy đó là ... Cú đánh vào, được rồi. Vì vậy, chúng tôi đang tìm kiếm các phòng khám tiêm chủng vào tuần 14 tháng 2 để đi học. Chúng tôi cũng sẽ có phần trường ứng dụng cho nhân viên hoặc những người thuận tiện hơn, mà chúng tôi biết đối với một số gia đình có thể sẽ là trường hợp. Tôi sẽ đặt câu hỏi về, bất kỳ, bất kỳ câu hỏi nào bạn có về các phòng khám vắc -xin, ừm, bây giờ hoặc sau khi chúng tôi đi qua thử nghiệm, nhưng bản cập nhật tối nay tập trung nhiều hơn vào một số ca làm việc và thử nghiệm đã xảy ra hoặc sẽ xảy ra, UH, dựa trên thông tin mà chúng tôi đã nhận được trong hai tuần qua. Bạn sẽ nhớ lại trong thời gian của chúng tôi, uh, tháng 1 hoặc ngày 10 tháng 1, uh, gặp gỡ, ừm, uh, cô. Hines và tôi đã thảo luận với bạn làm thế nào, vì một số biến với đại dịch đang thay đổi, Chúng tôi cần phải xác định các biến nào chúng tôi sẽ cần thay đổi liên quan đến các giao thức thử nghiệm của chúng tôi để giữ cho chương trình bền vững. Và trong thời gian can thiệp đó, DESE đã công bố một chương trình mà các quận trên khắp Khối thịnh vượng chung, bao gồm Medford, sẽ tận dụng lợi thế, và về cơ bản nó là sự phân phối của một khối lượng lớn các bài kiểm tra tại nhà nhanh chóng. Và điều này thực sự đánh dấu một sự thay đổi, như một số bạn đã gọi với các câu hỏi trước đó, trong suốt tuần trước, nó thực sự đánh dấu một sự thay đổi của Một khoảnh khắc trong đó những gì chúng ta có với tư cách là một tổ chức, khả năng làm trên cơ sở lâu dài hơn và tôi hy vọng nó không lâu dài về việc được đo lường trong nhiều năm, nhưng đó là điều mà chúng ta có khả năng làm nhiều hơn một số điều chúng ta có thể làm trong suốt năm rưỡi. Và trong suốt quá trình của sự đột biến cuối cùng này, thật lòng mà nói, chúng tôi thực sự đã thấy một số thách thức phát sinh khi tổ chức đảm nhận những điều mà nó thực sự không có khả năng làm. Vì vậy, chúng tôi đã thực hiện một số điều chỉnh trong những tuần gần đây. Chúng tôi chuyển sang xét nghiệm PCR cá nhân. Điều đó là cần thiết với các con số và tỷ lệ tích cực mà chúng ta đang thấy. Nó không phải là một cái gì đó bền vững. Và tuần này, chúng tôi đã chuyển sang thử nghiệm hồ bơi và một ngày nào đó chúng tôi sẽ trở lại thử nghiệm nhóm nhưng tất cả các báo cáo đều diễn ra tốt đẹp và rõ ràng ngày mai chúng tôi sẽ thấy sự trở lại của kết quả nhóm sẽ quyết định tính bền vững của nó. Chúng tôi dự định sẽ tiếp tục với xét nghiệm PCR gộp trong suốt tháng Hai. Tuy nhiên, chúng tôi cũng dự định áp dụng chương trình thử nghiệm tại nhà nhanh chóng mà DESE đã cung cấp cho các quận. Khi làm điều đó, nó thay đổi một số suy nghĩ của chúng tôi về cách chúng tôi cuối cùng từ chối chương trình kiểm tra giám sát của chúng tôi, như chúng tôi đã đề cập trong cuộc họp cuối cùng, không còn là quá trình hành động được đề xuất bởi CDC và DPH. Và vì vậy khi chúng tôi chuyển đổi, kế hoạch của chúng tôi là trải qua một vài giai đoạn khác nhau sẽ bắt đầu với Việc giảm dấu vết liên lạc chính thức mà chúng tôi vẫn đang làm. Bạn sẽ nhớ rằng chúng tôi đã đề cập trước đây rằng các ban của Sức khỏe, bao gồm cả ở đây tại Medford, đã ngừng truy tìm liên lạc trong phần lớn trong mùa hè vừa qua, vào mùa hè năm 2021. Chúng tôi đã đưa ra quyết định như một khu học chánh để tiếp tục truy tìm liên lạc đó vì về cơ bản chúng tôi đã xây dựng một chương trình thử nghiệm mạnh mẽ mà chúng tôi biết gia đình và sinh viên và nhân viên đang dựa vào. Chúng tôi nghĩ rằng đó là quyền, chúng tôi và bà và bà Saenz có thể kêu vang, nhưng với tư cách là một chính quyền, chúng tôi cảm thấy đó là quyết định đúng đắn vào thời điểm đó. Như bạn đã biết, có một số dịp trong đó có các tùy chọn về cơ bản để tắt một đoạn đường từ chương trình thử nghiệm của chúng tôi để chuyển sang chương trình thử nghiệm và ở lại mà tại thời điểm đó đang được nhà nước chứng thực. Và chúng tôi cảm thấy vào thời điểm đó, dựa trên các yếu tố trên mặt đất, rằng chương trình thử nghiệm của chúng tôi về cơ bản cung cấp một mức độ cách nhiệt lớn hơn so với hơn chương trình kiểm tra và ở lại. Một số biến số đó đã thay đổi và nó được thể hiện trong các tình huống như ngày nay, khi có các lớp học từ một chục sinh viên trở lên được hộ tống xuống khu vực thử nghiệm và dựa trên tính tích cực trước đây và có thể một số trường hợp ở dạng đồng ý, nhưng chỉ có một phần rất nhỏ trong các lớp đó thực sự trải qua và có thử nghiệm của họ. Điều đó không có gì đáng ngạc nhiên dựa trên những con số mà chúng ta đã thấy trong những tuần gần đây, nhưng nó cũng bắt đầu nghiêng quy mô liên quan đến chính xác những lợi ích mà chúng ta đang mang lại cho sinh viên và gia đình khi chúng ta điều hành chương trình này về cơ bản chiếm một lượng đáng kể thời gian hoạt động của chúng ta vì lợi ích ngày càng hạn chế. Và phương trình đó bắt đầu phát triển hơn nữa khi có các thử nghiệm nhanh chóng mà chúng tôi có thể gửi về nhà. Vì vậy, theo kế hoạch này, những gì chúng tôi sẽ làm một lần nữa, chúng tôi sẽ tiếp tục thử nghiệm giám sát của họ và đó là một cách tiếp cận thắt lưng và treo rằng chúng tôi sẽ có sự trùng lặp với thử nghiệm giám sát và các thử nghiệm nhanh chóng của chúng tôi trong vài tuần đầu tiên Vào cuối tháng 2 để xét nghiệm chẩn đoán và xét nghiệm triệu chứng. Chúng tôi dự định duy trì sự hợp tác của chúng tôi với Tufts và Viện rộng để chúng tôi không chỉ phụ thuộc vào xét nghiệm kháng nguyên nhanh mà DESE đang cung cấp. Vì vậy, một lần nữa, chúng tôi vẫn sẽ thực hiện một cách tiếp cận-và điều này sẽ cho phép chúng tôi tập trung lại những nỗ lực của mình, đặc biệt là trong bộ phận dịch vụ y tế, về một số chức năng cốt lõi mà ở một mức độ nào đó, mặc dù có những nỗ lực tốt nhất và thực sự là những nỗ lực của Herculean của các y tá trường học của chúng tôi. Nhưng có những phần của công việc đang bị lãng quên ngay bây giờ vì cách tiếp cận mà chúng tôi đã thực hiện, mà tôi nghĩ rằng thật công bằng khi nói rằng đó là một quyết định chiến lược. Và một lần nữa, không phải là một người mà tôi nghĩ bất kỳ ai trong chúng ta hối tiếc. Nhưng chúng tôi đã vượt qua điểm mà những gì chúng tôi đang làm được coi là một thực hành tốt nhất. Đây sẽ là thử nghiệm nhóm trong ba tuần tới với dấu vết liên lạc, thử nghiệm bể bơi trong sáu tuần tới, xin lỗi, thử nghiệm giám sát, và sau đó áp dụng phân phối thử nghiệm nhanh trong tuần đầu tiên của tháng Hai. Và cuối cùng đó sẽ là trung tâm của chiến lược thử nghiệm của chúng tôi trong tương lai vào tháng 3. Bệnh đa xơ cứng. Hines, có bất cứ điều gì bạn muốn thêm hoặc tôi đã hiểu đúng không?

[Avery Hines]: Không, bạn đã hiểu đúng.

[SPEAKER_09]: Cảm ơn.

[Paul Ruseau]: Thị trưởng. Thành viên RUSEAU. Cảm ơn. Ừm, tôi, tôi thực sự đánh giá cao việc có kế hoạch cho những tuần trong tương lai, đó có vẻ như là một bước ngoặt lớn mà chúng ta có thể lên kế hoạch nhiều hơn ngày hôm sau.

[David Murphy]: Bạn nói rằng ông SO, nhưng bạn làm tôi nhắc nhở tôi, nó được quy định dựa trên tỷ lệ tích cực giảm. Tôi nên, tôi nên có điều đó. Vì vậy, kỳ vọng của chúng tôi là giảm tỷ lệ tích cực tại thời điểm này. Và giả sử chúng ta thấy rằng, ừm, đây sẽ là những gì chúng ta sẽ làm, làm thế nào chúng ta sẽ thực hiện điều đó. Nhưng tôi đánh giá cao điều đó. Tôi không biết đó có phải là một lời nhắc nhở tiềm năng hay không, nhưng tôi, nếu có, tôi đánh giá cao nó.

[Paul Ruseau]: Cảm ơn. Tôi cũng nghĩ rằng có một sự phụ thuộc khác, đó là nhà nước có thể thông qua các bài kiểm tra. Tôi vẫn không thể mua một cái ở CVS, bạn có thể? Nhưng bằng cách nào đó họ sẽ phân phối hàng triệu người trong số họ. Thật hấp dẫn. Nhưng câu hỏi của tôi là về, cuối cùng, và vào ngày thứ Sáu từ tổng giám đốc, nó nói rằng bạn đã thực hiện PCR trong tuần này, PCR cá nhân. Đó chỉ là một?

[David Murphy]: Đó là một lỗi. Một lỗi, được.

[Paul Ruseau]: Tôi chỉ muốn chia sẻ, không có gì thay đổi.

[David Murphy]: Đó là thử nghiệm đầy đủ trong tuần này. Nó vẫn là thử nghiệm PCR, và tôi nghĩ điều đó quan trọng là mọi người nên nhớ điều đó. Khi chúng ta nói về xét nghiệm PCR, đó là tốt nhất trong lớp, mức độ tin cậy cao nhất, bất kể hoặc nói chung, bất kể tải lượng virus. Tôi sẽ không chứng thực điều đó, nhưng đáng tin cậy hơn, nói chung, hơn là bài kiểm tra nhanh chóng. Bài kiểm tra hồ bơi chỉ là cách mà nó được quản lý. Và chỉ là một ví dụ, nếu tôi có thể, vấn đề với thử nghiệm nhóm, tại sao cuối cùng, một khi các bài kiểm tra nhanh miễn phí có sẵn, chúng tôi sẽ giữ mọi người ra khỏi tòa nhà, Nếu chúng có đủ tải lượng virus để kiểm tra dương tính trong một thử nghiệm nhanh chóng. Và thử nghiệm hồ bơi, một lần nữa, là lựa chọn duy nhất của chúng tôi từ góc độ PCR, có một cửa sổ 24 giờ đầy đủ, và thực sự là một cửa sổ 48 giờ, so với thử nghiệm nhanh chóng mà mọi người đang đi vào tòa nhà và có khả năng truyền nhiễm. Khi bắt đầu điều này, những bài kiểm tra nhanh chóng đó không có sẵn cho quan điểm của bạn. Bạn biết đấy, chúng tôi chưa có chúng trong tầm tay của chúng tôi, nhưng giả sử rằng cam kết của Desi là một cái gì đó mà họ, tôi nghĩ rằng nó sẽ được thực hiện đúng. Đây là một cách đáng tin cậy hơn. Và cũng quan trọng, và tôi nên đề cập đến điều này trong các bình luận của tôi, Học sinh sẽ cần chọn tham gia chương trình để nhận các bài kiểm tra nhanh chóng. Đó là một bước thủ tục quan trọng mà tôi không biết rằng đó nhất thiết là một trung tâm của tin nhắn truyền thông liên quan đến DESE. Và một trong những mối quan tâm của chúng tôi là nếu chúng tôi giữ cho việc kiểm tra giám sát một cách vĩnh viễn, ngoài việc thoát khỏi tài nguyên, cả vốn nhân lực và tài chính, Ừm, chúng tôi nghĩ rằng đó sẽ là một sự bất mãn cho mọi người chọn tham gia các bài kiểm tra nhanh chóng. Và đó là một lý do khác mà nó cần phải được loại bỏ. Cảm ơn.

[Sharon Hays]: Cô, ừm, thành viên Hays. CHÀO. Ừm, tôi có một câu hỏi. Nếu bạn có thể quay lại, tôi không biết liệu bạn có thể quay lại biểu đồ không.

[David Murphy]: Tôi không thể, nhưng tôi cá là Tiến sĩ Cushing có thể.

[Unidentified]: Cảm ơn.

[Sharon Hays]: Vì vậy, vào tuần 2-7, nơi nó nói rằng kiểm tra nhóm PCR và theo dõi liên hệ cho học sinh có nhu cầu cao.

[David Murphy]: Đúng.

[Sharon Hays]: Là xét nghiệm PCR chỉ dành cho học sinh có nhu cầu cao?

[David Murphy]: Câu hỏi tuyệt vời. Cảm ơn bạn đã chỉ ra điều đó. Theo dõi liên lạc, trong khi nó sẽ được từ chức và giảm nói chung, phù hợp với các hoạt động mà Hội đồng Y tế Thành phố Medford và Hội đồng Y tế trên khắp Khối thịnh vượng chung đang theo dõi. Chúng tôi đã đưa ra một quyết định chiến lược rằng chúng tôi sẽ duy trì truy tìm liên lạc cho một số quần thể có nhu cầu cao, dễ bị tổn thương nhất của chúng tôi. Và điều đó có thể bao gồm học sinh mẫu giáo, học sinh không giao tiếp, học sinh ELL trong một số trường hợp nhất định. Chúng tôi sẽ, các dịch vụ y tế sẽ theo dõi rằng để đảm bảo rằng chúng tôi tiếp tục có lớp cách nhiệt đó ngoài việc thử nghiệm. Vì vậy, xét nghiệm PCR sẽ dành cho tất cả mọi người? Chính xác.

[Sharon Hays]: Được rồi. Tôi có thể có một vài câu hỏi khác trừ khi ai đó khác

[Breanna Lungo-Koehn]: Tôi có cùng một câu hỏi. Vì vậy, kiểm tra nhóm PCR cho tất cả mọi người, nhưng truy tìm liên lạc cho nhu cầu cao. Đó là một câu hỏi hay. Vâng, tiếp tục.

[Sharon Hays]: Tôi muốn hỏi về infographic đã đi ra ngoài, điều mà tôi nghĩ rằng thật tuyệt khi nó đã đi ra nhanh đến mức thông tin đó chỉ trong một sự đơn giản thực sự rõ ràng. Điều đó thật tuyệt vời và hữu ích. Tôi đã muốn hỏi về một sự làm rõ có thể về điều đó, nếu có khả năng điều chỉnh nó. Tôi đã không nghĩ rằng nó đặc biệt rõ ràng khi ngày đầu tiên kể từ ngày thực sự không được cho là ngày mà lần đầu tiên bạn thấy bạn có triệu chứng hoặc xét nghiệm dương tính. Và sau đó từ đó bạn bắt đầu đếm một.

[David Murphy]: Tôi sẽ yêu cầu cô Hines chỉ bình luận về điều đó. Được rồi, chắc chắn.

[Avery Hines]: Tôi có thể nhận xét về điều đó. Ừm, tôi nghĩ Một lưu ý, đó là một infographic cho thông tin chung. Rõ ràng, nếu ai đó kiểm tra tích cực hoặc được xác định là một liên hệ chặt chẽ, họ sẽ có một cuộc trò chuyện với y tá của trường. Và đó là nơi chúng tôi xác định ngày 0, bởi vì rất nhiều thứ khác nhau đi vào chơi. Họ có các triệu chứng mà họ không nhận ra là triệu chứng covid thực sự không? Bởi vì chúng tôi đang tìm thấy rất nhiều gia đình hoặc sinh viên không nghĩ chỉ đau đầu hoặc chỉ đau họng có thể là ngày số 0 của các triệu chứng. Và cũng với thử nghiệm hồ bơi, ngày họ thử nghiệm trong hồ bơi so với ngày họ nhận được sự xác nhận nhanh chóng hoặc PCR cũng khiến một số học sinh và gia đình của chúng tôi trở nên nhầm lẫn. Vì vậy, nhiều như Day Zero là nơi chúng ta bắt đầu đếm, điều đó có thể thực sự khác biệt đối với mọi người. Và chúng tôi không muốn làm cho infographic quá mệt mỏi hoặc quá khó hiểu. Vì vậy, một lần nữa, trong bất kỳ trường hợp nào trong số này, họ sẽ có một cuộc trò chuyện với y tá của trường, người sẽ gửi cho họ một dòng thời gian rất chi tiết nói rằng ngày 0, ngày một, ngày thứ năm, ngày thứ sáu, tiếp tục và tiếp tục. Vì vậy, tôi hy vọng điều đó sẽ giúp làm rõ nó.

[David Murphy]: Đó là một sự cân bằng hàng ngày mà cô Hines và nhóm của cô đang nổi bật về quan điểm truyền thông. Chúng tôi muốn cung cấp đủ thông tin mà mọi người trong cộng đồng đều có một lượng kiến ​​thức nền tảng mà họ cần để đưa ra quyết định cho họ và gia đình họ. Và đồng thời, khi giao tiếp với en masse, có một rủi ro, như Miss Hines chỉ ra, rằng quá nhiều thông tin, chúng ta sẽ mất một phần của khu vực bầu cử mà chúng ta đang cố gắng nhắm mục tiêu nhắn tin. Và như vậy, Khi nghi ngờ, cách hành động tốt nhất là luôn đặt ra câu hỏi cho y tá của trường.

[Sharon Hays]: Với ý nghĩ đó, tôi muốn hỏi lại về việc giao tiếp về nhà trong ba lô mà chúng tôi đã nói về một vài lần. Chúng tôi có thể nhận được một lần nữa bởi vì có rất nhiều thay đổi đang xảy ra để có được ngôi nhà đó bởi vì không phải ai cũng luôn truy cập thông tin qua email hoặc trên trang web của trường và chúng tôi đã nói về điều đó và tôi đã hy vọng rằng có lẽ điều đó sẽ xảy ra sớm nhất là vì sau đó chúng tôi có thể chắc chắn rằng tất cả được dịch ra và được dịch ra và Mọi người đều nhận được nó.

[David Murphy]: Nó sẽ xảy ra sớm. Ừm, chúng tôi đã cố tình không thực hiện nó bởi vì, ừm, chúng tôi biết rằng có khả năng một số biến số này thay đổi giữa cuộc họp cuối cùng của bạn và tối nay. Vì vậy, chúng tôi đã gửi một tin nhắn trên ba lô một tuần trước, chúng tôi sẽ cần phải gửi một tin nhắn khác vào tuần sau. Và tôi nghĩ rằng có khả năng thậm chí có thể gây nhầm lẫn hơn. Nhưng bây giờ khi các sự kiện bắt đầu giải quyết, ừm, tôi sẽ hy vọng rằng chúng tôi sẽ làm điều đó trong tuần tới hoặc lâu hơn trong tuần tới. Tôi nghĩ rằng trong tuần tới, tôi muốn đảm bảo rằng nó được tính gần với một số thay đổi thực tế để chúng tôi đang tối đa hóa giá trị của giao tiếp đó. Nhưng tôi sẽ dự đoán nó xảy ra trong tuần tới hoặc lâu hơn.

[Unidentified]: Cảm ơn.

[David Murphy]: Cảm ơn.

[Breanna Lungo-Koehn]: Và sau đó, ông Murphy, nói chung, nó có lẽ sẽ dẫn đến một trang web vì mọi thứ đang thay đổi. Vì vậy, ngay cả khi bạn gửi một giao tiếp vào tuần tới, nó có thể sẽ thay đổi tuần sau. Tôi đồng ý. Việc sử dụng giấy. Vâng. UH, Thành viên Graham, Graham. Ồ, chờ đã, nó là gì? Bạn nói gì? Được rồi. Thành viên Graham, sau đó là thành viên Kreatz.

[Jenny Graham]: Ừm, cảm ơn bạn. Vì vậy, vào giữa tháng Hai, khi chúng tôi thay đổi các nỗ lực theo dõi liên lạc của mình, tôi chỉ muốn đảm bảo những gì tôi nghĩ bạn muốn nói là thực sự là ý của bạn. Vì thế Cha mẹ thực sự nên vào thời điểm đó, không mong đợi nhận được một cuộc gọi nói rằng con họ là người liên hệ chặt chẽ với một người đã thử nghiệm tích cực trong thử nghiệm đầy đủ và do đó phải ở nhà vì họ không được tiêm chủng hoặc. Họ nhận được một cuộc gọi nói rằng con bạn là một người liên hệ chặt chẽ và chúng được tiêm phòng để theo dõi các triệu chứng. Vì vậy, những gì chúng tôi đang nói là việc giao tiếp đang xảy ra ngay bây giờ sẽ dừng lại ở hầu hết các phần. Và thay vào đó, các sinh viên đã tiêm vắc-xin và không được tiêm phòng sẽ có quyền truy cập vào các bài kiểm tra tại nhà để nếu họ nhìn thấy các triệu chứng, họ có thể kiểm tra ngay tại chỗ và biết liệu con họ có dương tính hay không. Điều đó có đúng không?

[David Murphy]: Vâng, đó là chính xác. Và loại duy nhất, ừm, uh, những điểm tôi sẽ làm trong đó, nhóm sinh viên thứ hai mà bạn tham khảo trong ví dụ của bạn, vì vậy bạn là, bạn đã đúng. Truyền thông, uh, với các liên hệ chặt chẽ của những người đã thử nghiệm tích cực sẽ không đến từ trường sau tuần 7 tháng 2. Được rồi. Tuy nhiên, ngoại trừ các quần thể nhu cầu cao mà chúng tôi đã tham khảo trước đó, điều đó sẽ tiếp tục. Và ngoại lệ khác, không phải ngoại lệ, mà là nhóm thứ hai mà bạn vừa đề cập nơi chúng tôi hiện đang liên hệ với các liên hệ gần, không nói với họ cách kiểm dịch vì điều đó sẽ không phù hợp với giao thức. Chúng tôi giao tiếp để tiêm vắc -xin liên lạc gần và bảo họ theo dõi các triệu chứng. Đó là một thực tiễn tốt khi có khả năng làm điều đó, nhưng để quay trở lại điểm về sự cần thiết phải sắp xếp chiến lược xung quanh cách chúng tôi triển khai vốn nhân lực của mình và không đánh mất chức năng cốt lõi, đặc biệt là trong bộ phận dịch vụ y tế, những người có một loạt các trách nhiệm cốt lõi mà họ thực sự cần phải tham gia. Đó là một ví dụ điển hình về lý do tại sao chúng ta phải suy nghĩ lại điều này. Mỗi người trong chúng ta có trách nhiệm theo dõi các triệu chứng. Và vì vậy nếu bạn nhận được một cuộc gọi điện thoại nói rằng con bạn là một liên hệ chặt chẽ, nhưng vì chúng được tiêm phòng, tất cả những gì chúng phải làm là theo dõi các triệu chứng. Tại sao tôi nghĩ rằng chúng ta có thể đánh giá cao, đặc biệt là khi chúng ta trải qua các giai đoạn khác nhau của đại dịch này, giá trị và cảm giác tự tin mà mọi người cảm thấy bởi vì họ được thông báo rằng bạn phải hết sức cẩn thận. Tất cả những gì chúng tôi thực sự làm vào thời điểm đó là theo dõi mọi người để nói với họ điều gì đó mà chúng tôi bảo họ làm. Mỗi lần chúng tôi giao tiếp với họ. Và tôi nghĩ từ quan điểm của chúng tôi, khi chúng tôi đang nghĩ về việc sử dụng tài nguyên tốt nhất, chúng tôi phải cân nhắc điều đó với tất cả những việc không được thực hiện trong khi chúng tôi gọi điện thoại để bảo mọi người làm điều mà chúng tôi đã nói với bạn. Tôi hy vọng điều đó là hữu ích.

[Jenny Graham]: Đúng. Và sau đó tôi nghĩ rằng câu hỏi khác mà tôi có, và có lẽ đây là một câu hỏi cho, bạn có thể cung cấp điều này cho chúng tôi trong một số thời trang trong tương lai không? Vì vậy, sự hiểu biết của tôi là, nói chung và ở đây tại Medford, những người mà chúng tôi đã loại trừ khỏi trường học vì họ là những liên hệ gần gũi thực sự khá hiếm khi đã thử nghiệm tích cực. cho covid. Vì vậy, đó là một phần của dữ liệu. Tôi chỉ muốn ai đó có thể xác nhận hoặc nói có, rằng tôi thậm chí không cần như những con số chính xác, nhưng đó là, đó nói chung là những gì chúng ta đang tìm kiếm và nó đang giữ sự gia tăng này. Tôi nghĩ rằng điều đó sẽ thực sự hữu ích cho mọi người biết.

[David Murphy]: Không phải nói rằng, tôi muốn nói rõ rằng với người bắt được Covid trong trường, thực tế là, Họ là một ví dụ rất, rất hiếm của ai đó. Đúng vậy, nó không quan trọng. Họ thực sự không quan tâm. Và tôi muốn, tôi có một mức độ đồng cảm với gia đình có một học sinh ở nhà ngay bây giờ nghe câu nói này, thật tuyệt khi bạn đang nói rằng nó ở đâu đó có khả năng từ một đến 2%, và điều đó ở cấp độ quốc gia, điều đó có nghĩa là một tổ chức như chúng tôi đã đưa ra tất cả các biện pháp phòng ngừa này. Chắc chắn nhưng quan điểm của bạn tôi nghĩ là chính xác rằng việc truyền tải trong trường là cực kỳ hiếm và đó là một phần của những gì chúng ta đang cân nhắc ở đây bởi vì trong khi cơ hội Đối với cơn co thắt có thể rất hiếm, cơ hội hồi quy khi học sinh bị loại khỏi trường là rất đáng kể. Và đó là điều mà thực tế mà chúng ta đang thực sự sống hàng ngày, như tôi biết nhiều gia đình.

[Jenny Graham]: Vâng. Và tôi, lý do mà tôi nói đó là bởi vì tôi nghĩ, bạn biết đấy, các gia đình nằm trong đánh giá liên tục này về chế độ rủi ro. Và mỗi khi có một sự thay đổi trong chương trình mang lại Các loại cần phải thích đánh giá lại cách tôi đánh giá rủi ro cá nhân lên bề mặt một lần nữa, để nói, bạn biết đấy, tôi có thoải mái không? Tôi có khó chịu không? Điều này có tạo ra không cần thiết, bạn biết đấy, điều này có tạo ra một lượng rủi ro không thể chịu đựng được cho gia đình tôi vì tôi có ai đó bị bệnh ở nhà hay bất cứ điều gì không? Vì vậy, chỉ, bạn biết, bất kỳ điểm dữ liệu hoặc thông điệp làm rõ mà bạn có thể chia sẻ về điều đó, tôi nghĩ sẽ hữu ích cho một số người. Và tôi nghĩ với những người khác, Như bạn đã đề cập, nếu họ là người đó, nó sẽ không quan trọng với họ nhiều như vậy. Nhưng tôi nghĩ rằng đối với những người thực sự, ừm, quan tâm như thế này, vì sự thay đổi này xảy ra, tôi muốn cố gắng giải quyết mối quan tâm của họ. Và tôi nghĩ rằng các dữ liệu khác mà tôi, ừm, giống như ngày càng khó phân tích hơn mỗi ngày là cảm giác áp đảo rằng, bạn biết đấy, tất cả những người được tiêm phòng, những người có Covid và, Tôi không nghĩ rằng đó là, như, tôi nghĩ rằng trong tổng hợp, các con số vẫn khá giống như chỉ ra rằng vắc -xin, chúng hoạt động và chúng hiệu quả và tất cả những điều đó. Vì vậy, tôi sẽ quan tâm để biết những dữ liệu nào, nếu có, chúng tôi có về nhiễm trùng đột phá trong dân số sinh viên của chúng tôi. Và tôi không biết, như, một lần nữa, tôi không cần bạn trả lời hôm nay, nhưng chỉ, Một cái gì đó về hai câu hỏi đó, tôi nghĩ, sẽ rất hữu ích cho mọi người hiểu.

[David Murphy]: Vâng, tôi nghĩ đó là công bằng. Tôi nghĩ rằng chúng ta chắc chắn có thể kết hợp điều đó vào một số thông tin liên lạc của mình, đặc biệt là khi chúng ta nói rõ cơ sở cơ bản với một số thay đổi này, một lần nữa, đến mức những người đã ký hợp đồng hoặc có khả năng ký hợp đồng Ừm, dữ liệu sẽ có, bạn biết, một loại trọng lượng khác, tôi nghi ngờ, nhưng, ừm, và tôi nghĩ liên quan đến nhiễm trùng đột phá, và tôi nghĩ, ừm, đó là dữ liệu có sẵn cho chúng tôi. Vì vậy, tôi nghĩ rằng điều này sẽ có thể, một cái gì đó chúng tôi sẽ có thể cung cấp. Tôi nghĩ như là trường hợp khi điều này được xem xét, cho dù đó là ở cấp tiểu bang, trên toàn quốc hay ở đây tại Medford, um, những con số xung quanh mức độ nghiêm trọng là A, đó là một thực tế có liên quan, UM, kết hợp với nhiễm trùng đột phá, bởi vì, ừm, um, Bạn biết đấy, một phần của loại thực tế của vắc -xin là nó không, rõ ràng nó không đảm bảo với bạn rằng bạn sẽ không nhận được covid. Nó cung cấp một lớp bảo vệ đáng kể, chống lại bệnh nặng. Và đó là, ừm, đó chỉ là một phần của cuộc trò chuyện khi chúng ta nói về nhiễm trùng đột phá.

[Jenny Graham]: Và sau đó tôi cũng tự hỏi liệu bạn có thể, hoặc nếu bạn có bất kỳ thông tin nào về các báo cáo truyền thông mà chúng tôi đang thấy về cơ quan lập pháp lấy phiếu bầu để gửi mặt nạ chất lượng được cải thiện cho sinh viên hoặc DESE. Đã có nhiều Các ấn phẩm, bạn biết đấy, xuống, xuống chuỗi chính trị xung quanh những gì sắp xảy ra. Và tôi chỉ tò mò, giống như, có mặt nạ đến cho trẻ em hay chúng ta không biết?

[David Murphy]: Tôi không nghĩ rằng chúng ta biết. Tôi quen thuộc với một số báo cáo mà bạn đang nói đến. Tôi không nghĩ rằng chúng ta biết một cách chắc chắn, mặc dù nó không cho rằng một trong những phần khác mà tôi nghĩ là để các gia đình nhận thức được là Mặc dù chúng tôi đang điều chỉnh chương trình thử nghiệm của mình, chúng tôi không, thật lòng mà nói, mọi người sẽ không có quyền truy cập ít hơn để kiểm tra, một, và cũng có nhiều giao thức khác mà chúng tôi có về mặt nhắc nhở mọi người về việc xa cách và đeo mặt nạ trong thời gian này, đó vẫn còn nguyên vẹn. Tôi nghĩ rằng đó là một phần khác hy vọng sẽ giúp mọi người có một chút yên tâm. Cảm ơn.

[Kathy Kreatz]: Cảm ơn. Cảm ơn. Đúng. Cảm ơn. Ừm, vâng. Vì vậy, ừm, tôi có một câu hỏi và bạn có thể đã đề cập đến nó và tôi có thể đã bỏ lỡ nó. Ừm, bạn đã nói rằng sinh viên sẽ cần phải chọn tham gia để có được bài kiểm tra nhanh chóng. Vì vậy, tôi muốn biết, ừm, những người này, là chúng, sẽ có một phân phối các bộ dụng cụ thử nghiệm và bạn biết, chúng sẽ được gửi về nhà mỗi tuần hoặc hai tuần một lần, hoặc đây là, Họ vẫn sẽ làm bài kiểm tra nhanh ở trường. Tôi chỉ, tôi không chắc điều đó có nghĩa là gì bởi vì tôi đã nghe một số thông tin liên lạc về tin tức nếu các trường chọn tham gia, họ sẽ gửi bộ dụng cụ về nhà cho các gia đình. Đó có phải là những gì chúng ta đang làm hay chúng ta không làm điều đó?

[David Murphy]: Câu hỏi tuyệt vời. Bệnh đa xơ cứng. Hines sẽ tham dự một cuộc họp Với các đại diện của DESE vào thứ Tư, trong đó tôi nghĩ rằng một số điểm này sẽ được làm rõ. Dựa trên các thông tin liên lạc mà chúng tôi đã thấy cho đến nay, những gì chúng tôi dự đoán là trong tuần tới, chúng tôi sẽ nhận được nguồn cung cấp các bài kiểm tra nhanh dành cho nhân viên. Và sau đó trong vòng hai tuần tới, chúng tôi sẽ nhận được một nguồn cung cấp bài kiểm tra cho sinh viên. Tôi nghĩ rằng câu hỏi mà tôi có Và tôi hy vọng rằng cô Hines trở lại cho hội thảo trên web của cô ấy vào thứ Tư với một câu trả lời, rõ ràng là chúng tôi có, khi chúng tôi đăng ký và chúng tôi nộp đơn, chúng tôi nói với họ có bao nhiêu nhân viên, chúng tôi nói với họ có bao nhiêu sinh viên. Tôi nghĩ rằng họ đã có thông tin đó, tôi hy vọng, nhưng dù bằng cách nào, chúng tôi điền vào nó và chúng tôi nói với họ. Và không rõ, tôi nghĩ, tại thời điểm này, và sau đó là bà Hines, Hãy thoải mái để làm rõ nếu bạn biết câu trả lời cho điều này. Không rõ nếu lô hàng đầu tiên, nếu bạn muốn, sẽ dựa trên số lượng sinh viên mà chúng tôi nói rằng chúng tôi đã đặt hàng hoặc số lượng sinh viên mà chúng tôi có thể chứng thực đã nộp. Một số thông tin liên lạc sẽ đề xuất nó sẽ là phần sau, đó là một phần lý do tại sao chúng ta cần đưa tin nhắn này ra khỏi mọi hình thức và tại sao chúng ta lại cụ thể như chúng ta liên quan đến dòng thời gian trong thử nghiệm giám sát. Bởi vì như bạn nhớ lại, cả năm ngoái và năm nay, Tỷ lệ phần trăm hình thức đồng ý của chúng tôi tăng chậm hơn chúng tôi sẽ ưa thích. Và chúng tôi muốn cố gắng để có được điều đó, những tỷ lệ đó tăng càng nhanh càng tốt. Vì vậy, chúng tôi sẽ cho mình một chút đường băng bằng cách mở thử nghiệm giám sát. Nhưng tôi nghĩ rằng nếu chúng ta đề xuất rằng điều đó sẽ mở ra vĩnh viễn, thì đó sẽ chỉ là một sự bất mãn hơn khi thực sự chọn tham gia chương trình này mà chúng ta hy vọng mọi người chọn tham gia. Vì vậy, tôi nghĩ rằng đó là, tôi không biết câu trả lời. Tôi hy vọng chúng tôi tìm ra thứ Tư, và tôi hy vọng họ chỉ cho chúng tôi nhiều bài kiểm tra nhất có thể.

[Kathy Kreatz]: Và có một biểu mẫu đồng ý mới trong các công trình ngay bây giờ?

[David Murphy]: Đó là một dese, nó là một hình thức dese mới, vì vậy yeah. Và chúng tôi sẽ, các quận khác đã thực hiện nó trên một nền tảng điện tử và chúng tôi hy vọng sẽ làm điều tương tự.

[Unidentified]: Được rồi, cảm ơn bạn.

[David Murphy]: Cảm ơn.

[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn ông, ông Murphy. Cảm ơn. Số bốn, chúng tôi có bản cập nhật giữa năm về việc thực hiện kế hoạch chiến lược Giám thị Tiến sĩ Marice Edouard-Vincent sẽ cung cấp một bản cập nhật giữa năm về tình trạng của các sáng kiến ​​chính. Tiến sĩ Edouard-Vincent.

[Marice Edouard-Vincent]: Vâng, cảm ơn bạn. Tôi rất vui khi có thể trình bày bản cập nhật giữa năm này về kế hoạch chiến lược mới được phê duyệt của chúng tôi chưa đầy một tuổi. Vì vậy, tôi rất vui mừng về cơ hội đó. Vì vậy, tôi muốn bắt đầu bằng cách chỉ nói rằng kế hoạch chiến lược của chúng tôi, Kế hoạch chiến lược của Trường Công lập Medford về cơ bản là một sự đóng gói của toàn bộ chương trình học thuật của chúng tôi. Nó chứa tất cả các sáng kiến ​​và chương trình chính của chúng tôi mà chúng tôi đang làm ở đây trong khu vực. Bản cập nhật phương tiện cụ thể này sẽ nêu bật chương trình cụ thể phản ánh các giá trị cốt lõi của chúng tôi. Thành tích cho tất cả, hợp tác cho tất cả, vốn chủ sở hữu cho tất cả, và hỗ trợ và an toàn cho tất cả mọi người. Các ví dụ được đưa ra không bao gồm mọi sáng kiến ​​đang diễn ra, nhưng mỗi mục đều phản ánh ưu tiên cao nhất của tôi, mục tiêu thúc đẩy các trường công lập Medford. Các trường công lập Medford là một tổ chức sẽ giáo dục tất cả học sinh, bất kể nhu cầu học tập đặc biệt, nhu cầu tiếng Anh, nhu cầu bản sắc, nhu cầu giới tính hoặc nhu cầu chủng tộc. Là một khu học chánh công lập, nhiệm vụ chính của chúng tôi là giáo dục toàn bộ đứa trẻ. Ở Medford, chúng tôi nỗ lực để thấy các sinh viên của chúng tôi không chỉ vượt qua mà còn xuất sắc cả về mặt học thuật và xã hội. Từ khi bắt đầu đại dịch, chúng tôi đã ưu tiên dễ bị tổn thương nhất, biết rằng nếu chúng tôi có được các hệ thống để đáp ứng nhu cầu của họ, thì chúng tôi có thể mở rộng các sáng kiến ​​đó để cho phép toàn bộ quận phát triển mạnh. Thông qua sự hợp tác chu đáo và sự hợp tác thực sự với các gia đình, chúng tôi đã thấy một sự khác biệt tích cực. Chúng tôi đã có một lập trường mạnh mẽ và vị trí của chúng tôi đã phục vụ chúng tôi tốt. Tôi đang ưu tiên sức khỏe và sự an toàn về thể chất và cảm xúc của toàn bộ cộng đồng của chúng tôi. Chúng tôi hoàn toàn cam kết thiết kế môi trường học tập sáng tạo cho sinh viên của chúng tôi để chuẩn bị cho họ một ngày mai tốt hơn. Kế hoạch chiến lược này, được tạo ra sau hai năm hợp tác chu đáo giữa các bên liên quan khác nhau, đó là bản thiết kế chính hướng dẫn tất cả các công việc mà tôi làm trong quận. Một lần nữa, các giá trị cốt lõi của tôi và các trụ cột từ bỏ là thành tích cho tất cả, sự hợp tác cho tất cả, vốn chủ sở hữu cho tất cả, và hỗ trợ và an toàn cho tất cả, ACE. Để các trường công lập Medford tiếp tục đứng ngoài những người khác, chúng tôi sẽ tiếp tục cố gắng hết sức cho tất cả mọi người. Vì tôi chỉ nhấn mạnh một số sáng kiến ​​chính, xin vui lòng biết rằng đây là một tài liệu sống nhiều năm sẽ tiếp tục phát triển. Tài liệu này sẽ thay đổi và điều chỉnh khi cần thiết để chúng tôi tiếp tục đáp ứng nhu cầu của tất cả người học của chúng tôi. Đây là những ưu tiên của tôi, và đây là những gì bạn có thể mong đợi để xem và nghe từ tôi. Tôi cũng muốn nói rằng do đại dịch, khu học chánh đã bị thách thức bởi tình trạng thiếu nhân sự liên tục trong năm học 21-22 này. Tôi muốn khen ngợi nhân viên của chúng tôi về sự linh hoạt đáng kinh ngạc và sẵn sàng chấp nhận các sáng kiến, chương trình giảng dạy và thu thập dữ liệu mới của họ, cũng như bảo hiểm trong thời gian khó khăn này. Vì vậy, cảm ơn tất cả các nhân viên của tôi. Vì vậy, theo nhóm của A, thành tích, tăng trưởng và thành tích của học sinh, các sáng kiến ​​chính mà chúng tôi đã làm việc cho đến nay, chỉ trong năm học này, đánh giá bản đồ NWEA mới được thông qua. Nền tảng đánh giá dữ liệu này có thể được sử dụng cho tất cả sinh viên K-12. Tất cả các giáo viên của chúng tôi đã được đào tạo và họ đang thực hiện và xem xét dữ liệu từ bốn đến năm tháng tuổi, sẵn sàng thực hiện đánh giá thứ hai của họ trong vài tuần tới. Đánh giá bản đồ NWEA này thực sự sẽ giúp chúng tôi cách mạng hóa cách chúng tôi giám sát hướng dẫn trong nội bộ. Một sáng kiến ​​quan trọng khác theo thành tích là việc áp dụng toán học cơ bản của chúng tôi, hiện đang diễn ra ngay bây giờ. Chương trình toán học cơ bản sẽ chọn một chương trình giảng dạy mới để trình bày, một chương trình mới, tôi nên nói, để trình bày với ủy ban trường học vào cuối mùa xuân. Hiện tại, ngay bây giờ, tất cả các lớp học đang sử dụng Invutions 2020. Nhưng trong tất cả các lớp học tiểu học của chúng tôi, 22 phòng học đang thí điểm. Hoặc là điều tra 3, còn được gọi là Điều tra Turk và chương trình khác được gọi là cầu nối. Vì vậy, 22 phòng học, các cấp lớp khác nhau, đang thí điểm hai chương trình và mọi người khác đang sử dụng hình dung 2020. Và đến cuối mùa xuân, một khuyến nghị sẽ được đưa ra cho ủy ban để được khuyến nghị cho một chương trình mới cho năm tới. Vì vậy, đó là một thành tích học tập mạnh mẽ, và chúng tôi thực sự vui mừng về điều đó. Ngoài ra, tôi muốn làm nổi bật ECRI, đó là hướng dẫn đọc cốt lõi nâng cao của chúng tôi. Với ECRI, đã có một lượng công việc và đào tạo đáng kể cho giáo viên của chúng tôi, K-2, để đáp ứng nhu cầu của học sinh. Với Ecri, chúng tôi đã đào tạo tất cả mọi người. Huấn luyện bắt đầu trở lại vào tháng 3 năm 2020, và chúng tôi đã hợp tác chặt chẽ với Eleni Steadman, người hỗ trợ và nhà giáo dục tuyệt vời từ Hill để biết chữ, người đã cung cấp đào tạo và huấn luyện liên tục cho nhân viên. Và chỉ để làm mới những ký ức của bạn, ECRI, một lần nữa, là một chiến lược cấp một phù hợp với phạm vi và chuỗi các hành trình. Chúng tôi đang xác định hoặc làm việc với các khái niệm in ấn và nhận thức về âm vị học, nhận dạng từ, lưu loát. Phonics, và một số chương trình cấp hai ECRI đang được sử dụng trong quá trình hướng dẫn can thiệp của chúng tôi. Vì vậy, đó là một sự thay đổi cực kỳ quan trọng đã diễn ra dưới cái ô thành tích ở các lớp thấp hơn của chúng tôi. Sự thiếu hiểu biết cũng như chúng tôi đã được đào tạo tất cả các quản trị viên. Chúng tôi đã tham gia phát triển chuyên môn chuyên sâu thông qua việc giám sát và đánh giá này, và việc đào tạo đó cũng sẽ tiếp tục vào năm học tới. Và chúng tôi cũng đã có sự phát triển chuyên nghiệp dữ liệu cho tất cả các quản trị viên của chúng tôi trong năm nay. Đó là một trong những dự án cụ thể mà bà Ms. Williams đang làm việc với các quản trị viên để tiếp tục trang bị cho các quản trị viên của chúng tôi để có thể sử dụng Nền tảng bản đồ NWEO mới của chúng tôi. Vì vậy, đó là một số sáng kiến ​​chính thực sự là một số cơ quan công việc khá lớn đang diễn ra ngay bây giờ. Theo C để hợp tác, các lĩnh vực chính khi chúng ta nói về sự hợp tác và hợp tác, tầm quan trọng của việc làm việc với nhóm, Chúng tôi đã mang đến các chuyên gia đính hôn trong năm nay, mới đến khu học chánh, làm việc với các trường học, làm việc với các gia đình, hỗ trợ, làm việc với các sinh viên. và cung cấp hỗ trợ, một bàn tay giúp đỡ bên trong các trường học, cũng chạm vào một số nhu cầu di động của chúng tôi. Chúng tôi tiếp tục có quan hệ đối tác mạnh mẽ với Đại học Tufts, Hội đồng Y tế của chúng tôi. Họ là những đối tác Covid quan trọng đã giúp chúng tôi điều hướng. Chúng tôi cũng có sự hợp tác với Elliott Family Services, nơi họ cung cấp tư vấn và hỗ trợ cho sinh viên và gia đình. Và một liên doanh hợp tác khác bắt đầu vào năm ngoái trực tuyến mà chúng tôi tiếp tục là thời gian lập kế hoạch chung trong toàn quận. Điều này thúc đẩy mức độ hợp tác giáo viên cao nhất và nó thúc đẩy sự gắn kết lớn hơn trên tất cả các trường. Một nhóm cấp lớp, tất cả các giáo viên lớp một gặp nhau, nói chuyện cùng nhau, có các cuộc thảo luận mạnh mẽ cùng nhau, thúc đẩy và thăm dò nhau để thực sự đưa ra những thực hành tốt nhất của họ. Và đó là một điều rất, rất mạnh mẽ vẫn đang diễn ra và đó là một ví dụ tuyệt vời về sự hợp tác. dưới sự công bằng. Bạn vừa nghe một bài thuyết trình trước đó. Chúng tôi có quy trình vốn chủ sở hữu sẽ làm việc với chúng tôi cho giai đoạn đầu tiên của kiểm toán vốn chủ sở hữu. Chúng tôi với tư cách là một quận cũng theo đuổi một khoản trợ cấp cạnh tranh của nhà nước thông qua DESE. Chúng tôi đã được trao tặng chương trình thí điểm đa dạng hóa giáo viên. Chúng tôi đã nhận được $ 22,346 cần phải chi tiêu Đến tháng 8. Số tiền đó sẽ được sử dụng để giúp quận tăng đa dạng hóa. Đây là một sáng kiến ​​của DESE. Vì vậy, đó là điều mà Dese nhận thức được và cảm thấy là một nhu cầu cực kỳ quan trọng đối với các quận để thúc đẩy đa dạng hóa giáo viên. Và một số số tiền đó sẽ được sử dụng để giúp đỡ với một đường ống giáo viên mới Và ở khía cạnh nghề nghiệp của chúng tôi, nơi chúng tôi có chuỗi thời thơ ấu của chúng tôi, một số tài trợ đó sẽ được sử dụng để hỗ trợ một số học sinh của chúng tôi đang trong chương trình thời thơ ấu để tham gia một số khóa học phát triển chuyên nghiệp. Tại Bunker Hill, vì vậy có rất nhiều sáng tạo với 22.000 đô la đó, vì vậy chúng tôi rất đánh giá cao rằng Desi đã tạo ra khoản tài trợ cạnh tranh này, và chúng tôi rất biết ơn vì chúng tôi đã được trao giải. Lực lượng đặc nhiệm Race Equity, chúng tôi vẫn đang tiếp tục gặp gỡ và thực sự nói về cuộc đua và lắng nghe tất cả các bên liên quan tham gia Lực lượng đặc nhiệm Race Equity. Thêm vào đó, chúng tôi có Abar tại Trường tiểu học Roberts, đó là nhóm chống thiên vị, chống phân biệt chủng tộc của họ. Trường hợp giáo viên và nhân viên ở tất cả các cấp lớp khác nhau đang tham gia vào một nghiên cứu sách về phát triển chuyên nghiệp do giáo viên lãnh đạo, và nó có chất lượng cao. Đó là một công việc tuyệt vời mà họ đang làm, và đó là điều mà chúng tôi hy vọng sẽ thấy làm thế nào chúng ta có thể sao chép mô hình đó và xem liệu nó có thể diễn ra ở một số trường khác. Vì vậy, đây là năm đầu tiên của họ làm điều đó, và chúng tôi theo dõi chặt chẽ điều đó. Chúng tôi cũng có chương trình nâng cao nhận thức về khuyết tật thí điểm, nơi các lớp được chọn trên toàn quận đang được tiếp xúc với chương trình giảng dạy nhận thức khuyết tật với mục tiêu dỡ bỏ khả năng. Và một lần nữa, nó chọn cấp độ, nhưng đó là các cuộc trò chuyện cần phải diễn ra để thực sự cấp sân chơi đó khi chúng ta nghĩ về vốn chủ sở hữu trông như thế nào, công bằng có nghĩa là gì. Cuối cùng nhưng chắc chắn không kém phần quan trọng là yêu cầu hỗ trợ và an toàn. Một trong những ưu tiên cao nhất của chúng tôi hoặc một sáng kiến ​​mà chúng tôi đã thực hiện trong năm nay là tiêm vắc -xin hàng trăm sinh viên và tôi hy vọng phòng khám tiêm chủng vào thứ Tư này sẽ khiến một vài trăm sinh viên tham gia. Chúng tôi tiếp tục có sẵn tư vấn cho nhân viên và sinh viên. Chúng tôi có quan hệ đối tác với Như tôi đã đề cập trước đó, Dịch vụ Gia đình Elliott. Chúng tôi cũng có quan hệ đối tác với Reppood, một đối tác cộng đồng, cung cấp sự phát triển chuyên nghiệp cho nhân viên và sinh viên về bạo lực gia đình khi cần thiết. Và chúng tôi có một đối tác hoàn toàn mới trong một thành viên cộng đồng. Theo tên của Patricia Brady, người đang làm việc với chúng tôi ngay bây giờ để gửi một bác sĩ lâm sàng làm việc với một số sinh viên của chúng tôi rằng vì bất kỳ lý do gì có thể không có quyền truy cập vào tư vấn bên ngoài. Vì vậy, đây là một quan hệ đối tác hoàn toàn mới và cô ấy đang trong quá trình hợp tác chặt chẽ với các trường để xem liệu cô ấy có thể cung cấp thêm Ủy viên hội đồng làm việc với các trường công lập Medford, và chúng tôi rất vui mừng và biết ơn về mối quan hệ đối tác mới đó. Chúng tôi cũng có rất nhiều sự tham gia với những lời hứa Sandy Hook. Có một cái gì đó, nói điều gì đó. Chúng tôi đã bắt đầu với Hello và đến mùa xuân tiếp theo, tôi tin rằng vào đầu tháng 3, chúng tôi sẽ làm việc với các dấu hiệu tự tử sẽ diễn ra ở cấp trung học. Nhưng một lần nữa, tất cả điều này nằm dưới chiếc ô tế bào, nhưng sự cam kết và cống hiến của chúng tôi đối với môi trường học tập hỗ trợ và an toàn cho tất cả mọi người. Và Elliott Family Services, chúng tôi đã liệt kê một lần nữa, bởi vì nó không chỉ là một quan hệ đối tác hợp tác, mà một lần nữa, cam kết của chúng tôi để suy nghĩ về toàn bộ đứa trẻ và toàn bộ người lớn, cả gia đình. Và vì vậy, hỗ trợ Elliott Family Services đang cung cấp các buổi tư vấn mỗi tuần một lần cho nhân viên. Và họ làm việc với các sinh viên và một số gia đình chính thức trong danh sách của họ. Vì vậy, đó chỉ là một bản cập nhật giữa năm về những gì đang xảy ra với kế hoạch chiến lược. Cảm ơn.

[SPEAKER_05]: Thị trưởng. Cảm ơn bạn, Tiến sĩ Edouard-Vincent. Thành viên RUSEAU. Cảm ơn.

[Paul Ruseau]: Tôi ghét chỉ cần hỏi một câu hỏi kỹ thuật như vậy bởi vì có quá nhiều thứ tốt ở đó, nhưng chúng ta có phải chấp thuận khoản tài trợ đó hay đó là một khoản trợ cấp DESE mà chúng ta không bắt buộc phải chấp thuận?

[Marice Edouard-Vincent]: Và vì đó là một khoản trợ cấp của nhà nước cạnh tranh, tôi không tin rằng chúng tôi phải nhận được sự chấp thuận từ ủy ban nhà trường. Nó là cạnh tranh.

[Paul Ruseau]: Và vì vậy tôi chắc chắn không có ý định áp dụng. Tôi chỉ muốn nhận tiền để nhận tiền chúng tôi làm, nhưng tôi. Tôi cảm thấy như, bạn biết, giống như chúng ta không chấp thuận như tiêu đề, bất cứ thứ gì. Vì vậy, tôi chỉ tự hỏi nếu là một khoản trợ cấp của nhà nước, nếu chúng ta không phải phê duyệt các khoản tiền đó, tôi không biết. Nhưng nếu chúng tôi làm, tôi chỉ biết, một người nào đó nên ném nó vào chương trình nghị sự để chúng tôi có thể làm điều đó. Nhưng không sao. Cảm ơn.

[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn bạn, Tiến sĩ Edouard-Vincent. Con số Vâng, thành viên Graham.

[Jenny Graham]: Xin lỗi, tôi vừa có một câu hỏi tương đối nhanh chóng. Khi chúng tôi phê duyệt kế hoạch chiến lược vào mùa xuân năm ngoái, tôi nghĩ rằng một trong những điều chúng tôi đã nói là có rất nhiều cuộc thảo luận về nhiệm vụ và tuyên bố tầm nhìn của chúng tôi trong các phiên nghe khác nhau mà chúng tôi đã làm. Và chúng tôi đã đưa nó vào chương trình nghị sự trong năm nay để thực sự xem lại những tuyên bố đó. Vì vậy, tôi đã tò mò khi chúng tôi dự định làm điều đó.

[Marice Edouard-Vincent]: Chà, chúng tôi chắc chắn, đó là, tôi đã liệt kê nhiệm vụ và tầm nhìn mà chúng tôi có, nhưng đó chắc chắn là trên radar của tôi. Vì vậy, chúng tôi chắc chắn có thể bắt đầu quá trình bắt đầu các cuộc trò chuyện về nhiệm vụ và tầm nhìn để cập nhật nó để chúng tôi có thể xóa cái này và nhận được một cuộc trò chuyện được cập nhật. Vì vậy, chúng tôi chắc chắn có thể bắt đầu điều đó sớm.

[Breanna Lungo-Koehn]: Được rồi. Cảm ơn. Cảm ơn. Số năm, chúng tôi có tổng quan về chương trình làm giàu Trại Mustang để được cung cấp kỳ nghỉ tháng 2 và tháng 4. Ngoài các chương trình làm giàu ngoài giờ, K đến 12 báo cáo được trình bày bởi Trợ lý Giám đốc Giáo dục Tiểu học, Bà Bà. Suzanne Belusi, Trợ lý Giám đốc Giáo dục Trung học, Tiến sĩ Peter Cushing, và Giám đốc Dịch vụ Học sinh, Bà Bà. Joan Bowen.

[Joan Bowen]: Chào mừng. Buổi tối vui vẻ. Chào buổi tối, thị trưởng và các thành viên ủy ban trường học. Tối nay, chúng tôi rất vui mừng được giới thiệu chương trình Trại Mustang 2.0 mà chúng tôi sẽ cung cấp trong các kỳ nghỉ tháng 2 và tháng 4. Vậy tại sao chúng ta lại cung cấp Camp Mustang 2.0? Chúng tôi nghĩ rằng đó là một cơ hội tốt để giữ cho các học sinh của các trường công lập Metro của chúng tôi neo đậu vào các hoạt động xã hội với các đồng nghiệp của họ trong thời gian nghỉ phép. Chúng tôi muốn cung cấp cho học sinh trường công Medford cơ hội để giữ xã hội, kết nối cảm xúc. Chúng tôi đang sử dụng một cách tiếp cận rộng của quận. Vì vậy, sẽ có các phiên tiểu học, sẽ diễn ra vào buổi sáng khoảng ba giờ. Và sau đó vào buổi chiều, chúng tôi sẽ có các buổi cho các học sinh trung học của chúng tôi. Chúng tôi muốn cung cấp nhiều lựa chọn cho sinh viên lựa chọn mỗi ngày. Các nhân viên toàn quận sẽ phát triển và thực hiện các hoạt động này. Các dịch vụ mà họ đang phát triển sẽ tập trung vào tâm trí và chuyển động. Vì vậy, chúng có thể được định hướng học tập hoặc dựa trên dự án, cũng như các hoạt động và các hoạt động thể chất. Vì vậy, con đường đầu tiên của tâm trí hiện tại chúng ta đã gặp các giáo viên ngày hôm nay để nói về những cơ hội sẽ là gì. Và có ít nhất ba hoạt động mà trường trung học kỹ thuật nghề nghiệp Medford sẽ cung cấp. Và những ví dụ này có thể là nghệ thuật ẩm thực, thẩm mỹ, nghệ thuật đồ họa, robot và kỹ thuật. Họ đang trong quá trình tinh chỉnh điều chỉnh các dịch vụ sẽ là gì. Và sau đó chúng tôi sẽ phân phối thông tin này cho công chúng. Các hoạt động làm giàu học thuật dựa trên dự án sẽ được cung cấp cho sinh viên lựa chọn, và một số ví dụ có thể là STEM và kỹ thuật. Thông qua bộ phận mỹ thuật của chúng tôi, chúng tôi đang xem xét hướng dẫn chuỗi được cấp độ. Chúng tôi cũng đang xem xét một loạt các hoạt động dựa trên nghệ thuật, và sau đó sẽ có các hoạt động học tập xã hội và nhận thức cơ thể. các phong trào.

[Suzanne Galusi]: Và sau đó các dịch vụ khác sẽ ở trong lĩnh vực chuyển động. Vì vậy, một số trong những hoạt động có thể sẽ khiến các sinh viên tham gia như yoga, chánh niệm, trò chơi hợp tác, thể thao đồng đội và các hoạt động. Như cô. Bowen nói, chúng tôi có các giáo viên hoàn thiện các dịch vụ đó. Các ngày trên slide tiếp theo. Vì vậy, ngay bây giờ chúng tôi đang xem xét hai ngày trong kỳ nghỉ tháng Hai và hai ngày trong kỳ nghỉ tháng Tư. Chúng tôi muốn chú ý đến mọi người, bạn biết đấy, thời gian nghỉ phép, nhưng cũng giữ cho học sinh kết nối với trường học. Vì vậy, cả hai dịch vụ đó là vào thứ ba và thứ Tư của mỗi tuần nghỉ, để họ có kỳ nghỉ thứ hai để ăn mừng với các gia đình và hy vọng tái tham gia với trường học một chút. Như cô. Bowen cho biết, chúng tôi sẽ có các học sinh tiểu học đến vào buổi sáng trong ba giờ từ 8h30 đến 11.30 và sau đó là nhân viên trung học đến từ 12h30 đến 2,30. Tất cả những điều này sẽ được đặt tại trường trung học để đó là cách tiếp cận toàn quận và học sinh đang tham gia với các đồng nghiệp trên toàn quận cho các dịch vụ này. Thông tin đăng ký. Vì vậy, sau đó, với tư cách là bà Bowen nói, chúng tôi đã gặp nhân viên ngày hôm nay. Chúng tôi phải nói rằng chúng tôi rất biết ơn và vui mừng về điều này. Chúng tôi có khoảng 24 đến 28 nhân viên đã đưa ra một số hoạt động tuyệt vời. Để cung cấp cho sinh viên của Medford và chúng tôi rất vui mừng được phát hành điều này trong tuần này, nhưng chúng tôi sẽ biên dịch các hoạt động và sau đó một tờ rơi và biểu mẫu Google cho liên kết đăng ký thực tế sẽ được cung cấp vào thứ năm. Vì vậy, nó riêng biệt sẽ dành cho tất cả các gia đình và sau đó nó cũng sẽ được nhúng trong email của tổng giám đốc vào thứ Sáu. Chúng tôi sẽ có một tờ rơi bản sao cứng để nó cảnh báo các gia đình và cho họ biết cách truy cập vào biểu mẫu Google và chúng tôi cũng sẽ gửi nó ra rõ ràng qua email. Nó sẽ được dịch và có thể truy cập cho tất cả các gia đình của chúng tôi để đăng ký với các sinh viên. Tôi nghĩ rằng không cần phải nói, nhưng dù sao tôi cũng sẽ nói điều đó, rằng đây là một đề nghị mà chúng tôi đang làm cho sinh viên miễn phí. Vì vậy, các gia đình sẽ chỉ có thể có con cái của họ đăng ký và tham dự. Và điều duy nhất chúng tôi muốn là chúng tôi muốn các sinh viên cố gắng và chỉ cần, nếu họ đăng ký cả hai ngày, chúng tôi sẽ khuyến khích họ đăng ký hai hoạt động khác nhau để họ có trải nghiệm khác nhau. Hy vọng rằng, có lẽ họ sẽ chọn tâm trí và một hoạt động chuyển động nhưng chúng tôi sẽ lưu ý rằng trong thông tin đăng ký. Chúng tôi hy vọng nhưng phụ thuộc vào việc đăng ký có thể có một số hoạt động mà trước đây chúng tôi nghĩ rằng chúng tôi có thể chạy mà chúng tôi sẽ không thể chạy và chúng tôi sẽ chỉ cho nhân viên và các gia đình biết về điều đó.

[Peter Cushing]: Vì vậy, trong Sự chênh lệch giữ cho học sinh thực sự neo đậu với cộng đồng Mustang của Trường Công lập Medford. Chúng tôi cũng đang làm việc để cung cấp các cơ hội làm giàu theo định dạng ngày dài. Vì vậy, chúng tôi hiện đang làm việc về những cơ hội này, các cơ hội chúng tôi đã cung cấp K-12 dựa trên dữ liệu của khu học chánh. Và chúng tôi sẽ cung cấp một bản cập nhật về điều này trong khoảng hai tuần. Ngay bây giờ chúng tôi đang tuyển dụng nhân viên. Chúng tôi đã chạy các chương trình như thế này trước đây, nhưng chúng tôi thực sự đang cố gắng mở rộng số ngày có sẵn. Tôi tin rằng cuối cùng, khi nó được cung cấp trước đó, họ đã được thực hiện trong sáu phiên. Chúng tôi đang tìm cách tăng gấp đôi điều đó. Và đó chỉ là một số suy nghĩ ban đầu mà chúng tôi vẫn đang cố gắng vượt qua. với các cơ hội khác nhau đã thể hiện bản thân. Vì vậy, chúng tôi sẽ cung cấp một bản cập nhật về điều đó tại cuộc họp ủy ban trường học tiếp theo của chúng tôi. Tuyệt vời.

[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn. Thành viên RUSEAU.

[Paul Ruseau]: Cảm ơn. Điều này rất thú vị. Trên thực tế, đây là điều tôi sẽ hỏi và sau đó đây đang ngồi trên bàn của tôi ngay tại đây. Vì vậy, điều này có được bảo hiểm thông qua tài trợ ARPA của chúng tôi và tất cả những thứ khác?

[Suzanne Galusi]: Đó là một câu hỏi tuyệt vời. Tôi rất vui vì bạn đã hỏi điều đó. Vì vậy, nó có thể sẽ là hai cách. Vì vậy, chúng tôi đã nhận được một khoản trợ cấp. Chúng tôi đã nhận được một khoản trợ cấp hoàn trả cho việc cung cấp trại Mustang của chúng tôi vào mùa hè năm ngoái vì đây là một khoản tiền SEL trị giá 42.000 đô la. Vì vậy, một phần của việc bồi hoàn đó sẽ được đưa ra rõ ràng đối với điều này. Tùy thuộc vào một số dịch vụ, đặc biệt là ra khỏi trường dạy nghề, chúng tôi cũng có thể phải nhúng vào một số quỹ Phục sinh.

[SPEAKER_05]: Cảm ơn.

[Melanie McLaughlin]: Vâng. Thành viên McLaughlin. Cảm ơn. Cảm ơn bạn vì điều này. Tôi rất vui khi biết rằng nó sẽ đến để tài trợ cho SEL. Và tôi đang tự hỏi với cô Bowen cũng ở đây, làm thế nào chúng ta có thể hỗ trợ sinh viên khuyết tật đáng kể trong chương trình này?

[Joan Bowen]: Chắc chắn, hoàn toàn. Vì vậy, đó là mục tiêu của chúng tôi là có tất cả các sinh viên của chúng tôi tham gia và tham gia vào chương trình này. Chúng tôi cũng có một số paraprofessionals trong toàn khu vực đã đề nghị làm việc trong hai ngày đó để cung cấp hỗ trợ.

[Melanie McLaughlin]: Tôi xin lỗi, tôi không nghe thấy câu cuối cùng của bạn, xin lỗi, cô. Baum. Bạn đã nói gì, một số?

[Joan Bowen]: Vì vậy, chúng tôi có paraprofessionals cũng đăng ký, biết rằng chúng tôi sẽ có học sinh khuyết tật có thể cần hỗ trợ thêm. Chúng tôi cũng sẽ thêm ở dưới cùng của ứng dụng để đảm bảo rằng nếu con bạn yêu cầu bất kỳ chỗ ở hoặc sửa đổi nào để chỉ ra những điều đó, vì vậy chúng tôi có thể lập kế hoạch phù hợp.

[Melanie McLaughlin]: Thật tuyệt.

[Joan Bowen]: Và sau đó chúng tôi cũng có sẵn một y tá, dựa trên nhu cầu y tế. Hoàn hảo, cảm ơn bạn.

[Breanna Lungo-Koehn]: Và sau đó chỉ một câu hỏi từ ghế. Có phải là một vội vàng để đăng ký hay sẽ có các mục không giới hạn?

[Peter Cushing]: Vì vậy, sẽ không có các mục không giới hạn. Đó thực sự là một phần của cuộc trò chuyện ngày hôm nay là, một số, một số dịch vụ nói, ví dụ, ví dụ, Một trong những đề xuất mà chúng tôi có là từ kim loại fab. Và rất nhiều trong số đó có thể cung cấp một số cơ hội tuyệt vời. Chúng tôi có thể không có 20 sinh viên chỉ có một nhà giáo dục ở đó. Vì vậy, chúng tôi sẽ xem xét các khuyến nghị của giáo viên. Chúng tôi muốn có được càng nhiều sinh viên càng tốt, nhưng chúng tôi cũng phải thực tế với một số dịch vụ, nhưng chúng tôi muốn có được càng nhiều trẻ em càng tốt.

[Breanna Lungo-Koehn]: Được rồi. Và đăng ký sẽ bắt đầu vào thứ Sáu.

[Peter Cushing]: Đúng.

[Breanna Lungo-Koehn]: Thứ năm, nhưng sau đó bạn cũng sẽ có trong tin nhắn của mình.

[Peter Cushing]: Hy vọng của chúng tôi là thứ năm, nhưng chúng tôi đang phát triển điều này với một tờ Google và muốn mọi người chọn tùy chọn thứ nhất và tùy chọn thứ hai, phát triển mã QR và cố gắng lấy nó ra nhanh nhất có thể và đảm bảo rằng biểu mẫu thực sự hoạt động.

[Breanna Lungo-Koehn]: Tuyệt vời.

[Melanie McLaughlin]: Cảm ơn bạn rất nhiều. Thành viên McLaughlin. Cảm ơn. Và chúng tôi cũng có thể đảm bảo rằng thông báo đó ra khỏi quận của chúng tôi? Tuyệt đối. Cảm ơn.

[Kathy Kreatz]: Cảm ơn. Tôi chỉ muốn nói, bạn biết đấy, điều này nghe có vẻ rất thú vị và có rất nhiều dịch vụ và nó thật tuyệt vời. Các nhân viên mà bạn đã đề cập, 20 đến 28 nhân viên đã có, bạn biết đấy, họ sẵn sàng tham gia chương trình. Nó chỉ nghe có vẻ không thể tin được và nó rất thú vị.

[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn. Xin lỗi, các nhà vi trùng học, tôi không thể nhìn thấy ánh sáng của bạn, giống như tôi không thể nhìn thấy cô. McLaughlin, Thành viên McLaughlin. Số sáu, chúng tôi có một bản cập nhật ngân sách của Trợ lý Giám đốc Tài chính và Hoạt động, ông David Murphy, sẽ cung cấp một bản cập nhật về ngân sách của Trường Công lập Medford.

[Unidentified]: Xin chào một lần nữa.

[David Murphy]: Tôi sẽ yêu cầu Tiến sĩ Cushing đặt bộ bài ngắn lên màn hình của bạn, và sau đó tôi sẽ giải thích cho bạn tốt nhất tôi có thể đó là gì. Vì vậy, tôi nghĩ rằng chỉ khi máy thổi đang bật. Vì vậy, ủy ban đã bỏ phiếu vài tuần trước để Để cập nhật ngân sách vào tháng 1 để làm tốt nhất có thể để bắt đầu mô tả về quy trình ngân sách FY23. Bạn cũng dự định vào tối nay một bản cập nhật hàng quý như chúng tôi đã cung cấp vào tháng 10 sau khi kết thúc quý đầu tiên của năm tài chính. Quý thứ hai của năm tài chính hiện đã được kết thúc, vì vậy chúng tôi đã đi được nửa chừng FY22. Và vì vậy tôi sẽ cố gắng thực hiện hoặc thực hiện cả hai yêu cầu vào tối nay và cung cấp cho bạn một bản cập nhật nhanh về nơi chúng tôi đang ở FY22. Và như bạn sẽ nhớ lại từ năm ngoái, Chúng ta không thể bắt đầu quá trình thảo luận về năm tài chính tiếp theo mà không hiểu nơi chúng ta đang dẫn đầu. Vì vậy, một số điều này chỉ là tóm tắt và tóm tắt, và sau đó chúng tôi sẽ có được một số cân nhắc rằng chúng tôi sẽ yêu cầu ủy ban xem xét khi chúng tôi đi vào quy trình phát triển ngân sách cho FY23. Vì vậy, trước khi bạn là số ngân sách hoạt động của chúng tôi bao gồm tài trợ ARPA đã được cơ quan này phê duyệt và cuối cùng là Hội đồng thành phố vào tháng 6 năm 2015. 21, và chúng ta sẽ tham gia vào quá trình trong dòng thời gian khi kết thúc điều này khi chúng ta nhìn vào FY23, nhưng chỉ để mọi người hiểu, đó là ngân sách của chúng ta, bao gồm ARPA, không bao gồm tài trợ của Esser, mà chúng ta cũng sẽ tiếp xúc trong bài thuyết trình này. Vì vậy, nếu chúng ta di chuyển qua, slide tiếp theo chỉ thảo luận về nơi chúng ta hiện đang có và điều này trông tương tự như Cập nhật bạn đã nhận được vào tháng 10 sau khi kết thúc quý đầu tiên. Nếu bạn nhớ lại trong bài thuyết trình đó, chúng tôi đã tập trung vào một số chi phí không lường trước được đã được thực hiện trong quý tài chính đầu tiên. Đó là ba giáo viên mẫu giáo bổ sung và một số nhân viên khác được xác định là nhu cầu vào mùa hè năm 2021 và sau đó uh, sớm, sớm mùa thu, 2021. Vì vậy, ở đây về cơ bản bạn có tình hình tài chính của chúng tôi ngày hôm nay, mà, ừm, phiên bản ngắn, tôi sẽ chỉ nói rằng đó là tình hình tài chính của chúng tôi, là thuận lợi ngay bây giờ đối với nơi chúng tôi đang ở trong năm tài chính. Tuy nhiên, ừm, như đã xảy ra trong suốt năm tài chính, chúng tôi vẫn có các thỏa thuận thương lượng tập thể mở. Ừm, các cuộc đàm phán của chúng tôi với những người đó, uh, các đơn vị, là, uh, phần lớn đang được tiến hành ngay bây giờ. Và chúng tôi đã liên lạc với mỗi đơn vị thương lượng, chỉ trong tháng trước. Và vì vậy tôi hy vọng rằng trước khi cập nhật hàng quý tiếp theo của bạn, một số cuộc đàm phán đó sẽ tiến triển, nhưng điều đó rõ ràng sẽ thu hẹp, có lẽ sẽ thu hẹp đệm tài chính mà chúng ta hiện đang làm việc liên quan đến tình hình tài chính hiện tại của chúng tôi. Các chi phí bảo trì không lường trước được, họ không lường trước được, vì vậy thật khó để xác định chúng với tính đặc hiệu ngay bây giờ, nhưng đó là một phần lý do tại sao chúng tôi muốn, vào thời điểm này trong năm tài chính, có một mức độ cách nhiệt nào đó giữa chúng tôi và số cuối cùng của chúng tôi cuối cùng sẽ xảy ra. Và sau đó, viên đạn thứ ba, quan tâm hành động và các cân nhắc ưu tiên của Esser. Bạn biết rằng trong FY, chắc chắn trong FY 21, và ở một mức độ nào đó tôi tưởng tượng FY 20, nhưng đối với FY 21 và FY 22, chúng tôi đã là người thụ hưởng một số tài trợ bên ngoài, một khoản tài trợ bên ngoài đáng kể đã được đưa vào và bù đắp một số chi phí của chúng tôi. Trong mỗi quy trình cân nhắc ngân sách sắp tới, sẽ là cơ hội để xác định xem có một số ưu tiên nào được tài trợ bởi một số quỹ bên ngoài này có thể, theo quan điểm của ủy ban, được đưa vào ngân sách hoạt động của chúng tôi. Tôi liệt kê chúng ở đây chỉ là một cái gì đó mà chúng ta cần bắt đầu suy nghĩ, bởi vì những gì chúng ta không muốn làm là kết thúc các quỹ bên ngoài đó. Và công bằng mà nói, trong hầu hết các trường hợp, chúng ta, ít nhất hai năm tài chính kể từ khi hết hạn các khoản tiền đó. Nhưng chúng tôi muốn bắt đầu suy nghĩ về Hiện tại có những điều hiện tại mà chúng tôi đang hỗ trợ với những quỹ bên ngoài mà cuối cùng chúng tôi có thể muốn áp dụng, kết hợp vào ngân sách của chúng tôi không? Và sẽ có một số suy nghĩ chiến lược và ra quyết định phải xảy ra khi thời điểm đó đến, bởi vì có những điều ngay bây giờ mà chúng ta sẽ không thể tiếp thu. theo cấu trúc tài chính hiện tại của chúng tôi. Và sau đó, như bạn thấy, có những thách thức dự đoán khác. Vì vậy, nếu chúng ta chuyển sang slide tiếp theo, con số này đã dao động ở một mức độ nào đó trong năm ngoái. Ngay bây giờ, bao gồm một số ưu tiên được xác định cho bạn trong bài trình bày trước đây của chúng tôi, chúng tôi sẽ dự đoán khoảng 1,4 triệu đô la được chi từ tài trợ của Esser. Điều này sẽ không, Dựa trên dự báo này, về cơ bản chúng tôi sẽ rời khỏi tài trợ của Esser III chưa được khai thác vào FY23. Và tôi tin rằng đó là 2,3 triệu đô la, nó là 2,3 hoặc 2,7. Tôi phải quay lại và xem xét điều đó cho Esser II, nhưng sẽ có một khoản tài trợ đáng kể sẽ tăng. Vào FY23 cho các chương trình bổ sung như ngày học kéo dài, như lập trình mùa hè vào mùa hè năm 2022, đó là điều mà chúng ta đang trong giai đoạn đầu phát triển ngay bây giờ. Và sau đó có khả năng các chiến lược giảm thiểu Covid bổ sung, tùy thuộc vào trạng thái của đại dịch là gì vào thời điểm đó. Nếu chúng tôi đi đến slide tiếp theo, chỉ các hộp được tô sáng là một số điều đã thay đổi kể từ bản cập nhật hàng quý cuối cùng của bạn. Điều này phản ánh tài trợ của trại Mustang bổ sung vừa được thảo luận, việc áp dụng các phòng khám Covid ngoài thử nghiệm Covid. Con số đó đã được bù ở một mức độ nào đó, nhưng thông qua một số tài trợ hành động quan tâm bổ sung mà chúng tôi có thể Hợp tác với thành phố để phòng khám xét nghiệm và tiêm chủng Covid không cao như nó có thể có. Đó là TBD vào thời điểm đó, sáng kiến ​​bản đồ mà bạn cũng đã nghe về tối nay, và một số trong những con số khác có một số biến động nhỏ, nhưng cuối cùng đó là cách chúng tôi phá vỡ các ưu tiên của chúng tôi. Điều này rất phù hợp với tầm nhìn được đặt ra cho bạn vào mùa xuân. Và rõ ràng vẫn còn nhiều điều mà chúng ta muốn đầu tư, đặc biệt là liên quan đến một số chiến lược khắc phục và tăng tốc. Tôi đặt sáng kiến ​​vận chuyển màu vàng vì đó là thứ Chúng tôi sẽ cần phải trở lại ủy ban cho sự chỉ đạo trong tương lai gần. Ủy ban chỉ đạo chính quyền mở rộng các lựa chọn vận chuyển miễn phí có sẵn cho học sinh tại trường trung học Medford. Chúng tôi đã thực hiện điều đó thông qua việc tài trợ cho MBTA thông qua tài trợ của Esser, mà chúng tôi nghĩ là một nguồn lực tốt và một chiến lược tốt trong đó nó cho phép tiếp cận với dịch vụ vận chuyển đó cho nhiều sinh viên hơn. Hy vọng sẽ mở rộng phương tiện giao thông xe buýt màu vàng đã gặp phải một số thách thức lực lượng lao động cũng ảnh hưởng đến phần còn lại của tổ chức. Đó là một cái gì đó mà chúng ta cần khám phá trong một hoặc hai tháng tới để có được một cuộc điều tra dân số theo quan điểm của ủy ban. Tài trợ của Esser, như tôi đã nói, sẽ lăn lộn trong FY23, và đó là một lựa chọn để tiếp tục sử dụng tài nguyên này, nhưng nó không phải là một lựa chọn kéo dài. Và cuối cùng, khu học chánh sẽ cần áp dụng một chiến lược khác nếu chúng ta giữ các lựa chọn vận chuyển mở rộng. Vì vậy, đó chỉ là loại đặt một cái ghim vào đó cho cuộc thảo luận trong tương lai. Khi chúng ta di chuyển, Đây là các ưu tiên ngân sách và cũng là loại danh sách ban đầu các ưu tiên ngân sách tiềm năng đi vào FY23. Điều này ở nhiều khía cạnh tiếp tục các chiến lược và ưu tiên mà bạn đã nghe chúng tôi thảo luận trong quá khứ và tất cả chúng đều được kết nối với các mục tiêu như được nêu trong kế hoạch chiến lược mà tổng giám đốc đã tham khảo chỉ vài phút trước. Và sau đó khi chúng ta hướng tới kế hoạch FY 23 và slide tiếp theo, một lần nữa, đây là một số điều mà chúng ta sẽ phải xem xét trong tương lai rất gần. Hầu hết trong số đó tôi đã thảo luận tối nay từ góc độ thủ tục, và tôi sẽ nói về điều này trong một phút khi chúng ta đến lần cuối cùng, nhưng kể từ Sáng muộn, Thống đốc đã không công bố các đề xuất ngân sách ban đầu của mình với, trừ khi thị trưởng có thông tin khác. Tôi không nghĩ rằng điều đó đã thay đổi trong vài giờ qua, nhưng trạng thái của nhà nước được lên kế hoạch cho ngày mai, và thông thường nó phù hợp với điều đó. Vì vậy, nếu chúng ta đi đến phần cuối cùng, đây là một slide mà bạn đã thấy nhiều lần trước đây liên quan đến dòng thời gian ngân sách tổng thể. Vì vậy, có ba điểm mà tôi chỉ muốn thực hiện vì chúng tôi có quá trình suy nghĩ ban đầu liên quan đến sự phát triển ngân sách FY23. Đầu tiên, điểm đầu tiên là chúng tôi không có bất kỳ con số nào để làm việc với vì quá trình nhà nước chưa bắt đầu mở ra, nhưng chúng tôi sẽ dự đoán rằng điều đó sẽ sớm xảy ra. Nhưng như ủy ban đã biết từ những năm trước, bất cứ điều gì thống đốc tuyên bố, có lẽ trong tuần này, sau đó sẽ đến cơ quan lập pháp và sẽ có một loạt các thay đổi sẽ quay trở lại ở cấp tiểu bang từ bây giờ đến sau đó. Có một số biến liên quan đến tài trợ bên ngoài của chúng tôi, tài trợ ARPA của thành phố và tài trợ ESSA của chúng tôi sẽ phải là một phần trong sự cân nhắc của bạn khi chúng tôi hướng tới việc áp dụng ngân sách FY23. Ủy ban đã chỉ ra khi bạn yêu cầu thông tin liên quan đến FY23 trong tháng 1, rằng bạn đang tìm kiếm một cuộc trò chuyện về cách bạn muốn quá trình này diễn ra. Và vì vậy, mũi tên đầu tiên chỉ ra đó là tại ủy ban của toàn bộ các cuộc họp. Và vì vậy, chỉ từ góc độ quá trình, năm ngoái, và khi tôi hiểu nó trong những năm trước, ủy ban đã triệu tập một loạt các cuộc họp mà khu học chánh đã trình bày, chính quyền quận đã trình bày về cơ bản một phiên bản của ngân sách trong đó Hầu hết các bộ phận học thuật và một số bộ phận hoạt động đã trình bày thông tin cho bạn sau quá trình xem xét và cân nhắc nội bộ của chúng tôi. Ấn tượng của tôi từ nhiều thành viên ủy ban năm ngoái là đây có thể là một quá trình mà chúng tôi muốn xem xét cả hai để xem liệu có cách nào để cả hai làm cho nó hiệu quả hơn và hữu ích cho các thành viên cộng đồng, những người đang muốn có nhiều thông tin về quy trình ngân sách và các ưu tiên ngân sách của chúng tôi càng tốt nhưng được cung cấp theo cách có hiệu quả để thực sự truyền đạt các ưu tiên chiến lược cốt lõi của quận và tôi sẽ nói rằng tôi nhận được từ một số thành viên cộng đồng và từ các thành viên của ủy ban trong năm qua Có phải có một cảm giác rằng sáu đến ba đến ba giờ của toàn bộ cuộc họp đã ép vào một cửa sổ hai tuần có thể không phải là cách hiệu quả nhất để giữ lại khán giả bị giam cầm và truyền đạt thông tin đó theo cách thực sự cung cấp thông tin hữu ích cho các thành viên của cộng đồng. Tôi sẽ nói rằng tôi nghĩ rằng yếu tố rủi ro khác là Chà, tôi nghĩ rằng quá trình này khi chúng tôi sắp xếp nó vào năm ngoái đã cung cấp cho ủy ban một quan điểm tương đối chưa được đánh giá cao về tất cả các ưu tiên cạnh tranh mà chính quyền phải vật lộn với quá trình ngân sách. Tôi không biết rằng nó thực sự đã truyền đạt mô tả chính xác nhất về cách chúng tôi phát triển các ưu tiên và làm thế nào mà tổng giám đốc đã làm cho cô ấy Khuyến nghị cho bạn liên quan đến một yêu cầu ngân sách. Có nhiều trường hợp trong đó, và tôi nghĩ rằng tất cả đều được thực hiện với thiện chí, tôi không nghĩ đó là bất cứ điều gì bất chính, nhưng có nhiều trường hợp có nhân sự làm chứng trước khi bạn và cung cấp thông tin có thể chính xác, nhưng không nhất thiết phải phù hợp với toàn bộ bức tranh về các ưu tiên ngân sách mà chính quyền đang trong quá trình phát triển. Chúng tôi sẽ trình bày bất cứ thông tin nào mà ủy ban nghĩ là hữu ích. Nhưng tôi nghĩ cho cả hai lý do đó. Có khả năng Cung cấp khối lượng thông tin mà chúng tôi đã làm trong suốt nhiều buổi tối như chúng tôi đã làm, nó có thể không thực sự mô tả một câu chuyện không chính xác hơn về những gì chúng tôi đang cố gắng đạt được với quy trình ngân sách. Và tôi nghĩ rằng đó là một sản phẩm phụ của ngân sách trong đó một cái gì đó gần như 80 đến 85% tài trợ đã được gắn với các cam kết trước đây của các hợp đồng khác và các thỏa thuận thương lượng tập thể và những điều có tính chất đó. Tôi thực sự trì hoãn ủy ban về việc bạn có muốn gắn bó với sáu ủy ban của toàn bộ các cuộc họp hay không nếu ủy ban có các lĩnh vực cụ thể mà bạn lo ngại và muốn có thể xác định cách chính quyền đưa ra các khuyến nghị đáp ứng với các ưu tiên và các yêu cầu đó. Tôi nghĩ có lẽ chúng ta có thể phát triển một cái gì đó Có thể hiệu quả hơn, và tôi nghĩ cuối cùng truyền đạt một câu chuyện chính xác hơn về chính xác những gì chúng ta đang trình bày. Nếu tôi có thể, nếu chúng ta có thể có slide cuối cùng trong một giây, bởi vì lời giải thích đó là về một trong những mũi tên đó, và tôi chỉ muốn chỉ ra cái thứ hai, nếu tôi có thể. Cảm ơn. Mũi tên đó chỉ xuống hàng dưới cùng, thứ hai từ bên trái. Đây là một điểm mà chúng tôi đã thảo luận tại mỗi ủy ban của toàn bộ các cuộc họp và trong các cuộc họp trước ủy ban của toàn bộ các cuộc họp và tổng giám đốc trong lời khai của tôi trước Hội đồng thành phố, nhưng theo kinh nghiệm của tôi, tôi nghĩ rằng đó là một điểm mà chúng tôi thực sự không thể kiếm đủ lần. Cuộc bỏ phiếu mà bạn thực hiện dựa trên khuyến nghị của tổng giám đốc là một yêu cầu cho chính quyền thành phố. Chính quyền thành phố gồm thị trưởng với tư cách là đại diện của nhánh hành pháp và Hội đồng thành phố cần phải thực hiện yêu cầu đó và xem xét nó trong bối cảnh của tất cả các ưu tiên và vấn đề cạnh tranh khác nhau. Và vì vậy, những gì bạn đã nghe chúng tôi nói đi nói lại trong quá trình ngân sách đó là chúng tôi đang xây dựng các khuyến nghị cho bạn dựa trên nhu cầu và ưu tiên của chúng tôi và những gì chúng tôi cần làm để biến kế hoạch chiến lược của tổng giám đốc thành hiện thực. Chúng tôi cũng hiểu rằng trong khi chúng tôi có nghĩa vụ đó với ủy ban nhà trường, Chúng tôi cũng có nghĩa vụ thực hiện kế hoạch cho mọi dự phòng và được chuẩn bị để thực hiện nhiệm vụ dựa trên các tài nguyên mà chúng tôi có. Và vì vậy tôi không muốn nó có vẻ như chúng ta đang nói ra cả hai mặt của miệng bằng cách nói rằng chúng ta cần số x, nhưng sau đó cũng nói rằng chúng ta có thể đạt được tiến bộ với số tiền y. Nhưng đó là bản chất của quá trình này mà bạn là một cơ quan quản lý tự trị có cơ hội Người ủng hộ thay mặt cho các cộng đồng trường học và để đưa ra yêu cầu đó cho chính quyền thành phố, hiểu rõ rằng chính quyền thành phố có một thành phố có giá trị đầy đủ các ưu tiên phải được đáp ứng. Và chúng tôi sẽ, với tư cách là quản trị viên của quận, hành động một cách thiện chí để cung cấp cho các sinh viên dựa trên ngân sách cuối cùng được chiếm đoạt. Nhưng cả hai điều đều đúng, rằng chúng tôi có nghĩa vụ ủng hộ một cách nhiệt tình đối với những gì chúng tôi tin sẽ là ngân sách tốt nhất có thể và sau đó làm việc trong sự chiếm đoạt cuối cùng được thực hiện. Vì vậy, tôi nghĩ rằng đó là một điểm mà tôi đã học được rằng bạn không thể làm cho nó đủ lần. Và đó là một điều mà tôi tưởng tượng theo thời gian tham khảo trong suốt quá trình ngân sách sắp tới. Với điều đó, tôi rất vui khi đặt câu hỏi của bạn. Cảm ơn.

[Unidentified]: Cảm ơn bạn, Mister Murphy. Thành viên McLaughlin.

[Melanie McLaughlin]: Cảm ơn. Cảm ơn bạn, Mister Murphy cho báo cáo. Vì vậy, tôi đoán tôi đang tự hỏi quá trình đề xuất sẽ là gì, bởi vì tôi nghĩ rằng chuyển động là chúng tôi sẽ bắt đầu lên lịch vào tháng 1. Vì vậy, nếu có một quá trình khác nhau không phải là sáu cuộc họp bò, ví dụ, quá trình đó là gì? Và khi nào chúng ta thực sự nghĩ rằng điều đó sẽ được lên lịch? Bởi vì chúng tôi thực sự đang nhìn, nếu tôi hiểu chính xác, có thể có một số ý tưởng về nơi chúng tôi đang ở và những gì chúng tôi đang hỏi, đặc biệt là về Thực hành tuyển dụng để chúng tôi có thể cạnh tranh, trong số những thứ khác. Nhưng tôi biết rằng chúng ta cũng có một chuyển động trên lịch cho tối nay liên quan đến Một lớp học cụ thể xung quanh lập trình mùa hè, như, bạn biết đấy, chương trình mùa hè vừa qua là gì? Ừm, chúng ta thế nào, quá trình mà bạn đang đề xuất là gì và khi nào bạn đề xuất nó?

[David Murphy]: Vâng, vì vậy có hai câu hỏi ở đó. Ừm, và tôi sẽ, tôi sẽ chỉ nhắc lại điểm mà tôi đã đưa ra vào thời điểm ủy ban yêu cầu bài thuyết trình này là nó đúng 100% và nó hoàn toàn nằm trong kế hoạch của chúng tôi Giải mã quy trình tuyển dụng với quy trình ngân sách. Điều đó không có nghĩa là chúng tôi sẽ thuê một loạt các vị trí mà chúng tôi không thể tài trợ, nhưng theo lịch sử, theo ước tính của tôi, và tôi tin rằng đó là một cảm giác được chia sẻ bởi các quản trị viên tuyển dụng, bởi vì đó là một điểm mà họ đã thực hiện Trong một số trường hợp chỉ là các vị trí tràn ngập tồn tại cho đến khi quá trình ngân sách di chuyển và nó đang khiến chúng tôi gặp bất lợi lớn với các quận khác bây giờ. Luôn luôn có khả năng chúng tôi sẽ đăng tuyển dụng cao hơn. Và sau đó có một cuộc khủng hoảng ngân sách bất ngờ sẽ dẫn đến một loạt các quyết định khó khăn mà chúng ta phải đưa ra vào cuối mùa xuân hoặc vào mùa hè. Đó luôn là một khả năng. Nhưng cũng có một số giả định mà chúng ta có thể thực hiện. Chúng ta nên làm cho họ để chúng ta có thể cạnh tranh hơn. Vì vậy, tôi nghĩ rằng câu trả lời đầu tiên của tôi là chúng tôi sẽ tách rời quá trình đó và các vị trí cốt lõi mà chúng tôi biết rằng chúng tôi có năm này qua năm khác, chúng tôi sẽ cho rằng chúng tôi sẽ không có một cuộc khủng hoảng tài chính lịch sử xảy ra vào cuối mùa xuân. Tôi sẽ không nói điều đó. và gây ra loại gián đoạn đó. Liên quan đến quy trình, tôi không thực sự đề xuất một quy trình cụ thể. Tôi là, vì không phải, tôi không biết rằng đó là nơi của tôi để làm. Đây là, đó là quy trình ngân sách của cộng đồng của bạn. Đó là ngân sách của bạn như một ủy ban trường học. Chúng tôi sẽ trình bày bất kỳ thông tin nào bạn yêu cầu. Phản hồi tôi nhận được một phần từ các thành viên là sự lặp lại của, Mỗi Hiệu trưởng và mỗi Giám đốc hiển thị và chủ yếu là theo kịch bản không nhất thiết phải truyền tải theo cách hiệu quả nhất, các ưu tiên về ngân sách và chiến lược cốt lõi mà khu học chánh đang tìm cách ủng hộ. Và tôi nghĩ ở mức độ mà một phần của quy trình ngân sách là cho bộ phận nhà trường có cơ hội để định vị chính mình để ủng hộ hiệu quả nhất để đầu tư từ cộng đồng. Tôi nghĩ rằng chúng tôi sẽ thiếu dấu hiệu một chút về điều đó, nhưng có những lý do khác để làm điều đó chính xác như chúng tôi đã làm. Đây là một cơ hội cho bất cứ ai muốn ngồi trong 15 giờ họp. Bạn có thể nghe về mọi phần của ngân sách, Điểm mà tôi đưa ra là 80% trong số đó sẽ giống như trước đây, bởi vì đó là chi phí cố định đã bị ràng buộc trong các thỏa thuận của nhà cung cấp hoặc các thỏa thuận thương lượng tập thể. Và do đó, có một giới hạn về chính xác thì chúng ta có thể sắp xếp và cân nhắc là gì. Và tôi nghĩ đó là phần mà tôi nghĩ rằng nó không nhất thiết là tin nhắn hiệu quả nhất. Không có khuyến nghị, điều tôi sẽ nói là nếu có các thành phần của ngân sách mà bạn muốn chúng tôi trình bày và cung cấp thông tin chi tiết về cách thức và lý do chúng tôi đầu tư theo cách chúng tôi, tôi nghĩ đó là trọng tâm của cuộc trò chuyện của chúng tôi và đó sẽ là thông tin mà chúng tôi sẽ trình bày. Và ngoài ra, nó sẽ là một bức tranh tổng thể về cách chúng ta dự định chi tiền của cộng đồng. Và liên quan đến dòng thời gian, Năm ngoái, chúng tôi đã làm vào cuối tháng Tư, mà bạn biết, tôi biết nó có vẻ muộn, ngoại trừ điều đó giống như quá trình dẫn đến một khoản đầu tư khá quan trọng. Vì vậy, tôi nghĩ rằng có một lập luận rằng nó có hiệu quả. Và sau đó nếu chúng ta làm điều đó sớm hơn tháng ba, sẽ có rất nhiều câu hỏi chưa được trả lời, đặc biệt là ở cấp tiểu bang và hơn thế nữa, thẳng thắn. Và vì vậy tôi nghĩ rằng đó là một thách thức. Tôi không biết rằng nó, Cho dù đó là vào cuối tháng Tư hay sớm, xin lỗi, cuối tháng 3, từ đầu đến giữa tháng 4, có vẻ như là cửa sổ phù hợp. Nhưng như tôi đã nói, cuối cùng chúng ta sẽ làm những gì ủy ban yêu cầu.

[Melanie McLaughlin]: Vì vậy, vâng, tôi đoán, Chúng ta cần phải có, tôi sẽ đề nghị một kiến ​​nghị cho một ủy ban của toàn bộ cuộc họp để thảo luận về quy trình dự án sẽ là gì vì chúng ta không thể thực sự nói chuyện với các cuộc họp của ủy ban trường học với nhau về những gì trông như thế nào ngoài ba chúng ta. Tôi không biết làm thế nào chúng ta tiến lên phía trước mà không có một cuộc thảo luận nào khác về điều này thực sự trông như thế nào. Vì vậy, tôi đoán tôi sẽ khuyên bạn nên thực hiện một chuyển động cho một ủy ban toàn bộ để thảo luận về quy trình ngân sách thực sự sẽ là gì. Để chúng ta hiểu rõ hơn về quy trình và lịch trình cho nó.

[Breanna Lungo-Koehn]: Chúng tôi thậm chí chưa có số lượng. Vì vậy, có lẽ chúng ta có thể nhận được nhiều nhất. Quá trình hiệu quả và chính xác được gửi qua email cho chúng tôi để chúng tôi không phải làm.

[David Murphy]: Tôi chỉ muốn rõ ràng. Tôi không nghĩ rằng đó là trường hợp chúng ta không biết quy trình ngân sách là gì. Quá trình ngân sách là chúng tôi sẽ nói rõ với ủy ban một loạt các khuyến nghị về cách ưu tiên tốt nhất cho cộng đồng này vào giáo dục. Và nó sẽ là một bài thuyết trình nhiều mặt hơn là chắc chắn nếu không có điều đó Flux của các quỹ bên ngoài, mà chúng tôi vẫn sẽ có sẵn cho chúng tôi, ít nhất là trong vài năm tài chính tiếp theo. Điều tôi muốn là có cơ hội được nghe từ Ủy ban về một số ưu tiên đó để chúng tôi không thể hiện một loạt các khuyến nghị hoàn toàn không phù hợp với những gì ủy ban đang tìm kiếm từ chúng tôi. Cho dù đó là 6 ủy ban của toàn bộ các cuộc họp hoặc 2 ủy ban của toàn bộ các cuộc họp, một ủy ban tập trung vào hướng dẫn và một trong số các hoạt động, hoặc một cuộc họp rất dài mà chúng tôi trải qua ở cấp độ chi tiết mà ủy ban yêu cầu, một trong số đó sẽ hoàn toàn chấp nhận được từ quan điểm của chính quyền. Nó chỉ khá nhiều tùy thuộc vào khi nó xảy ra, chúng tôi sẽ có thêm thông tin. Từ tiểu bang để xác định phạm vi hợp lý có thể là gì.

[Breanna Lungo-Koehn]: Thành viên RUSEAU, sau đó là thành viên Graham.

[Paul Ruseau]: Cảm ơn. Số lượng các cuộc họp, ý tôi là, tôi không đặc biệt yêu thích bất kỳ con số cụ thể nào. Tôi muốn chúng tôi ngừng có các giám đốc và các hiệu trưởng đưa vào một chương trình chó và ngựa vì Như chúng ta đã thảo luận, nó đặt họ vào một vị trí thực sự khó xử, bạn biết đấy, trong đó, họ không làm việc cho chúng ta. Họ làm việc cho tổng giám đốc. Và chúng tôi được cho là để nói rõ các mục tiêu mà tổng giám đốc dự kiến ​​sẽ đáp ứng. Và chúng tôi phải tin tưởng rằng, tốt, không tin tưởng, nhưng tin tưởng và xác minh rằng cô ấy đang đáp ứng những mục tiêu đó. Chúng tôi không nên nói với từng hiệu trưởng những gì họ nên làm. Trên thực tế, nó không phù hợp.

[David Murphy]: Tôi đồng ý. Tôi nghĩ đó là một phần của những gì tôi đang nói, tôi nghĩ. Nhưng đồng thời, để chúng tôi xây dựng các khuyến nghị mà ủy ban muốn, tôi nghĩ rằng chúng tôi cần một diễn đàn để bạn cung cấp phản hồi đó và đặt câu hỏi. Kế hoạch chiến lược là nơi khởi đầu cho điều đó, phải không? Bạn đã chấp nhận đó là kế hoạch chi tiết về những mục tiêu mà bạn đang mong đợi chúng tôi như một chính quyền sẽ tuân theo. Nhưng trong mỗi năm tài chính, sẽ có một mức độ đặc thù và biểu hiện khác nhau của điều đó. Và hy vọng của tôi sẽ là diễn đàn mà bạn sẽ sử dụng sẽ sử dụng kế hoạch chiến lược đó như một hướng dẫn để cho chúng tôi biết những gì bạn muốn các ưu tiên ngân sách là. Và nó cũng giúp chúng ta nói nếu điều gì đó sẽ không Trong FY 23, ưu tiên ngân sách, chúng tôi có nghĩa vụ cung cấp một lý do về lý do tại sao đó là trường hợp. Ví dụ hoàn hảo, ít nhất là ví dụ hoàn hảo cho năm ngoái. Chúng tôi vừa có một cuộc trò chuyện hôm nay rằng chúng tôi có thể, vị trí của chúng tôi có thể phát triển về điều này, nhưng có những câu hỏi về các huấn luyện viên hướng dẫn. Huấn luyện viên hướng dẫn sẽ là một phần quan trọng của việc tiến bộ Kế hoạch chiến lược nhưng như chúng tôi đã giải thích trong quy trình ngân sách, có hai hoặc ba bước cần thiết để xây dựng trong khả năng thể chế nơi chúng tôi có thể nói với bạn đây là cách sử dụng tốt các tài nguyên này so với các lựa chọn khác này và chúng tôi không chuẩn bị vào mùa xuân năm 2021 Để thúc đẩy tập hợp các ưu tiên ngân sách cụ thể đó vì có nền tảng chúng tôi muốn nằm. Nó không có nghĩa là nó không không phù hợp với kế hoạch chiến lược. Đó là nó không phù hợp với việc thực hiện yếu tố này của kế hoạch chiến lược tại thời điểm cụ thể này, đó là những gì tôi nghĩ rằng quy trình ngân sách thực sự được thiết kế để làm. Nhưng đồng thời, như ủy ban nhà trường, bạn có thể nói, điều đó tốt, nghe có vẻ hợp lý, nhưng chúng tôi muốn thấy trong ngân sách này chính xác những gì bạn sẽ làm và những gì chúng tôi cần trả tiền để cung cấp nền tảng đó để nếu chúng tôi không thể làm trong năm tới, Chúng tôi có thể làm điều đó vào năm sau hoặc ít nhất là trên một dòng thời gian mà bạn có thể nói rõ. Và đó là cuộc trò chuyện tôi nghĩ rằng chúng ta cần phải có.

[Paul Ruseau]: Cảm ơn. Và vì vậy, bạn biết đấy, khi tôi nghĩ về những điều mà tôi muốn, ý tôi là, tôi muốn biết rằng các sinh viên tham gia thể thao và ban nhạc và có một chi tiêu công bằng cho điều đó, rằng chúng tôi không chi tiêu cho xe buýt thể thao và không có gì trên xe buýt ban nhạc. Đó là những loại điều tôi muốn biết. Và tôi chỉ muốn có thể nhìn thấy màu đen và trắng, vâng, nó đang xảy ra. Và một dấu kiểm, tôi thực sự ổn. Nếu bạn có thể chứng minh rằng tất cả các sinh viên, bất kể đó là môn thể thao hay ban nhạc, có quyền truy cập vào số tiền thuế mà chúng tôi cung cấp như nhau, bởi vì nó không xảy ra bây giờ và không ai có thể thuyết phục tôi khác, sau đó Ý tôi là, đó giống như một cái gì đó tôi cảm thấy như chúng ta có thể kết thúc và ngừng nói về ngân sách. Thay vào đó, tôi đang ngồi ở đây lấy nhiều hợp đồng giáo viên và các khoản thanh toán cho các huấn luyện viên, và tôi đang cố gắng tìm ra có bao nhiêu học sinh và tôi không có thông tin đó. Và tôi đang cố gắng thực hiện tất cả những điều này như Phân chia phép thuật trong toán học và tạo ra một bảng tính không có ý nghĩa và thông tin chết tiệt nào để cố gắng trực quan. Và tôi hiểu rằng hệ thống kế toán không thực sự hữu ích ở đây, ở đó là ở khắp mọi nơi, và một số trong các trường cộng đồng, và một số trong phí tài khoản sinh viên, và một số trong đó, nó chỉ là cảm giác như bạn biết, bạn có thể luôn luôn có những đứa trẻ không, chúng ta luôn luôn có những đứa trẻ.

[David Murphy]: Chà, tôi sẽ nói, tôi sẽ không trả lời các chi tiết cụ thể, tất cả trẻ em đều có giá trị, tất cả trẻ em, chúng tôi là một tổ chức, chúng tôi cố gắng đối xử với mọi đứa trẻ như nhau, nhưng tầm nhìn đó có được thực hiện ngày này qua ngày khác không? Đó là một câu hỏi khác, nhưng đó là lý do tại sao chúng ta phải xuất hiện cho công việc mỗi ngày và hướng tới mục tiêu đó. Nhưng tôi nghĩ những gì bạn đề xuất có lẽ là có thể có một diễn đàn trong đó chúng tôi sẽ thảo luận về các ưu tiên và đề xuất ngân sách Thông qua lăng kính của vốn chủ sở hữu cụ thể, bởi vì đó thực sự là những gì bạn đang nói, phải không? Vì vậy, không chỉ đây là bốn giám đốc và các bộ phận mà họ đại diện, mà là cách chúng ta với tư cách là một chính quyền thấy ngân sách này từ góc độ vốn chủ sở hữu và một số thay đổi hoặc cách mà chúng ta đang giải quyết để làm cho nó công bằng hơn. Tôi nghĩ rằng đó sẽ là một cuộc trò chuyện hoàn toàn phù hợp. Và tôi nghĩ, thẳng thắn, những gì tôi đang nghĩ khi bạn nói điều này, ông Hsieh, là nếu một thành viên của trường, một người nào đó đã ở trong ủy ban trường trong năm năm, không nhất thiết phải nhận được những gì anh ta cần từ bài thuyết trình này mà chúng ta đang làm hàng năm, tôi phải tưởng tượng họ là thành viên của cộng đồng không được thông tin đầy đủ. Và đó là lý do tại sao tôi đề nghị có lẽ chúng ta có thể đóng gói điều này theo cách có thể được cung cấp hiệu quả hơn. Nhưng một lần nữa, tôi nghĩ Một người là chúng ta cần nghe từ bạn khi nhìn vào kế hoạch chiến lược, những phần mà bạn dự đoán sẽ được kết hợp trong ngân sách FY23 là gì? Điều đó không có nghĩa là chúng tôi sẽ quay lại và chỉ nhổ nó lại với bạn và nói, xem, chúng tôi đã làm chính xác những gì bạn đã hỏi. Một số trong đó có thể là một cuộc trò chuyện về lý do tại sao chúng ta, vì những người quản lý ngân sách này ngày này qua ngày khác, đừng nghĩ rằng một số ưu tiên đó đã sẵn sàng để di chuyển và đây là lý do. Những người khác sẽ nói, được rồi, chúng tôi có một số lựa chọn để thực hiện và cơ quan quản lý của hệ thống trường học đã nói rằng đây là những gì họ muốn thấy. Và đây là những gì chúng tôi đã cố gắng làm năm ngoái. Chúng tôi đã cố gắng để đáp ứng càng tốt với điều đó. Nó dễ dàng hơn, thẳng thắn, bây giờ hơn trước, với sự sẵn có của tài trợ bên ngoài. Nhưng ngoài việc nghe từ bạn, tôi nghĩ rằng việc thiết lập một số thông số xung quanh một số cuộc họp này, thay vì chỉ giúp mọi người làm việc ở đây, tôi nghĩ sẽ rất có ý nghĩa. Một, làm thế nào chúng tôi đảm bảo rằng ngân sách này đang được tổ chức và thực hiện một cách công bằng. Có lẽ một người khác dựa trên các dự phòng. Và đây là bốn điều mà chúng tôi không mong đợi chúng tôi sẽ đầu tư vào năm nay. Nhưng nếu một cái gì đó hoạt động tốt hơn hoặc tệ hơn chúng ta dự đoán, đây là những ưu tiên mà chúng ta có thể ưu tiên. Và có nhiều cách khác mà chúng ta có thể làm điều đó. Nhưng tôi nghĩ điều này sẽ có kết quả hơn đối với tôi hơn là chỉ In lại cùng một powerpoint từ những gì tôi có thể nói chỉ có khoảng bốn hoặc năm năm. Cảm ơn.

[Unidentified]: Cảm ơn.

[Jenny Graham]: Thành viên Graham. Đã có những trường hợp trong quá khứ mà chính quyền đã tìm kiếm đầu vào và chúng tôi đã có thể cung cấp cá nhân đó cho bất kỳ chủ đề nào cho bạn, và sau đó bạn đã có khả năng nhìn thấy các loại ưu tiên của mọi người, tất cả chúng ta đều nói, và sau đó quay lại với chúng ta một bài thuyết trình hoặc một đề xuất. Và dường như tôi như vậy thực sự là những gì chúng ta cần thực hiện ở đây là tất cả chúng ta cần phải có khả năng nói với bạn điều gì là quan trọng đối với chúng ta. Và thành thật mà nói, sẽ có rất nhiều sự chồng chéo, phải không? Trên khắp ủy ban theo nhiều cách khác nhau. Và sau đó bạn cần đến và trình bày một ngân sách cho chúng tôi. Vì vậy, tôi sắp xếp một fan hâm mộ của quan niệm rằng bạn sẽ thu thập đầu vào đó từ chúng tôi, Và sau đó bạn sẽ giới thiệu với chúng tôi vào ban đêm và có thể chúng tôi muốn hủy cuộc họp của Ủy ban trường thứ hai vào tháng 3 và thay vào đó chúng tôi làm đêm và bạn đến với chúng tôi và bạn nói về bạn biết tại cuộc họp của Ủy ban trường học thứ hai ở đây là tập hợp các ưu tiên của chúng tôi ở đây là ngân sách như thế nào và sau đó là thành viên ủy ban Nếu tôi đã nói đây là 10 điều tôi muốn thấy trong ngân sách, bạn đã bao gồm tám điều trong số đó, tôi không phải nói về tám trong số 10 điều. Và tôi muốn, tôi muốn nghe thông điệp gắn kết từ tổng giám đốc về nơi khu học chánh sẽ đến, bởi vì tôi nghĩ điều khác đã xảy ra, điều đó xảy ra trong những ủy ban của các wholes, Có phải mọi người phản ứng với thông tin họ đang được cung cấp, có thể thực sự có thể là vật chất để xây dựng, như, bạn nghĩ gì về ngân sách? Và tôi nghĩ rằng điều đó xảy ra. Tôi nghĩ đó là một điểm, như, tôi nghĩ rằng rất nhiều người xem các cuộc họp đó là một điểm để tìm hiểu nhiều về tổ chức, có thể có giá trị, nhưng tôi nghĩ nó có thể có giá trị đối với Những người đứng đầu bộ phận đó thực sự nghĩ về những câu chuyện mà họ cung cấp cho chúng tôi thay vì như rửa sạch chúng mỗi năm Và chúng tôi bắt đầu với một đêm mà bạn cho chúng tôi biết bạn nghĩ những ưu tiên là gì, và sau đó chúng tôi tìm ra từ đêm đó những gì phải xảy ra tiếp theo. Chúng ta có cần đi sâu vào một cái gì đó hay không? Vì vậy, đó sẽ là gợi ý của tôi về quá trình có thể trông như thế nào. Bạn đang độc lập thu hút đầu vào từ chúng tôi từ bây giờ và sau đó. Bạn đang tập hợp tầm nhìn của bạn về ngân sách này cần phải trông như thế nào để đáp ứng các mục tiêu và mục tiêu Bạn có và chúng tôi đã chỉ ra cho bạn và sau đó bạn quay lại và trình bày nó và sau đó chúng tôi lấy từ đó như nơi bạn biết nơi bạn biết sự khác biệt.

[David Murphy]: Điều đó có ý nghĩa hơn rất nhiều đối với tôi. Như tôi đã nói, tôi nghĩ rằng có thể có những mảnh khác mà khi chúng ta nói rằng chúng ta sẽ thực hiện một lần lặn sâu, thì có thể không, chúng ta muốn thực hiện một cuộc lặn sâu về cách chúng ta cấu trúc các khoản đầu tư công nghệ của mình. Đó có thể là một ví dụ cụ thể về một cái gì đó mà chúng ta thực sự muốn đi vào một buổi tối và thực sự nói về cách chúng ta Ưu tiên công nghệ thích ứng hướng dẫn để đáp ứng nhu cầu học tập thế kỷ 21, phải không? Đó sẽ là một ví dụ tốt về điều đó. Và tôi nghĩ rằng cuối cùng cung cấp nhiều cơ sở hợp lý hơn để ủng hộ các khoản đầu tư này. Như tôi đã nói, tôi cũng nghĩ rằng chúng ta có thể có một quan điểm nguyên tắc hơn và nói, tốt, làm thế nào để cam kết của chúng ta đối với công bằng thể hiện chính nó? Trong ngân sách này. Nhưng tôi nghĩ rằng, ừm, bạn biết đấy, có được phản hồi cá nhân đó và xây dựng một loại khuyến nghị sơ bộ. Tôi nghĩ từ góc độ dòng thời gian, tháng 3 vào cuối tháng 3 có lẽ sẽ là, ừm, Hiểu thích hợp rằng có thể có một số biến về năng lực tài chính của tiểu bang hoặc địa phương không được trả lời, nhưng điều đó không nhất thiết phải thúc đẩy các ưu tiên là gì. Và tôi nghĩ rằng đó là một trong những sự ngắt kết nối thể hiện từ năm này qua năm khác là có một giả định rằng chúng ta chỉ nên phát triển các ưu tiên phù hợp với nhu cầu của chúng ta. Tôi nghĩ rằng chúng ta phải phát triển các tình huống của mình phù hợp với nhu cầu của chúng ta, nhưng tôi không nghĩ điều đó nhất thiết phải sự phát triển của tầm nhìn và các ưu tiên của chúng tôi.

[Unidentified]: Tôi đồng ý.

[Sharon Hays]: Quay trở lại lý do ban đầu, chúng tôi đang tìm cách bắt đầu quá trình ngân sách sớm hơn, tìm cách có thể thuê hoặc có một nhóm ứng viên rộng hơn để thuê. Là một giáo viên, tôi biết khi nào tôi sẽ tìm kiếm việc làm, tôi sẽ bắt đầu tìm kiếm ngay cả vào đầu tháng 3. Và có rất nhiều thị trấn đã liệt kê những lần mở năm 2030. Có lý do gì chúng tôi không thể làm điều đó, rằng ít nhất chúng tôi bắt đầu Có được một nhóm ứng cử viên mà chúng ta biết là quan tâm?

[David Murphy]: Vâng, và tôi nghĩ đó chính xác là những gì chúng tôi dự định làm. Ý tôi là, chúng tôi thấy tháng 3 là sự khởi đầu của mùa tuyển dụng. Đó là khi các quận khác đăng, theo quan điểm của bạn. Đó là nơi quận lớn nhất với các bài viết công suất tài chính lớn nhất. Họ đặt tất cả các bài đăng của họ lên vào ngày 1 tháng 3. Và tháng ba là khi chúng ta phải làm điều đó. Và tôi nghĩ đó là vấn đề sử dụng chiến lược mở các bài đăng liên tục ở một mức độ nào đó, và sau đó xác định các vị trí mà chúng ta biết chắc chắn là Chúng ta sẽ cần. Sẽ có tuyển dụng, vì có ở mỗi quận, sẽ tiếp tục vào mùa hè. Điều đó là không thể tránh khỏi. Nhưng không có lý do gì mà chúng tôi không thể bắt đầu quá trình tuyển dụng và sàng lọc và trồng các nhóm ứng viên đa dạng vào tháng 3, và đó là những gì chúng tôi dự định làm.

[Sharon Hays]: Có lẽ tôi không biết, điều đó đã được thực hiện trước đây? Tôi đã không nhận thức được nó?

[David Murphy]: Nó đã không được thực hiện vào năm ngoái, tôi biết điều đó.

[Sharon Hays]: Ồ, không, được rồi.

[David Murphy]: Nhưng nó đã không được thực hiện trong lịch sử. Và không có gì lạ đối với các quận nhỏ hơn, đặc biệt là các quận mà bạn biết đấy, có những câu hỏi mở từ góc độ ngân sách. Và do đó, có thể hình dung rằng theo quá trình này, bạn có thể, bạn có thể biết, bị thiếu hụt và sau đó, nhưng với quy mô hoạt động của chúng tôi, thực sự không có lý do gì mà chúng tôi không thể tuyển dụng ứng viên trước đó.

[Unidentified]: Thành viên McLaughlin.

[Melanie McLaughlin]: Cảm ơn. Vâng, tôi chắc chắn nghe những gì mọi người đang nói về sáu cuộc họp vào vài giờ mỗi lần. Một trong những điều mà tôi đã thấy thú vị trong các cuộc họp đó là đó là một quá trình sửa đổi cho cộng đồng và tôi tự hỏi làm thế nào chúng ta có thể giải quyết sự minh bạch trong ngân sách cho cộng đồng. Xung quanh điều này và sau đó cũng chỉ là một câu hỏi về quá trình vì tôi không nhớ, tôi không có phút và có thể Susie có thể giới thiệu, nhưng chúng tôi đã bỏ phiếu, chúng tôi đã không bỏ phiếu vào tháng 1, đầu tháng 1 rằng chúng tôi sẽ có một quy trình hoặc một lịch trình được phác thảo và vượt qua chuyển động đó? Và tôi không biết liệu điều đó có nghĩa là chúng ta phải có một chuyển động để bỏ qua chuyển động đó hoặc những gì cho câu hỏi quy trình. Hai điều, làm thế nào chúng ta có thể giải quyết tính minh bạch trong ngân sách cho cộng đồng, cụ thể nếu chúng ta gửi cá nhân những gì chúng ta đang nói ưu tiên của chúng ta là? Tôi tự hỏi làm thế nào các thành viên cộng đồng biết những gì chúng tôi nói ưu tiên của chúng tôi, trong số những điều khác. Nhưng cũng chỉ là toàn bộ quá trình cho tôi khi tôi đến các cuộc họp ngân sách trước khi tôi tham gia ủy ban trường học, và tôi thực sự đã học được rất nhiều khi tôi đến các cuộc họp ngân sách cho con bò. Tôi biết nếu bạn có thể sẽ đến với họ, Bạn biết đấy, nhiều lần trong vài năm, họ rất lặp đi lặp lại, nhưng không phải tất cả mọi người trong cộng đồng của chúng tôi đều làm điều đó. Có rất nhiều người mới trong cộng đồng của chúng tôi. Và vì vậy tôi chỉ, làm thế nào để chúng ta giải quyết tính minh bạch và sau đó là câu hỏi quá trình?

[David Murphy]: Tôi nghĩ về sự minh bạch, tôi nghĩ, tôi nghĩ rằng vấn đề đã được đưa ra bởi cả bạn, bà, bà McLaughlin và bà Graham, rằng ngân sách là một cơ hội để kiểm tra cấu trúc tổ chức. Và vì vậy một trong những cuộc trò chuyện mà tôi nghĩ chúng ta nên có là khớp nối cấu trúc tổ chức và làm rõ cho mọi người về việc ngân sách được xây dựng như thế nào và ngân sách phản ánh cấu trúc tổ chức như thế nào. Tôi nghĩ rằng nếu có một vấn đề cụ thể mà ai đó muốn tìm hiểu thêm, Điều này, quá trình mà chúng ta đang thảo luận vào tối nay sẽ không nhất thiết phải thúc đẩy mục tiêu đó nhiều như loại mảnh vỡ. Nhưng tôi nghĩ rằng nếu chúng ta hiểu rằng chúng ta phải dành một phần thời gian, không chỉ đi sâu vào nơi tiền đến từ việc nó sẽ đi đến đâu, mà còn làm thế nào Ngân sách được phản ánh về cách chúng ta được tổ chức như một khu học chánh. Tôi nghĩ rằng điều đó sẽ thúc đẩy mục tiêu đó liên quan đến tính minh bạch. Ngoài ra, tôi nghĩ liên quan đến các ưu tiên cá nhân của bạn, đây sẽ là hồ sơ công khai. Và vì vậy, như tôi chắc chắn rằng tất cả các bạn đều biết, bất cứ khi nào bạn gửi email cho một người trong chúng tôi, nếu bạn đang làm như vậy với tư cách là thành viên ủy ban nhà trường, Nó sẽ là một hồ sơ công khai. Và tôi nghĩ những gì chúng tôi muốn làm là trước khi chúng tôi trình bày một phiên bản tổng hợp của các ưu tiên hoặc đề xuất, tôi sẽ tưởng tượng rằng chúng tôi sẽ xây dựng một tài liệu sẽ ghi lại nhiều ưu tiên mà bạn ủng hộ cho. Rõ ràng có một loạt các cuộc họp công khai mà bạn cũng có cơ hội làm công khai trong hồ sơ. Nhưng tôi chắc chắn nghĩ đến điểm minh bạch, họ nên được tưởng niệm là những điều mà bạn mà bạn ủng hộ. Liên quan đến quy trình, ý tôi là, tôi không có ngôn ngữ chính xác của phiếu bầu, nhưng Tôi chắc chắn sự giải thích của chúng tôi về nó là bạn muốn chỉ là cuộc trò chuyện chính xác mà chúng tôi đang có ngay bây giờ. Vì vậy, tôi không nghĩ rằng tôi nghĩ rằng bạn có cả bạn và chúng tôi đã hoàn thành ý định của chuyển động đó. Và tôi, tôi tin rằng tôi đang nghe Sự khởi đầu của một sự đồng thuận mà bạn muốn cung cấp các bộ ưu tiên mà bạn mong đợi sẽ thấy được phản ánh trong các ưu tiên ngân sách của chúng tôi. Sau đó, chúng tôi sẽ trình bày lại cho bạn, hãy chắc chắn rằng điều đó được công khai, đó là tưởng niệm, và sau đó bắt đầu một cuộc trò chuyện sẽ bắt đầu với một loạt các khuyến nghị sơ bộ. Và sau đó từ thời điểm đó, Ủy ban, tôi sẽ yêu cầu bạn sẽ cho chúng tôi định hướng về một số chủ đề cụ thể mà bạn muốn chúng tôi đi sâu hơn. Và chúng tôi chỉ trong 10 phút cuối đã xác định được hai hoặc ba mà tôi nghĩ sẽ là diễn đàn hoàn toàn phù hợp. Và tôi nghĩ rằng khi chúng ta thấy các khuyến nghị cụ thể đang được phát triển, có lẽ chúng ta sẽ còn rõ ràng hơn với chúng ta một số phần mà chúng ta có thể muốn lặn xuống. Và tôi nghĩ thời gian khôn ngoan, Phần quan trọng là chúng tôi muốn có một dòng thời gian chung về việc khi bạn sẽ bỏ phiếu theo khuyến nghị của tổng giám đốc, như tôi đã nói, trở thành yêu cầu của bạn đối với chính quyền thành phố. Hiểu rằng có thể có một loạt các câu hỏi chưa được trả lời tại thời điểm bạn đưa ra yêu cầu đó, nhưng cũng biết rằng với tư cách là ban giám hiệu nhà trường, chúng tôi sẽ chuẩn bị thực hiện một ngân sách phù hợp với năng lực của thành phố để chúng tôi có thể thực hiện tốt tất cả các cam kết của mình với sinh viên. Vì vậy, nếu đó là sự đồng thuận, thì chúng tôi sẽ phát triển một hình thức. Nó sẽ được phân phối cho bạn. Bạn sẽ có cơ hội cung cấp cho chúng tôi phản hồi đó. Và tôi sẽ nói vào giữa tháng 3, chúng tôi sẽ trở lại với phiên bản tổng hợp của các khuyến nghị đó như một tập hợp các ưu tiên ngân sách sơ bộ sau đó sẽ thông báo cách chúng tôi tiến lên liên quan đến những lĩnh vực bạn muốn đi sâu hơn trước khi cuối cùng yêu cầu của bạn đến chính quyền thành phố.

[Paul Ruseau]: Thành viên RUSEAU? Cảm ơn. Tôi chỉ muốn cảm ơn thành viên McLaughlin vì quan điểm của cô ấy về tính minh bạch và giá trị của các cuộc họp ngân sách mà chúng tôi đã có trong quá khứ. Và một cái gì đó tôi có nghĩa là đề cập trước đó, và bình luận của cô ấy đã nhắc nhở tôi, khi thị trưởng làm ngân sách đầu tiên của cô ấy, đó là một ngân sách giành giải thưởng, Biết, tôi không biết chắc chắn rằng nội dung thực sự giống hệt nhau, nhưng nó có thể truy cập được. Và minh bạch là một từ kỳ lạ. Ý tôi là, tất cả đều ở đó, vì vậy nó minh bạch. Nhưng nếu nó không thực sự có thể tiêu thụ hoặc có thể truy cập được, thì đó là một Không, tôi sẽ không thực sự gọi nó là tài liệu dễ tiếp cận nhất. Vì vậy, ý tôi là, và rõ ràng đây không phải là giữa đại dịch, đây không phải là năm, nhưng tôi hy vọng rằng trong một vài năm, chúng ta có thể làm điều gì đó kỳ diệu như đã xảy ra với ngân sách mà chúng ta có ở thành phố. Tôi không chắc bạn có so sánh trước và sau không, nhưng đó là một sự chuyển đổi gây sốc. Và khi tôi nhìn vào các tài liệu của chúng tôi, Chúng thô. Ý tôi là, nội dung ở đó. Nó không phải là một sự gắn kết, đây là cộng đồng của chúng tôi, đây là hệ thống trường học của chúng tôi. Và khi tôi nghĩ về tính minh bạch, tôi cá rằng mọi người thà nhìn vào một tài liệu tương tự như ngân sách thành phố hơn là ngồi qua bất kỳ số giờ họp nào nếu họ có thể đến đó và tìm thấy những gì họ muốn và tìm hiểu về nó. Vì vậy, tôi chỉ muốn cảm ơn thành viên McLaughlin vì điều đó. Nhắc nhở tôi về tính minh bạch từ đó, bởi vì tôi nghĩ rằng nó thực sự quan trọng, nhưng không quan trọng trong năm nay, rõ ràng.

[David Murphy]: Vâng, ý tôi là, nó là quan trọng. Chúng ta sẽ minh bạch, chỉ để rõ ràng. Chúng ta sẽ rất minh bạch. Tôi nghĩ, theo quan điểm của bạn về khả năng truy cập, tôi nghĩ rằng nếu chúng ta có thể đóng gói thông tin dễ tiêu hóa hơn một chút, tôi nghi ngờ rằng nó sẽ làm cho nó dễ tiếp cận hơn và do đó minh bạch hơn.

[SPEAKER_09]: Đó sẽ là mục tiêu của chúng tôi.

[Unidentified]: Thành viên Graham.

[Jenny Graham]: Tôi sẽ, về chủ đề minh bạch, tôi sẽ cầu xin chính quyền ngừng rửa sạch các câu chuyện đến với chúng tôi trong ngân sách và thực sự suy nghĩ chu đáo về những câu hỏi mà chúng tôi hỏi nhiều lần, mỗi năm, như, tại sao có hai giáo viên phòng tập thể dục ở Missittuck chứ không phải ở bất kỳ trường tiểu học nào khác? Nếu có một câu trả lời hợp lý cho điều đó, rằng chúng ta có thể nói rõ và định nghĩa, tôi nghĩ rằng nó sẽ phục vụ tất cả chúng ta vì chúng ta quên câu trả lời đó là gì khi nó được giao bằng lời nói cho chúng ta. Hoặc tại sao chúng ta lại bỏ ra? Ngân sách cung cấp văn phòng như thể có cùng một số trẻ em ở mỗi trường khi có hàng trăm trẻ em ở một trường tiểu học so với những đứa trẻ khác. Vì vậy, có những câu hỏi mà chúng tôi đặt ra rằng rút ra những cuộc trò chuyện mà chúng tôi hỏi hàng năm, thành thật mà nói. Và đó là một cơ hội bị bỏ lỡ cho tài liệu để kể một câu chuyện, không chỉ với chúng tôi, mà quan trọng hơn đối với cộng đồng, những người có thể hoặc không muốn ngồi qua nhiều, nhiều giờ gặp gỡ mà Chúng tôi quan tâm đến việc kể một câu chuyện về cách chúng tôi tiêu tiền của mình bởi vì tôi nghĩ rằng điều đó cực kỳ quan trọng và nó tự tin rằng cộng đồng có rằng chúng tôi đang tiêu tiền một cách chu đáo. Vì vậy, có một cơ hội ở đó và có thể nó trông không đẹp như ngân sách thành phố trong năm nay, nhưng chất lượng thông tin có thể cải thiện với lực lượng tập thể của tổ chức quyết định điều đó quan trọng.

[Unidentified]: Điểm tốt, cảm ơn bạn, thành viên Graham. Vì vậy, có một chuyển động trên sàn nhà?

[Breanna Lungo-Koehn]: Có phải tất cả chúng ta?

[David Murphy]: Tôi thực sự cần phải biết nếu những gì tôi đã tóm tắt là phù hợp với mong đợi của ủy ban.

[Breanna Lungo-Koehn]: Có vẻ như đó là sự đồng thuận, nhưng tôi biết có một chuyển động được đặt trên sàn, vì vậy tôi chỉ muốn ... cảm ơn ông, ông Murphy. Nhưng xin vui lòng ở lại, bạn sẽ lên tiếp theo. Số bảy, phí trường học mùa hè. Trợ lý Tổng Giám đốc Tài chính và Hoạt động David Murphy sẽ trả lời điều tra của ủy ban về miễn trừ phí trường học mùa hè.

[David Murphy]: Vì vậy, đây là một giải pháp mà bạn đang có, bạn sẽ xem xét vào tối nay về việc từ bỏ phí trường học mùa hè. Vì vậy, chúng tôi chỉ cần đưa lên màn hình, đó là một slide rất nhanh, chỉ để trả lời của bạn, những câu hỏi được đặt ra vào tối hôm đó. Câu trả lời cho câu hỏi là có rất nhiều biến số rằng, nếu câu hỏi chỉ là trách nhiệm tài chính mà chúng ta sẽ tạo ra bằng cách nói rằng chúng ta sẽ không tính phí cho bất kỳ sinh viên nào được chỉ định là có hoàn cảnh kinh tế hoặc học sinh khuyết tật, không thể nói vì các biến số. Chúng tôi không biết có bao nhiêu học sinh Sẽ có đủ điều kiện trong các nhóm nhỏ đó. Chúng tôi không biết sẽ có bao nhiêu sinh viên, và do đó, chúng tôi không biết nhu cầu nhân sự của bất kỳ mùa hè cụ thể nào. Tôi có thể nói với bạn rằng nếu chúng tôi nhìn vào các con số từ năm ngoái, dựa trên số lượng sinh viên, chúng tôi đã thu được 9.500 đô la phí vào năm ngoái. Đó là khoản phí 250 đô la mỗi khóa học, số lượng khóa học tối đa cho mỗi sinh viên của hai khóa học và đó là 250 khoản phí mỗi khóa học. Nếu bạn nhìn vào phân nhóm EL, phí đã được giảm hoặc miễn cho 15 trong số 17 học sinh. Và đó là tỷ lệ phần trăm tương tự liên quan đến học sinh khuyết tật và đoàn hệ sinh viên có hoàn cảnh khó khăn về kinh tế. Một lần nữa, trách nhiệm tối đa mà bạn sẽ tạo ra nếu bạn nói rằng bất cứ ai đủ điều kiện theo ba nhóm này trong mọi trường hợp sẽ không bị tính phí cho một lớp học mùa hè dựa trên các con số từ năm ngoái sẽ là 47.000 đô la. Nó sẽ không bao giờ là 47.000 đô la. Như tôi đã nói, chúng tôi chỉ thu được tổng cộng 9.500 đô la vào năm ngoái. Tổng ngân sách hoạt động, tôi tin là 17.000 đô la. Nhưng đó sẽ là nếu mỗi sinh viên đủ điều kiện trong các nhóm nhỏ đó. Và tôi thực sự không nghĩ rằng tính chồng chéo. Vì vậy, nó sẽ ít hơn thế, có lẽ là khoảng 30.000 đô la. Nhưng đó là nếu mọi người tham gia hai lớp, đó cũng không phải là trường hợp. Vì vậy, phiên bản ngắn của điều này là nó là một trách nhiệm tài chính. Trường hè là một trách nhiệm tài chính để bắt đầu. Chúng tôi trong lịch sử dường như không có tạo doanh thu để bù đắp tổng chi phí cho nhân viên trường học mùa hè. Tôi tưởng tượng không cần phải nói rằng có một loạt các cân nhắc khác từ góc độ lập trình về cách chúng tôi đi học mùa hè và không có học sinh nào bị tính phí cho một chương trình là một phần của IEP của họ. Vì vậy, một sinh viên có thể là một học sinh khuyết tật có IEP và tình cờ tham gia chương trình Mùa hè phục hồi tín dụng, Điều đó khác với chương trình năm học kéo dài là một phần của bản IEP của một đứa trẻ mà tất nhiên chúng tôi sẽ không tính phí. Vì vậy, không có khuyến nghị chống lại việc này từ phần của chính quyền. Hiểu rằng ngân sách sẽ bao gồm một dòng nếu bạn làm điều này tạo ra trách nhiệm đó. Tôi không quan tâm vào lúc này về việc hấp thụ trách nhiệm này trong ngân sách hoạt động. Tôi không thể nói với những gì nó sẽ giống như ba hoặc bốn năm kể từ bây giờ. Và rõ ràng, bất cứ khi nào bạn tạo ra kỳ vọng đó, có một vấn đề về cách bạn sẽ giải quyết nó trong tương lai. Khuyến nghị mạnh mẽ duy nhất trong cột thứ hai là dòng thời gian 45 ngày sẽ không hoạt động. Nó sẽ không được thi hành. Chúng tôi phải đề nghị cắt bỏ dòng đó bởi vì bạn chưa có quyết định nào về việc đủ điều kiện cho nhu cầu học mùa hè, và nó có thể rất gây rối cho quá trình đưa học sinh đến vạch đích của năm học. Nhưng thiếu sự khắc nghiệt đó và hiểu rằng sẽ có một hàm ý ngân sách, mặc dù không phải là một ý nghĩa cực kỳ quan trọng, về cơ bản đó là thông tin mà tôi có cho bạn. Và như tôi đã nói, bạn sẽ đưa ra nghị quyết vào buổi tối, nhưng nếu bạn có bất kỳ câu hỏi nào, tôi rất vui khi trả lời chúng bây giờ hoặc muộn hơn.

[Breanna Lungo-Koehn]: Thành viên McLaughlin?

[Melanie McLaughlin]: Cảm ơn. Chúng tôi đã nhận được một bản sao của nó trong túi của chúng tôi? Tôi không thấy nó. Nếu không, chúng ta có thể có được nó không?

[David Murphy]: Bạn không có một bản sao của nó.

[Melanie McLaughlin]: Và bộ bài mà bạn đã làm trước đó?

[David Murphy]: Tôi không nhìn thấy nó trong túi. Bạn không có chúng trong túi của bạn.

[Melanie McLaughlin]: Nếu chúng ta có thể có được những điều đó, nó sẽ thực sự hữu ích.

[David Murphy]: Họ đã được phân phối chiều nay.

[Melanie McLaughlin]: Lấy làm tiếc?

[David Murphy]: Họ đã được phân phối chiều nay. Vâng, cảm ơn bạn.

[Melanie McLaughlin]: Vì vậy, có bao nhiêu trong số đó, tôi xin lỗi, bạn có thể đặt lại đồ họa đó, xin vui lòng, Peter? Có bao nhiêu trong số đó, tôi biết đó là 17 EL, 32 học sinh khuyết tật, và sau đó là 60 thứ mà bạn có, mà tôi cho rằng là thiệt thòi về mặt kinh tế. Đó là những người thiệt thòi về kinh tế. Vì vậy, trong tất cả, vì vậy đó là tổng số, đó là tổng dữ liệu của sinh viên? Đó có phải là tổng số đang theo học trường mùa hè hay có bất kỳ điều gì nằm ngoài nhu cầu cao?

[David Murphy]: Có những sinh viên không đủ điều kiện trong bất kỳ nhóm nhỏ nào trong ba nhóm đó và cũng có những sinh viên đủ điều kiện trong nhiều nhóm nhỏ sẽ được tính riêng lẻ trong các số đó.

[Melanie McLaughlin]: Bạn có biết có bao nhiêu học sinh không? Vì vậy, những người đó, nó là gì? Vâng. Vì vậy, 96 sinh viên. Chuẩn rồi. 21 và không ai trong số đó. Được rồi.

[David Murphy]: Tốt, Không, đó không phải là tổng số học sinh. Tôi tin rằng tổng số sinh viên trong chương trình thu hồi tín dụng là 130, nhưng tôi có thể cố gắng xác nhận điều đó cho bạn.

[Melanie McLaughlin]: Vâng, đó là những gì tôi muốn biết. Tổng số học sinh đang tham dự là gì và các nhóm nhỏ dễ bị tổn thương nhất là gì để chúng ta có thể hiểu được một số ý tưởng về doanh thu là gì là hoặc không được tạo ra.

[David Murphy]: Vâng, đó là những nhóm nhỏ. Vì vậy, tôi đã nói mức tối đa, nếu mỗi một, nếu mỗi, nếu không, nếu không có sự chồng chéo giữa các nhóm nhỏ, điều này không đúng. Và nếu mọi sinh viên tham gia hai khóa học lúc hai giờ, điều đó cũng không đúng. Và nếu chúng tôi tiếp tục tính phí hai 50, ừm, điều đó đúng như bây giờ, nhưng đó là điều đó thực sự phụ thuộc vào bạn. Ừm, đó, đó, Trách nhiệm tài chính sẽ là 47.000 đô la. Điều đó vượt quá chi phí vận hành thực tế của chương trình. Vì vậy, đó là một con số rất cao.

[Melanie McLaughlin]: Được rồi, cảm ơn bạn.

[David Murphy]: Tôi không nghĩ rằng bạn có, tôi sẽ rất ngạc nhiên nếu điều này là để tạo ra bất cứ điều gì hơn một trách nhiệm pháp lý 20.000 đô la, tôi sẽ vô cùng ngạc nhiên.

[Melanie McLaughlin]: Được rồi, vì vậy tôi cảm ơn bạn, và tôi rất thích số lượng tổng số, khi bạn có cơ hội, nó không phải là tối nay, nhưng khi bạn có cơ hội, nó sẽ thực sự hữu ích.

[David Murphy]: Tôi xin lỗi, tổng số sinh viên đã đăng ký.

[Melanie McLaughlin]: Tổng số học sinh ghi danh.

[David Murphy]: Tôi nghĩ rằng đó là 130.

[Melanie McLaughlin]: Đó có phải là những gì bạn đã nói? Tôi xin lỗi, tôi không nghe thấy bạn.

[David Murphy]: Tôi tin rằng đó là 130. Được rồi, cảm ơn.

[Melanie McLaughlin]: Đó là 96 sinh viên với tổng số 160 tuyển sinh.

[Peter Cushing]: Cảm ơn. Được rồi.

[Melanie McLaughlin]: Và sau đó tôi sẵn sàng sửa đổi. Tôi chỉ muốn làm rõ trong 45 ngày, thực sự, nó không nhất thiết là khoảng thời gian nhiều hơn. Đó là nhiều hơn về việc nghe từ các thành phần không, hoặc đang nói rằng họ không thực sự nhận được thông báo hoặc hiểu rằng con của họ sẽ yêu cầu trường học mùa hè, đặc biệt là để duy trì, không nhiều vì bạn biết, có lẽ, nhưng cụ thể là để duy trì. Vì vậy, tôi muốn biết, hoặc tôi sẽ sửa đổi nó cho bất cứ điều gì mà tổng giám đốc nghĩ là hợp lý cho sinh viên và gia đình được thông báo về sự cần thiết của trường hè do duy trì.

[David Murphy]: Được rồi, tôi nghĩ rằng chúng ta có thể báo cáo lại về điều đó. Ý tôi là, rất nhiều trong số những trường hợp này đang được xử lý trên cơ sở từng trường hợp từng trường hợp, cố gắng đưa ra các chiến lược sẽ hỗ trợ tốt nhất cho một học sinh cá nhân. Vì vậy, trong một số trường hợp, đó có thể là trường học mùa hè. Trong một số trường hợp, đó có thể là công việc định hướng dự án bổ sung vào cuối năm học. Loại thời gian một kích cỡ phù hợp với tất cả, nhưng tôi nghĩ rằng tôi nghe thấy quan điểm của bạn rằng Tôi nghĩ, hãy sửa cho tôi nếu tôi sai, là nếu có sự giao tiếp không đầy đủ về những tác động tiềm năng đối với hiệu suất của học sinh trong một khóa học, là duy trì hoặc cần phải học mùa hè, đó phải là một cuộc đối thoại đang diễn ra và đảm bảo rằng cả học sinh, và tôi nghĩ có lẽ cũng quan trọng là phụ huynh, người giám hộ, người chăm sóc, được thông báo đầy đủ về những ngụ ý đó. Đó có phải là một đặc tính công bằng ở đó?

[Melanie McLaughlin]: Các quy trình được tạo ra, bạn biết, hoặc được phác thảo về những gì đó là.

[David Murphy]: Những nỗ lực được thực hiện và nếu cần thiết, những cải tiến.

[Marice Edouard-Vincent]: Cảm ơn. Tôi chắc chắn có thể nhận được thông tin đó vì có những ngày cụ thể tại trường trung học nơi các gia đình được thông báo. Tôi chỉ không có chúng, bạn biết, ở đầu ngón tay của tôi ngay bây giờ, nhưng tôi biết có những điểm mà chúng được thông báo. Và sau đó, như tôi đã nói trong cuộc họp cuối cùng rằng Một số sinh viên có thể đang ở trên đỉnh và nghĩ rằng họ ổn. Và sau đó, bạn biết đấy, tôi không biết rằng vào cuối, thay vì điểm số của họ cải thiện điểm số của họ đi theo hướng ngược lại. Vì vậy, đôi khi nó giống như một thông báo muộn, nhưng tôi chắc chắn có thể làm việc để có được điều đó cho bạn.

[Unidentified]: Thành viên Mustone.

[Mea Quinn Mustone]: Tôi không chắc đó là cho ông Cushing hay Tiến sĩ Maurice, nhưng có chuyên gia đính hôn có khả năng xử lý tốt hơn về sự vắng mặt, mà tôi biết một số trẻ em, vì sự giữ chân hay vắng mặt, cuối cùng đi học mùa hè. Vì vậy, bạn có biết đó là sự tham dự tốt hơn với các chuyên gia đính hôn trong năm nay không?

[David Murphy]: Vâng, có rất nhiều biến số trong năm nay ngoài các chuyên gia tham gia. Vì vậy, tôi không nghĩ rằng tháng đặc biệt này là tháng lý tưởng để đánh giá sự tham dự của chúng tôi. Nhưng tôi sẽ nói rằng gần đây chúng tôi đã tổ chức lại việc triển khai của họ để đặt hỗ trợ chuyên gia tham gia bổ sung tại trường trung học. Để đáp ứng với nhiều loại, vì nhiều lý do, nhưng một trong số đó là để đối phó với một số vấn đề khí hậu mà chúng ta đã nói trong diễn đàn này để cố gắng củng cố kết nối của trường đó và tôi nghĩ rằng tham dự là một trong những các yếu tố. Trên thực tế, họ chỉ trong vài tuần qua, nhóm đã nghĩ ra một loạt các giao thức tham dự mà họ đã yêu cầu cơ hội trình bày với hiệu trưởng khi kết thúc năm học này để thực hiện vào năm tới. Và tôi nghĩ rằng đó sẽ là thông tin rằng ủy ban sẽ tìm thấy hữu ích khi thời gian đó đến.

[Unidentified]: Cảm ơn. Cảm ơn bạn đã trình bày.

[Melanie McLaughlin]: Vì vậy, chuyển động trên sàn nhà. Chỉ cần một giây. Chuyển động là chúng tôi, giữ.

[David Murphy]: Tôi nghĩ rằng sau đó là trong chương trình nghị sự, bạn có phần còn lại của nó.

[Unidentified]: Đó là trong chương trình nghị sự. Nó tiếp tục kinh doanh.

[Melanie McLaughlin]: Vâng, đó là trên trang ba của chương trình nghị sự.

[Breanna Lungo-Koehn]: Đó là trang nào trong chương trình nghị sự?

[Melanie McLaughlin]: Xin lỗi, tôi chỉ, tôi xin lỗi, tôi không thể nghe thấy bạn. Ồ, nó ở trang ba của chương trình nghị sự. Vì vậy, và tôi đang sửa đổi để loại bỏ 45 ngày trước ngày cuối cùng đến trường để khắc phục tín dụng để ngăn chặn việc duy trì. Nhưng tôi sẽ nói thêm rằng một chính sách sẽ được tạo ra để xác định tiếp cận để duy trì. Đó là, bạn biết đấy, truyền đạt cho cộng đồng. Vào ủy ban trường học để chúng tôi biết những gì là trước thời hạn. Vì vậy, vì những gì phần của vấn đề là chúng tôi đã nghe, tôi đã nghe từ các thành phần rằng họ không nhận được sự giao tiếp này. Và tôi biết rằng mỗi bên có thể cầu xin khác nhau, nhưng bạn vẫn biết, nếu, nếu mọi người nói rằng họ không cảm thấy được giao tiếp và những người khác đang nói rằng họ đang giao tiếp, rõ ràng, bạn biết, một cái gì đó cần được sửa chữa. Và tôi nghĩ nó có thể ở xung quanh, Chỉ là một chính sách hoặc một cái gì đó được đăng và cho mọi người biết và cho chúng tôi biết quy trình này là gì để cho các gia đình biết một học sinh có thể được giữ lại và yêu cầu trường học mùa hè.

[Breanna Lungo-Koehn]: Vì vậy, có một chuyển động để hợp nhất điều này với số bảy hoặc bạn muốn đợi cho đến khi chúng tôi đến đó?

[SPEAKER_05]: Số bảy?

[Breanna Lungo-Koehn]: Chúng tôi chưa tiếp tục kinh doanh. Chúng tôi đang ở số bảy báo cáo. Vì vậy, tôi chỉ muốn, yeah. Không có thêm câu hỏi nào về số bảy, chúng tôi sẽ đi ngay đến số tám, đó là ứng dụng MSBA, trợ lý tổng giám đốc tài chính và hoạt động, David Murphy. Chúng tôi sẽ báo cáo về bản cập nhật thời hạn ứng dụng Medford High School và MSBA. Chính quyền trung tâm sẽ trình bày trên các cửa sổ ứng dụng được công bố gần đây. Đối với Dự án sửa chữa của Cơ quan xây dựng trường Massachusetts, Windows mở cửa vào ngày 28 tháng 1 năm 2022 và các kế hoạch của chính quyền để xem xét các tuyên bố quan tâm có thể thông qua một hoặc cả hai chương trình cốt lõi hoặc chương trình sửa chữa tăng tốc.

[David Murphy]: Ông Murphy. Cảm ơn bạn, Thị trưởng. Giám thị đã cung cấp một bản ghi nhớ cho ủy ban phác thảo về cơ bản các tùy chọn và cách nó liên quan đến việc bạn xem xét một nghị quyết trong chương trình nghị sự vào tối nay. Đây là những chương trình mở cửa hàng năm thông qua Cơ quan xây dựng trường Massachusetts. Đó là sự hiểu biết của tôi rằng ít nhất ba năm trước, có một ứng dụng đã được gửi thay mặt cho Medford cho một chương trình cốt lõi. Không rõ, chỉ dựa trên đánh giá của tôi về các tài liệu, loại những bước trước đó, hoặc tham khảo ý kiến ​​của các quan chức MSBA hoặc một số chuyên gia trong lĩnh vực xây dựng trường học và vận động MSBA. Bản ghi nhớ và nếu bạn đã xem thông báo của MSBA, hãy loại bỏ sự khác biệt giữa hai chương trình. Tôi nghĩ rằng tổng giám đốc đã đề cập đến nó trong nhận xét của cô ấy vào đầu tối nay, rằng chương trình cốt lõi về cơ bản là một tòa nhà mới, Đôi khi điều đó có thể có nghĩa là vỏ của tòa nhà cũ. Đó là một sự cải tạo rất rộng rãi và đôi khi đó là công trình mới. Điều đó diễn ra trong một quá trình rất, rất dài của một loạt các cân nhắc với cộng đồng rộng rãi và phản hồi của các bên liên quan địa phương. Chương trình sửa chữa tăng tốc tập trung vào loại ba lõi, rất đắt tiền của cơ sở hạ tầng của trường, nồi hơi, cửa sổ và mái nhà. Chúng có các mốc thời gian cụ thể được gắn liền với chúng, thường là 25 hoặc 30 năm. Tôi có thể nói với bạn rằng các cửa sổ của chúng tôi tại trường trung học Medford sẽ đủ điều kiện. Họ đang tiếp cận tốt với ngưỡng năm. Chúng tôi có một nồi hơi có khả năng đủ điều kiện để sửa chữa tăng tốc và chúng tôi đang tìm cách có được một số đặc thù này trong việc này, nhưng nó không xuất hiện trong mùa ứng dụng này mà mái nhà sẽ đủ điều kiện theo tiêu chí hiện tại của MSBA. Vì vậy, về cơ bản trong nghị quyết mà bạn sẽ xem xét tối nay, nó sẽ chỉ đạo chính quyền trình bày cho bạn một khuyến nghị về việc trong hai chương trình đó sẽ nộp đơn vào tháng 3, thời hạn đó là cuối tháng 3, cuối tháng 4, tùy thuộc vào chương trình. Và sau đó chúng tôi sẽ tiến về phía trước. Và sau đó kết hợp với điều đó, Việc triệu tập một ủy ban hàng đầu để đưa ra các lựa chọn đó và những cân nhắc cuối cùng sẽ giúp thông báo cho công việc của chúng tôi với quá trình đó trong tương lai. Và như nói trong bản ghi nhớ, đây là một quá trình dài bằng cách này hay cách khác. Và vì vậy, phiếu bầu của bạn tối nay và phiếu bầu của bạn vào tháng 3 sẽ không quyết định phạm vi của bất kỳ dự án nào mà chúng tôi thực hiện với trường trung học Medford. Và rõ ràng có rất nhiều câu hỏi sẽ phải được trả lời. Và điều này chỉ khiến chúng tôi phải thực hiện một quá trình để đảm bảo rằng chúng tôi đang đạt được tiến bộ về vấn đề này, điều mà chúng tôi biết là một điều đã được thảo luận trong cộng đồng và trong tổ chức một thời gian. Vì vậy, nếu có câu hỏi, tôi rất vui khi cố gắng trả lời chúng.

[Breanna Lungo-Koehn]: Cảm ơn ông, ông Murphy. Chúng tôi có một giải pháp về điều này là tốt. Vâng, Tiến sĩ Edward-Vincent.

[Marice Edouard-Vincent]: Tôi muốn nói lời cảm ơn, ông Murphy và sinh nhật lần thứ 25 vui vẻ, ông Murphy.

[Breanna Lungo-Koehn]: Đó là sinh nhật của anh ấy? Chúc mừng sinh nhật.

[Unidentified]: Anh ấy đang phớt lờ chúng tôi.

[Breanna Lungo-Koehn]: Chúng ta có nên hát không? Chúng ta có nên hát không? KHÔNG. Được rồi. Vâng, vì vậy bạn có thể về nhà, vâng, được rồi. Số sáu, thuyết trình của công chúng. Các cuộc họp thường xuyên của ủy ban trường học, bao gồm cả việc trình bày về mục chương trình nghị sự công cộng này, để cung cấp cho bất kỳ cư dân nào cơ hội để đưa ra một bài thuyết trình trước ủy ban nhà trường. Một cư dân chỉ có thể trình bày một lần tại bất kỳ cuộc họp nào. Những bài thuyết trình này là một cơ hội để công chúng trình bày trước ủy ban, nhưng không phải là cơ hội đối thoại với ủy ban. Nếu một hoặc nhiều thành viên của ủy ban muốn có một cuộc trò chuyện về chủ đề được trình bày, một thành viên có thể yêu cầu thêm mặt hàng cuộc họp thường xuyên sau đó. Các chi tiết để gửi một bài thuyết trình có thể được tìm thấy trong các bình luận công khai chính sách và thuyết trình của công chúng. Theo bình luận công khai chính sách và thuyết trình của công chúng, bất kỳ cư dân nào trong khán giả đều có thể được phép nói một lần trên bất kỳ mục nào trong chương trình nghị sự trong tối đa ba phút. Người nói dự kiến ​​sẽ giữ ý kiến ​​của họ cho mục trong chương trình nghị sự. Người nói phải bắt đầu nhận xét của họ bằng cách cung cấp tên đầy đủ của họ và địa chỉ Medford Street đầy đủ nơi họ cư trú. Cư dân cũng có thể gửi ý kiến ​​của họ bằng cách viết thư cho tổng giám đốc các trường trước cuộc họp hoặc bằng cách gửi email cho Medfordsc tại Medford.K12.ma.us trước hoặc trong quá trình mục trong chương trình nghị sự. Nhận xét bằng văn bản phải được giữ ở một độ dài cho phép chúng được đọc vào hồ sơ trong vòng chưa đầy ba phút, hoặc các ý kiến ​​sẽ được thư ký của Ủy ban trường học tóm tắt. Một cộng đồng toàn diện, bao gồm là cả giá trị của ủy ban trường học vừa là mục tiêu khao khát. Chúng tôi yêu cầu sự giúp đỡ của bạn trong việc đạt được mục tiêu này và coi trọng quan điểm của bạn. Khi viết hoặc gửi email, vui lòng cung cấp thông tin cần thiết này. Tên và số lượng của mục trong chương trình nghị sự, họ và họ của bạn, địa chỉ Medford Street đầy đủ của bạn nơi bạn cư trú, câu hỏi hoặc bình luận của bạn. Tôi không tin có bất kỳ email nào. Tuyệt vời. Số bảy, tiếp tục kinh doanh. Trong khi sinh viên, điều này được cung cấp bởi thành viên McLaughlin và thành viên Musttone, được lập bảng từ ngày 10 tháng 1 năm 2022. Trong khi học sinh và gia đình đã bị tính phí hơn 200 đô la mỗi lớp cho việc khắc phục mùa hè và thu hồi tín dụng. Và trong khi các sinh viên đăng ký vào việc khắc phục mùa hè và phục hồi tín dụng là các nhóm nhỏ dễ bị tổn thương hơn, bao gồm cả học sinh có hoàn cảnh khó khăn về kinh tế, học sinh khuyết tật và người học tiếng Anh, Có thể được giải quyết, các trường công lập Medford sẽ không còn tính phí học sinh được xác định là thuộc về các nhóm nhỏ, những người học tiếng Anh có hoàn cảnh khó khăn về kinh tế và học sinh khuyết tật về lập trình khắc phục và phục hồi tín dụng trong chương trình mùa hè trong năm học bắt đầu từ ngày 1 tháng 6 năm 2022. Có thể giải quyết thêm rằng tất cả các sinh viên yêu cầu khắc phục tín dụng để ngăn chặn việc duy trì được thông báo bằng văn bản thông qua hệ thống bưu chính Hoa Kỳ Tôi tin rằng bạn muốn thay đổi phần này, thành viên McLaughlin và một chính sách sẽ được tạo ra.

[Unidentified]: Đúng.

[Breanna Lungo-Koehn]: Có một chuyển động trên sàn cho thành viên Ruseau?

[Paul Ruseau]: Bạn có thể lặp lại rằng mới được giải quyết, vì tôi không hoàn toàn theo dõi?

[Breanna Lungo-Koehn]: Nó được giải quyết rằng tất cả các sinh viên yêu cầu khắc phục tín dụng để ngăn chặn việc duy trì được thông báo bằng văn bản thông qua hệ thống bưu chính Hoa Kỳ và 45 ngày trước ngày cuối cùng đến trường, và tôi sẽ có thành viên McLaughlin làm rõ.

[Melanie McLaughlin]: Xin lỗi, đó là giải quyết, các trường công lập Metro sẽ không còn tính phí học sinh được xác định là thuộc nhóm các nhóm người học có hoàn cảnh khó khăn về kinh tế và học sinh khuyết tật cho chương trình hòa giải và phục hồi tín dụng trong chương trình mùa hè trong năm học bắt đầu từ ngày 1 tháng 6 năm 2022. Được giải quyết thêm, và đây là nơi tôi đang nói rằng tôi sẽ Thực hiện sửa đổi nếu thành viên Mustone đồng ý và rõ ràng phần còn lại của ủy ban, có thể giải quyết thêm rằng chính sách sẽ được tạo ra cho chính sách truyền thông sẽ được tạo ra để thông báo cho các gia đình và sinh viên về yêu cầu về việc khắc phục tín dụng hoặc khắc phục tín dụng, thu hồi tín dụng hoặc khắc phục mà không có ngày nào. Ý tôi là, không có một số ngày cụ thể gắn liền với nó, nhưng rõ ràng là trước khi kết thúc năm học.

[Breanna Lungo-Koehn]: Chuyển động để phê duyệt được sửa đổi bởi thành viên McLaughlin, được biệt phái bởi thành viên Mustone.

[Paul Ruseau]: Thị trưởng? Thành viên Russell. Suzy, bạn có ngôn ngữ chính xác đó không? Được rồi, cảm ơn bạn. Ồ, tôi phải thực hiện cuộc gọi cuộn, phải không?

[Breanna Lungo-Koehn]: Ồ, bạn không cần phải làm điều đó.

[Paul Ruseau]: Ồ, xin lỗi.

[Breanna Lungo-Koehn]: Ồ không, tôi xin lỗi. Tất cả những người ủng hộ? Aye. Tất cả những người phản đối? Giấy qua. Số tám, doanh nghiệp mới, Kế hoạch can thiệp và phòng ngừa bắt nạt sẽ được xem xét bởi các quy tắc, chính sách và tiểu ban công bằng cho các bản cập nhật được đề xuất do thành viên Rousseau cung cấp. Chuyển động của thành viên Rousseau, được biệt phái bởi thành viên Stone. Tất cả những người ủng hộ? Aye. Tất cả những người phản đối? Giấy qua. Số hai, rệp chính sách, tạo chương trình nghị sự và Định dạng cho các cuộc họp thường xuyên của ủy ban trường học sẽ được sửa đổi bằng cách đưa vào thành viên Rousseau.

[Paul Ruseau]: Tôi muốn thực hiện một chuyển động để từ bỏ việc đọc này. Đó là một chuyển động khá kỹ thuật và sẽ không thực sự đi qua tốt nếu nó được đọc to.

[Breanna Lungo-Koehn]: Thứ hai. Thứ hai để dao động của việc đọc. Tất cả những người ủng hộ? Aye. Tất cả những người phản đối? Giấy qua. Vâng, nếu bạn có thể nói về nó, điều đó sẽ tuyệt vời.

[Paul Ruseau]: Cảm ơn. Vì vậy, đây là một bản cập nhật cho BDB chính sách của chúng tôi. Năm ngoái, chúng tôi đã thực hiện một số cải tạo lớn như một cách nói nhẹ nhàng với chính sách này và tôi chắc chắn đã thấy rằng việc cải tạo của chúng tôi năm ngoái là một Đầu tiên, bước rất tốt. Đây là một bước để cung cấp cho chúng tôi khả năng làm những gì hội đồng thành phố làm và tất cả các cơ quan lập pháp làm, và đó là tất cả các chuyển động và nghị quyết được đưa ra bởi các thành viên Nhận một số thực tế, để thay vì chúng tôi nói về điều mà chúng tôi đã làm vào tháng trước và không có một số nào gắn liền với nó, thật khó khăn khi nói, nhưng quan trọng hơn là nói về việc nói về nó, Thật sự rất khó để theo dõi, để theo dõi những điều mà chúng tôi gửi một tiểu ban để theo dõi các báo cáo mà chúng tôi đã yêu cầu, và chúng trở thành những điều lớn của những điều mà hy vọng có thể được chăm sóc. Và vì vậy, sự thay đổi này thực sự sẽ thêm, Hệ thống đánh số và hệ thống đánh số được đề xuất ở đây phù hợp với hệ thống mà Hội đồng thành phố sử dụng. Tôi chỉ nghĩ rằng điều quan trọng là chúng tôi, trong thành phố Medford, có một số sự nhất quán. Vì vậy, đó sẽ là năm, và đó là năm dương lịch, và sau đó là một số, và con số được chỉ định bởi văn phòng của tổng giám đốc khi họ nhận được chuyển động và nghị quyết từ các thành viên. Và nó không thực sự là điều phức tạp nhất. Bạn sẽ không biết số của mình, nhưng bạn sẽ gửi yêu cầu tham gia chương trình nghị sự và trợ lý điều hành của tổng giám đốc sẽ trả lời, và thay vì nói nó trong chương trình nghị sự, cũng sẽ cho chúng tôi biết số cho hồ sơ của chúng tôi là gì. Và... Tôi đã bao gồm một số ví dụ vì cá nhân tôi tìm thấy các ví dụ rất hữu ích. Nó cũng bao gồm một thay đổi nhỏ cho định dạng vì nó sẽ xuất hiện trong chương trình nghị sự, nhưng nó là Và có một phần thông tin bổ sung, hai mẩu thông tin. Một là ngày họp được yêu cầu và ngày đã gửi. Vì vậy, bạn có thể nhớ lại vào tháng 12, tôi đã có hai chuyển động liên quan đến kỷ luật xuất hiện vào một thời điểm rất không phù hợp trong chương trình nghị sự, mặc dù tôi đã gửi chúng trước nhiều tuần. Vì vậy, điều này chỉ cho phép làm rõ khi thành viên gửi nó. Và khi thành viên dự kiến ​​nó sẽ nằm trong chương trình nghị sự. Vì vậy, với, nếu có bất kỳ câu hỏi?

[Unidentified]: Chuyển động để phê duyệt. Graham, được biệt phái bởi ... Thành viên, Ms.

[Breanna Lungo-Koehn]: Đá, xin lỗi.

[Mea Quinn Mustone]: Xin lỗi, tôi đã đưa tay lên. Ồ, được rồi. Lấy làm tiếc. Tôi không nhìn thấy nó, tôi đã không nhìn thấy nó. Thành viên Ruseau, chỉ vì nó xứng đáng, Mọi người có thể, tôi biết trong cuộc họp cuối cùng, mọi người vẫn có thể viết thư cho chúng tôi, vào email của ủy ban trường học. Tôi là một người đi trước, tôi xin lỗi.

[SPEAKER_05]: Thị trưởng, điểm trật tự.

[Paul Ruseau]: Số hai.

[Melanie McLaughlin]: Điểm đặt hàng, Thành viên McLaughlin. Phải, vì vậy, tôi tin rằng chúng tôi đã phê duyệt số hai. Tôi nghĩ rằng chúng tôi đã ra hiệu và chấp thuận và tất cả đều nói Aye.

[Paul Ruseau]: Chúng tôi từ bỏ việc đọc.

[Melanie McLaughlin]: Và sau đó chúng tôi không chuyển động để phê duyệt nó cho bạn, chắc chắn?

[Paul Ruseau]: Vâng.

[Melanie McLaughlin]: Được rồi. Tôi phải nhìn lại bản ghi âm vì tôi đã thề chúng tôi đã làm.

[Paul Ruseau]: Được rồi.

[Suzanne Galusi]: Bạn có nghĩ rằng bạn đã làm?

[Paul Ruseau]: Chúng tôi đã từ bỏ việc đọc nó. Vì vậy, có một, tôi tin rằng thành viên Graham, có câu trả lời nào không?

[Melanie McLaughlin]: Thứ hai. Thành viên Graham đã thực hiện một kiến ​​nghị để phê duyệt và tôi sẽ thứ hai.

[Breanna Lungo-Koehn]: Chuyển động cho sự chấp thuận của thành viên Graham, được biệt phái bởi thành viên McLaughlin. Tất cả những người ủng hộ? Aye. Tất cả những người phản đối? Giấy qua. Số ba, chính sách Bedeb. Sáng tạo chương trình nghị sự cho định dạng cho các cuộc họp thường xuyên của ủy ban trường học. Tôi có thể? Đúng.

[Paul Ruseau]: Tôi muốn thực hiện một chuyển động để từ bỏ việc đọc số ba.

[Breanna Lungo-Koehn]: Chuyển động để từ bỏ việc đọc của thành viên Rousseau, được biệt phái bởi thành viên McLaughlin. Tất cả những người ủng hộ? Aye. Tất cả những người phản đối? Đọc sách được miễn. Thành viên RUSEAU.

[Paul Ruseau]: Cảm ơn. Đây thực sự là một bản cập nhật cho những gì được đưa ra trong chương trình nghị sự thông thường của chúng tôi. Chúng tôi thực sự đã có trước đây, chúng tôi đã thay đổi chính sách BDH xung quanh sự tham gia của công chúng tại cuộc họp cuối cùng của chúng tôi, nhưng chúng tôi đã không nhận ra rằng ngôn ngữ đó thực sự có mặt trong một chính sách khác. Vì vậy, điều này chỉ mang nó theo chính sách khác. Vì vậy, thực sự, đó là một chính sách tham khảo một chính sách khác không được cập nhật. Vì thế. Bất kỳ câu hỏi? Vâng, tôi biết, xin lỗi.

[Kathy Kreatz]: Chuyển động để phê duyệt. Trước khi chúng tôi, tôi chỉ có một câu hỏi. Vâng, vì vậy tôi đã có một chút bối rối khi tôi đọc nó. Bạn có nhận ra, như thế này, cách tôi đọc này là bạn đang xóa cư dân cũng có thể gửi ý kiến ​​của họ bằng cách viết tổng giám đốc trước cuộc họp hoặc gửi email và cung cấp cho trường, bạn biết, email của ủy ban trường học trước hoặc trong thời gian Mục trong chương trình nghị sự, các bình luận bằng văn bản phải được giữ ở một độ dài, điều này sẽ cho phép chúng được đọc vào hồ sơ trong chưa đầy ba phút, do đó, toàn bộ câu đó. Và sau đó, nó chọn một cộng đồng bao gồm đáng hoan nghênh, mà nó nhặt được ở đây. Vì vậy, theo cách mà phần mới mà bạn muốn chúng tôi thêm vào, cách tôi đọc nó, là chúng tôi sẽ loại bỏ rằng bạn có thể gửi email cho ủy ban nhà trường. Đó cũng là cách tôi đọc nó, và tôi không ổn với điều đó.

[Paul Ruseau]: Vâng, thành viên Rusaueau. Vào ngày 10 tháng 1, bảy người trong chúng tôi đã bỏ phiếu để làm chính xác điều đó.

[Kathy Kreatz]: Bỏ phiếu sử dụng, để xóa email của ủy ban trường học?

[Paul Ruseau]: Chính xác.

[Kathy Kreatz]: Tôi không nhớ đã làm điều đó cả.

[Breanna Lungo-Koehn]: Tôi không chắc ai, tôi nghĩ thành viên McLaughlin chỉ nói tên tôi và sau đó là thành viên Graham.

[Melanie McLaughlin]: Tôi sẽ nói, điểm của trật tự. Ý tôi là, tôi sẽ khuyên bạn nên lập trình viên này để làm rõ về nó bởi vì tôi tin rằng chúng tôi đã nói rằng chúng tôi sẽ không đọc ủy ban nhà trường. Có một trình độ nhất định về cách chúng tôi sẽ đọc các email dựa trên sự tóm tắt hoặc nội dung của chúng là gì, tôi nghĩ vậy. Vì vậy, nhưng thay vì cố gắng vào lúc 9h30 Kéo ra những gì chúng tôi đã làm và không làm, vì chúng tôi không có liên quan đến điều đó với chúng tôi bây giờ. Chúng ta có, chúng ta có nó trong vài phút không? Bạn có nó ngay đó?

[Paul Ruseau]: Vâng.

[Melanie McLaughlin]: Được rồi.

[Unidentified]: Vâng, hãy thoải mái đọc nó nếu bạn muốn.

[SPEAKER_09]: Thị trưởng?

[Unidentified]: Tôi không chắc mình tiếp theo.

[Breanna Lungo-Koehn]: Bạn sẽ nhượng bộ, bạn có muốn thành viên Graham, sau đó là thành viên Ruseau không?

[Jenny Graham]: Vì vậy, trong cuộc họp cuối cùng, tôi nghĩ rằng có hai, có hai phần khác nhau của điều này. Một là có một địa chỉ email. Mọi người có thể viết thư cho chúng tôi tại đó vẫn còn tồn tại. Điều khác biệt bây giờ là điều đó sẽ tự động chuyển tiếp cho tất cả chúng ta. Vì vậy, tất cả chúng ta đều có thể xem những gì ở đó. Được rồi, điều đó khác với Những gì chúng tôi đã làm trong cuộc họp cuối cùng. Vì vậy, đó không phải là một phần mới, mà chúng tôi đã làm trong cuộc họp cuối cùng. Một điều khác mà chúng tôi đã làm trong cuộc họp tuần trước là nói rằng, chúng tôi sẽ không còn đọc tất cả những điều đó tại các ủy ban của trường, bởi vì thay vào đó chúng tôi sẽ gửi nó cho tất cả chúng tôi. Tất cả chúng ta đều có thể hỏi những câu hỏi đó. Vì vậy, tất cả những điều này đang làm là tăng cường chính sách với phiếu bầu mà chúng tôi đã thực hiện tuần trước, đó là để nói, nếu bạn muốn phát biểu tại các cuộc họp của ủy ban trường học, Bạn có thể tiếp tục làm như vậy trực tiếp và bạn có thể tiếp tục làm như vậy trên Zoom. Một cách riêng biệt, bạn có thể viết và tất cả chúng tôi sẽ nhận được email của bạn. Chúng tôi có thể chọn hỏi những câu hỏi đó hoặc bất cứ điều gì trong cuộc họp, hoặc chúng tôi có thể liên hệ với bạn. Nhưng nếu bạn muốn tham gia vào các cuộc họp, bạn sẽ không gửi email cho chúng tôi một danh sách các câu hỏi giặt là nữa. Bạn đang đến trực tiếp hoặc đến thu phóng để làm điều đó. Địa chỉ email tiếp tục hoạt động rất quan trọng bởi vì sau đó tất cả chúng tôi đều có thể thấy, bảy, có thể thấy những gì sắp xảy ra trong hộp email đó và tìm ra cách mỗi chúng tôi muốn trả lời. Đó là những gì chúng tôi đã làm tuần trước. Và tất cả những điều này đang làm là thay đổi chính sách của chúng tôi để phản ánh điều đó.

[Breanna Lungo-Koehn]: Vì vậy, có một chuyển động trên sàn nhà? Chúng tôi có hai ở đây, thực sự. Thành viên Kreatz, thành viên McLaughlin, thành viên Ruseau.

[Kathy Kreatz]: Tôi vừa có một câu hỏi tiếp theo. Vì vậy, vì cộng đồng vẫn có thể viết vào địa chỉ email đó, bạn biết, có bất cứ nơi nào trong chính sách này, nơi chúng ta có thể nêu điều đó Bạn có thể tiếp tục gửi email của mình đến email này, vì giống như ngay bây giờ chúng tôi chỉ cần xóa toàn bộ đó, bạn biết đấy, phần đó về việc viết vào email và email sẽ được tất cả các thành viên ủy ban nhà trường nhận được. Bạn biết đấy, chúng sẽ được sao chép trên tất cả, bạn biết đấy, tất cả những email đó. Có cách nào chúng ta có thể kết hợp điều đó ở đây, bạn biết, chỉ là một tuyên bố, bạn biết, vì lý do minh bạch mà bạn biết, bạn vẫn có thể tiếp tục viết địa chỉ email này không? Bởi vì tôi thực sự thành thật, bạn biết đấy, tôi chỉ nhớ chúng tôi, tình huống xảy ra khác nhau. Tôi nhớ rằng ông Russo sẽ không đọc tất cả các tuyên bố hoặc đưa ra quyết định về việc một số người có thể được đọc hay một số không thể đọc được. Nhưng tôi nghĩ rằng chúng ta nên, bạn biết, tiếp tục giữ địa chỉ email, bạn biết đấy, vì lý do minh bạch.

[Paul Ruseau]: Điểm thông tin, xin lỗi. Điểm thông tin. Địa chỉ email nằm trong chính sách.

[Kathy Kreatz]: Trong chính sách, nhưng không phải trong ngôn ngữ này sẽ đi vào chương trình nghị sự.

[Breanna Lungo-Koehn]: Phải. Thành viên Cressy, có lẽ chỉ là một cái gì đó ở phía dưới. Địa chỉ email này vẫn còn hoạt động và nó sẽ được, mỗi thành viên sẽ nhận được nó.

[Kathy Kreatz]: Tôi nghĩ thậm chí chỉ là một chút dấu hoa thị với chú thích, tôi nghĩ sẽ hữu ích cho cộng đồng. Nó sẽ chỉ là một chút, bạn biết đấy, chú thích được in nghiêng.

[Paul Ruseau]: Không, đó không phải là nó. Chính sách Bedh, Hướng dẫn chính sách không vũ trang.

[Melanie McLaughlin]: Vì vậy, điểm thông tin, thành viên McLaughlin. Tôi nghĩ một phần của vấn đề là không ai có một hướng dẫn chính sách, và đó là một trong những điều mà tôi muốn Hỏi về và đưa ra là có một hướng dẫn chính sách trên trang web mà rất nhiều trong số đó đã được MASC áp dụng, một số trong đó đã được ủy ban nhà trường, cơ quan này thay đổi, sau các khuyến nghị của chính sách quy tắc. Tiểu ban quy tắc. Vì vậy, tôi nghĩ rằng một phần của vấn đề là chúng tôi đang xem xét chính sách mới so với hoặc chúng tôi không xem xét so với chính sách cũ vì không ai trong chúng tôi có hướng dẫn chính sách. Tôi biết rằng trong một khoảnh khắc, chúng ta sẽ nói về một số quy tắc được đề xuất, nhưng tôi nghĩ rằng đây chỉ là một phần của sự nhầm lẫn. Và tôi cũng sẽ chỉ thêm, nếu tôi có thể, Điều đó chỉ rõ ràng cho cư dân đang lắng nghe hoặc sẽ lắng nghe sau đó, rằng có một số cách rõ ràng để liên hệ với chúng tôi. Một là thông qua email nhóm này. Cũng là một cá nhân khác. Và vâng, chúng tôi có thể hoặc không thể đưa những điều đó về phía trước như những câu hỏi trong ủy ban trường học, nhưng bạn cũng có thể hỏi rõ ràng là thành viên ủy ban nhà trường của bạn hoặc bất kỳ ai trong ủy ban nhà trường, thị trưởng, bất cứ ai, nếu họ sẽ xem xét đưa một cái gì đó vào chương trình nghị sự có tầm quan trọng. Rằng họ cảm thấy có tầm quan trọng. Không chỉ là vấn đề của bạn chỉ có thể gửi email cho chúng tôi, rằng bạn cũng có thể hỏi liệu chúng tôi có cân nhắc việc đưa một cái gì đó vào chương trình nghị sự hay yêu cầu một cái gì đó đưa vào chương trình nghị sự. Không có nghĩa là nó sẽ không có, nhưng có một số cách để sắp xếp các yêu cầu chính sách hoặc chính sách di chuyển về phía trước. Và tôi muốn chắc chắn rằng mọi người hiểu điều đó. Tôi không nghĩ rằng điều đó nhất thiết phải được viết vào tác phẩm này, nhưng tôi chỉ muốn nói điều đó thành tiếng. Và tôi sẽ đề nghị rằng chúng tôi, Nhận một hướng dẫn chính sách. Tôi nghĩ rằng đọc nó trên trang web đã thực sự cồng kềnh. Và đó cũng là Bedh và Beda và chiếc giường, nó giống như, tôi thậm chí không nghĩ mọi người biết từ viết tắt là gì, đó chỉ là một hệ thống đánh số mà tôi nghĩ MASC đã tạo ra.

[Unidentified]: Vì vậy, cảm ơn bạn. Cảm ơn bạn, thành viên McLaughlin.

[Breanna Lungo-Koehn]: Thành viên RUSEAU.

[Paul Ruseau]: Tôi chỉ nghĩ rằng không vượt qua điều này có nghĩa là chúng tôi có một chính sách mà chúng tôi đã phê duyệt. Và chúng tôi nói điều gì đó hoàn toàn khác trong chương trình nghị sự thực tế của chúng tôi. Ý tôi là, tôi không thực sự, nếu chính sách mà chúng tôi đã phê duyệt tuần trước, mọi người có vấn đề, chúng tôi hoàn toàn có thể xem xét lại nó và thay đổi nó, nhưng chúng tôi không nên có một chính sách nói điều này. Và sau đó, chương trình nghị sự vật lý mà chúng tôi sẽ gửi trong tuần này, và sau đó có lẽ vào lần tới, nếu chúng tôi không vượt qua điều này, sẽ hoàn toàn sai. Nó sẽ nói, bạn có thể gửi email, và bạn sẽ đọc to nó. Và đoán xem? Nó sẽ không xảy ra vì đó không phải là chính sách của chúng tôi. Nó chỉ là những gì được in trong chương trình nghị sự ngay bây giờ. Vì vậy, ý tôi là, tôi hơi ngạc nhiên về cuộc trò chuyện này bởi vì đó là những gì chúng tôi đã thay đổi trong cuộc họp cuối cùng. Đây chỉ là việc lưu giữ hồ sơ để xóa mọi thứ để chúng đúng với những gì chúng tôi đã phê duyệt.

[Breanna Lungo-Koehn]: Điều gì chỉ là một dòng ở cuối, xin lưu ý thay đổi chính sách mà địa chỉ email sẽ không đến các thành viên ủy ban bất cứ lúc nào họ được đưa ra và sẽ không được đọc trong hội đồng, trong hồ sơ.

[Paul Ruseau]: Bạn sẽ phải đọc nó trong mỗi cuộc họp.

[Suzanne Galusi]: Bạn có tôi đọc bốn trang mỗi cuộc họp, không phải là một câu.

[Paul Ruseau]: Nhưng thị trưởng, ý tôi là, mục tiêu của điều này cũng là để giảm đáng kể số lượng thứ này bạn phải đọc. Vì vậy, nếu bạn muốn thêm nhiều hơn để đọc, Đó là tùy thuộc vào bạn.

[Breanna Lungo-Koehn]: Chúng tôi thậm chí có thể đưa nó vào trong ba tháng, câu cuối cùng, và sau đó hy vọng mọi người sẽ tha thứ cho tôi trong ba tháng. Thế nào?

[Paul Ruseau]: Chúng ta đang làm gì?

[Jenny Graham]: Thành viên Graham. Chuyển động để phê duyệt với sửa đổi mà trong phần còn lại của năm học, chúng tôi sẽ thêm một ghi chú cho biết, xin lưu ý email của bạn đến địa chỉ email của Ủy ban Medford đã được tự động chuyển tiếp cho tất cả sáu thành viên của ủy ban và sẽ không được đọc, bảy, xin lỗi và sẽ không được đọc vào hồ sơ như đã thực hiện trước đây.

[Breanna Lungo-Koehn]: Thứ hai. Chuyển động để phê duyệt như sửa đổi. Vâng, bởi thành viên McLaughlin, được biệt phái bởi thành viên Graham. Tất cả những người ủng hộ? Aye. Tất cả những người phản đối? Chuyển động vượt qua khi sửa đổi. Được rồi. Thành viên, vì vậy tôi không biết nếu bạn muốn bảng số năm.

[Paul Ruseau]: Số năm?

[Breanna Lungo-Koehn]: Số, tôi xin lỗi, số ba trên trang năm.

[Paul Ruseau]: Ồ, hoàn toàn. Tôi không phải là số bảng, số, số ba thứ hai. KHÔNG. Bạn có thể lặp lại chính mình được không? Không, tôi không muốn bảng số ba. Tôi đã làm việc trong ba năm rưỡi trên tài liệu này và chúng tôi không có một bộ quy tắc. Tôi không phải là máy tính nó.

[Marice Edouard-Vincent]: Thành viên Wiseau, tôi có thể nói rằng đó là một tài liệu mạnh mẽ dài 16 trang và tôi chỉ tự hỏi để bắt đầu cuộc trò chuyện đó lúc 9,35. Tôi hứa rằng tôi có thể cắt giảm phần chương trình nghị sự của mình xuống như ba báo cáo vào tuần tới và chúng tôi dành một lượng thời gian tốt để thông qua các quy tắc. Tôi biết bạn đã dành rất nhiều thời gian, nhưng tôi chỉ cảm thấy như về lượng thông tin trong đó, có lẽ chúng ta nên có một cuộc trò chuyện phong phú hơn, nơi chúng ta có thể tỉnh táo hơn. Tôi rất thích tabling, nhưng tôi biết các bạn đưa ra quyết định, nhưng chỉ là giờ muộn và tôi cảm thấy như đôi khi chúng ta đến một giờ muộn như vậy và sau đó khi chúng ta nói về điều gì đó rất đáng kể. Mọi người không mang trò chơi A của họ và họ không nhớ các phần của cuộc trò chuyện. Phiếu bầu đang được, bạn biết, đã lấy và họ không nhớ hoặc không nhớ lại mọi thứ. Và vì vậy tôi chỉ tự hỏi đó là một lượng thông tin đáng kể. Thật dài đến mức, ừm, tôi sẽ yêu cầu nếu chúng ta có khả năng đặt nó vì có rất nhiều công việc ở đó và tôi muốn cho nó thời gian mà nó xứng đáng.

[Paul Ruseau]: Thị trưởng? Thành viên RUSEAU? Tôi sẽ ổn với việc thành lập một ủy ban của toàn bộ vào cuối tuần này. Nhưng ý tôi là, một ủy ban trường học có thể đi bao nhiêu năm mà không có một bộ quy tắc? Rõ ràng các thế hệ, nhưng ý tôi là, thôi nào, thời gian lên. Đó là loại điên rồ. Ý tôi là, chúng tôi có một thành viên mới ở đây, người không biết chúng tôi hoạt động như thế nào. Không có ý tưởng. Và đoán xem? Một nửa các thành viên trong căn phòng này đã hỏi tôi những câu hỏi tương tự nhiều lần trong bốn năm của tôi.

[Breanna Lungo-Koehn]: Tin tốt là chúng ta có lẽ, hầu hết chúng ta ít nhất đã đọc chúng. Tôi đã đọc chúng hôm nay.

[Paul Ruseau]: Tôi không thể nghe thấy bạn.

[Breanna Lungo-Koehn]: Tôi có thể tạo một điểm thông tin không? Nó đang khiến chúng tôi tiếp tục, bạn biết đấy, thực sự củng cố chúng, nhưng tôi có khoảng 20 bình luận, vì vậy.

[Melanie McLaughlin]: Tôi chỉ muốn tạo một điểm thông tin, mặc dù. Tôi biết, và tôi làm, đó là một lượng công việc to lớn, và tôi có thể thấy điều đó thông qua chiếc ghế cho thành viên Ruseau, và tôi nghĩ nó mang lại nhiều suy nghĩ hơn và nhiều thời gian hơn, và tôi biết bản thân mình, bạn biết, điều này đã đến Tôi đã nhận được nó vào thứ năm trong một gói. Hai đứa con của tôi đã đi học đại học vào cuối tuần này. Bạn biết đấy, bạn biết, một cuộc hẹn của bác sĩ quan trọng. Tôi đã không thực sự nhận được sự chú ý này mà tôi muốn và thực hiện một số so sánh. Chính sách được đăng. Vì vậy, trong khi tôi đoán tôi không hiểu, và có lẽ thành viên Ruseau có thể làm rõ khi bạn nói rằng không có, theo truyền thống, các quy tắc của ủy ban trường học theo truyền thống đã được truyền lại thông qua kinh nghiệm của các thành viên, nhưng có những quy tắc và chính sách được liệt kê trên trang web. Vì vậy, tôi không biết, tôi không chắc chắn qua ghế, tôi không chắc tại sao, tôi biết rằng chúng cần phải được thay đổi. Tôi không thể đồng ý nhiều hơn. Và tôi thực sự sẽ gợi ý rằng điều này, Được chuyển đến tiểu ban quy tắc để chúng tôi thực sự có thể thực sự bác sĩ thú y và trải qua nó. Và tôi có thể thấy lý do tại sao bạn sẽ nói ủy ban của toàn bộ, nhưng tôi nghĩ rằng đó là lý do tại sao chúng tôi cũng có tiểu ban quy tắc, vì vậy cảm ơn bạn.

[Breanna Lungo-Koehn]: Vì vậy, đó là một chuyển động, thành viên McLaughlin?

[Unidentified]: Vâng, thưa bà.

[Breanna Lungo-Koehn]: Chuyển động để chuyển sang tiểu ban quy tắc của thành viên McLaughlin.

[Mea Quinn Mustone]: Điều đó không giúp ích, những người không thuộc Ủy ban Quy tắc. Vâng, tôi sẽ nói,

[Melanie McLaughlin]: Vâng, tôi nghĩ, điểm thông tin, nếu tôi có thể, thị trưởng. Thành viên McLaughlin, điểm thông tin. Tôi nghĩ rằng nó mang lại cho mọi người cơ hội, hai điều, nó làm hai điều. Nó cung cấp cho mọi người cơ hội để xem xét tài liệu và có thời gian để xem xét tài liệu. Điểm thông tin.

[Breanna Lungo-Koehn]: Chỉ cần hoàn thành của bạn và sau đó chúng tôi sẽ đi ngay đến điểm thông tin của thành viên Ruseau.

[Melanie McLaughlin]: Và sau đó nó có, Cơ hội cho tiểu ban quy tắc đi qua và đảm bảo rằng mọi thứ đã được bảo hiểm cho tất cả các sinh viên của chúng tôi. Cảm ơn.

[Paul Ruseau]: Thành viên, vì vậy điểm thông tin. Cảm ơn. Tôi đánh giá cao rằng tất cả chúng ta đều có cuộc sống bận rộn. Tôi đã gửi cái này cho tất cả các thành viên hơn hai tuần trước. Vì vậy, ý tôi là, các chính sách trên hướng dẫn chính sách của chúng tôi không phải là một tài liệu quy tắc cho các thành viên. Và ý tôi là, Tôi không quan tâm đến việc hoạt động trong một môi trường về cơ bản là vô luật, đó là những gì chúng tôi đã làm trong bốn năm tôi đã tham gia ủy ban này. Các câu hỏi cơ bản, không ai trong chúng ta có thể đồng ý ngay bây giờ những câu trả lời đó là gì. Và nó chỉ là, thật xấu hổ. Thật là xấu hổ. Vì vậy, và cá nhân tôi phản đối việc gửi nó trở lại tiểu ban của riêng tôi để nói về bản thân tôi và Melanie và thành viên McLaughlin và thành viên Graham. Ý tôi là, tất cả chúng ta không thực sự có một cuộc trò chuyện về nó ở đó. Vì vậy, ủy ban của toàn bộ là nơi duy nhất, bởi vì, ý tôi là, thị trưởng có nhận xét, những người khác có nhận xét, họ sẽ không được nghe tại một tiểu ban.

[Melanie McLaughlin]: Tôi sẽ loại bỏ chuyển động đó, và tôi sẽ đồng ý, nếu tôi có thể, với ủy ban của toàn bộ, tôi sẽ loại bỏ chuyển động, thị trưởng, để giới thiệu đến tiểu ban nông thôn. Nhưng chúng ta đang nói về một nỗ lực nhiều năm, Tôi đoán tôi sẽ nói bởi ai, và có vẻ như đó là của thành viên Ruseau, mà tôi nghĩ là, bạn biết đấy, Valiant, nhưng đó cũng là một cơ thể bảy thành viên và chúng tôi thực sự cần thời gian để tiêu hóa. Và tôi xin lỗi nếu, bạn biết đấy, sự bận rộn của cuộc sống của chúng tôi đã không được cung cấp trong hai tuần để đọc tài liệu quy tắc 18 trang, nhưng tôi cũng muốn so sánh nó với chính sách trước đó, cảm ơn bạn.

[Breanna Lungo-Koehn]: Thành viên Kreatz?

[Kathy Kreatz]: Thị trưởng, Tôi muốn chuyển động rằng chúng tôi chuyển điều này đến một ủy ban của toàn bộ cuộc họp để tất cả các thành viên có thể tham gia. Tôi đọc qua các quy tắc. Trước tiên, tôi muốn cảm ơn thành viên Ruseau vì đã kết hợp điều này trong thời gian và nỗ lực mà anh ấy phải dành để đặt điều này lại với nhau. Và như anh ấy đã đề cập trong email, anh ấy đã dành ba năm. Vì vậy, tôi không nghĩ rằng nó phù hợp với chúng tôi tối nay Để trải qua một tài liệu mà anh ấy đã dành ba năm làm việc và chúng tôi sẽ không thể cung cấp đầu vào của chúng tôi. Chúng ta cần có khả năng cung cấp một số đầu vào và phản hồi và sửa đổi có thể. Và tôi nghĩ rằng cách duy nhất chúng ta có thể làm điều này là với một ủy ban của toàn bộ và đi qua từng dòng. Bây giờ, tôi không nghĩ rằng một số con số nhất thiết, tôi không gặp vấn đề gì với tất cả các con số, nhưng tôi có nhiều câu hỏi về nhiều con số. Và tôi nghĩ rằng chúng ta có thể trải qua nó và trải qua như một bộ 10. Một đến 10, phê duyệt, có hoặc không. Được rồi, chúng ta muốn thảo luận về số nào? Tôi không nghĩ rằng chúng ta phải trải qua từng số đơn độc, nhưng chúng ta cần phải làm điều này như một nhóm chứ không phải thông qua một tiểu ban quy tắc, sau đó quay lại đây, và sau đó chúng ta có nhiều câu hỏi hơn, và sau đó nó sẽ tiếp tục. Vì vậy, tôi nghĩ rằng cách duy nhất chúng ta có thể làm điều này là với ủy ban của toàn bộ. Và sau đó chúng ta có thể có một chuyển động.

[Breanna Lungo-Koehn]: Chuyển động cho ủy ban của toàn bộ cuộc họp của thành viên Kreatz, được biệt phái bởi thành viên McLaughlin. Tất cả những người ủng hộ? Tôi sẽ phản đối. Thị trưởng. Thành viên RUSEAU, chuyển động được gọi.

[Paul Ruseau]: Cảm ơn. Nếu mọi người có thể lấy lịch của họ ra, thời gian để lên lịch?

[Melanie McLaughlin]: Được rồi. Tôi muốn, Thị trưởng, tôi có thể? Thành viên McLaughlin. Tôi muốn yêu cầu, tôi không nghĩ rằng nó cần phải ở dạng chuyển động, nhưng nếu có, tôi có thể, nhưng có cách nào chúng ta có thể nhận được các bản sao cứng của chính sách hiện tại được đăng trên trang web không?

[Paul Ruseau]: Thị trưởng, điểm thông tin.

[Melanie McLaughlin]: Thành viên thông tin nào RUSEAU?

[Paul Ruseau]: Không có một.

[Melanie McLaughlin]: Tôi biết. Vì vậy, tôi đang hỏi liệu một người có thể được tạo ra không. Nó bị cắt và dán những gì trên đó và đưa nó vào một tài liệu.

[Paul Ruseau]: Để chúng ta có thể nhận được một bản sao cứng. Tài liệu quy tắc không phải là một chính sách. Giống như MASC là chính sách. Đây là những quy tắc.

[Unidentified]: Những điều này đang cho chúng tôi biết chúng tôi sẽ hoạt động như thế nào. Vì vậy, đây không phải là chính sách, đây là những quy tắc?

[Paul Ruseau]: Một số trong các quy tắc này tham chiếu các chính sách, nhưng hầu hết trong số họ thì không.

[Melanie McLaughlin]: Phải, mà tôi nghĩ là nhiều lý do mà chúng ta cần phải có một bản in các chính sách mà chúng ta hiện đang có trên trang web về những gì chúng ta phải so sánh chúng với các quy tắc, xin vui lòng.

[Paul Ruseau]: Thị trưởng? Thành viên RUSEAU. Ý tôi là, bạn có thể đi đến hướng dẫn chính sách và nhấn nút in. Có hàng trăm, nếu không phải là hàng ngàn. Bạn đang hỏi rằng ai đó được dành riêng để sao chép, dán ra khỏi kho lưu trữ trực tuyến và tạo một tài liệu mà sau đó bạn có thể xem xét, bởi vì nó sẽ là hàng trăm, nếu không phải là hàng ngàn trang, bởi vì đó là chính sách về mọi khía cạnh của các trường công lập. Không có hướng dẫn sử dụng quy tắc. Không có so sánh với. Đó là lý do chính mà tôi đã dành thời gian này, bởi vì thật xấu hổ khi chúng tôi không có.

[Melanie McLaughlin]: Thị trưởng, tôi có thể? Thành viên McLaughlin. Tôi sẽ sẵn sàng tình nguyện đưa tài liệu đến một cửa hàng sao chép và có các bản sao được thực hiện cho ủy ban trường học.

[Breanna Lungo-Koehn]: Điều gì sẽ xảy ra nếu chúng ta chỉ mở các liên kết vì bạn có thể lấy chúng ngay từ các quy tắc thực tế và chúng ta đưa chúng vào Google Doc cho mọi người xem?

[Unidentified]: Tôi không cần một bản sao vì tôi có thể thấy các liên kết.

[Breanna Lungo-Koehn]: Vâng, tôi cũng có một thời gian khó khăn khi nghe mọi người tối nay.

[Melanie McLaughlin]: Bạn có thể nghe thấy tôi bây giờ không?

[Breanna Lungo-Koehn]: Không, chúng tôi không thể.

[Melanie McLaughlin]: Bạn có thể nghe thấy tôi bây giờ không?

[Breanna Lungo-Koehn]: Đó là mặt nạ, tôi nghĩ vậy.

[Melanie McLaughlin]: Vâng, vì vậy tôi không biết. Bởi vì nó rất cồng kềnh và có 18 trang ở đây, và sau đó giống như thành viên mà Ruseau đã nói, có rất nhiều về chính sách, và đây là những quy tắc phản ánh chính sách và chính sách phản ánh các quy tắc. Tôi nghĩ rằng chúng ta cần phải so sánh. Và tôi không nghĩ rằng chúng ta sẽ có, trong một ủy ban của toàn bộ, khả năng làm điều đó, bạn biết, với các máy tính của chúng tôi và, bạn biết, những gì có bạn, trong tài liệu khó này. Và vì vậy, tôi không biết. Gọi tôi là lỗi thời. Tôi đoán tôi làm việc tốt với các giấy tờ bên cạnh nhau. Nhưng nếu không ai khác muốn một bản sao, thì tốt. Tôi có thể tạo một bản sao.

[Paul Ruseau]: Đó là 350 trang.

[Breanna Lungo-Koehn]: Được rồi, không có chuyển động vì chúng tôi đã bỏ phiếu về chuyển động. Chúng ta sẽ tiếp tục.

[Paul Ruseau]: Thị trưởng, chúng tôi sẽ lên lịch này ngay bây giờ.

[Breanna Lungo-Koehn]: Tôi có thể làm điều đó vào ngày mai và tiếp cận, xem khi nào mọi người có sẵn.

[Paul Ruseau]: Cho tuần này?

[Breanna Lungo-Koehn]: Không sao đâu. Chúng tôi chỉ có tùy chọn của Thứ Năm, Thứ Sáu, vì vậy.

[Paul Ruseau]: Vậy thứ năm?

[Breanna Lungo-Koehn]: Tôi không có mặt vào thứ năm, nhưng tôi đã suy nghĩ vào tuần tới. Tôi sẽ cố gắng phối hợp.

[Paul Ruseau]: Và tất cả chúng ta ở đây. Nếu chúng tôi làm email và văn bản, ý tôi là, nó sẽ kéo nó ra trong nhiều ngày để hoàn thành việc này.

[Breanna Lungo-Koehn]: Không, cô ấy không thể.

[Paul Ruseau]: Ồ, cô ấy không thể đến, xin lỗi, vâng.

[Unidentified]: Tôi nghĩ, chỉ có nghĩa là, tôi đã lo lắng về cuộc họp. Ý tôi là, năm giờ vào thứ Hai? Chúng ta có thể làm thứ ba ngày 1 không? Thứ ba, tác phẩm đầu tiên. Được rồi, chúng tôi sẽ cố gắng cho thứ ba.

[Paul Ruseau]: Được rồi. Thứ ba ngày 1. Chúng ta có thể đảm bảo rằng đó không phải là một giờ? Ý tôi là, nếu mọi người sẽ muốn đi từng dòng, tôi không nghĩ một giờ là một con số hợp lý. Và nếu chúng ta làm các phần nhỏ tại một thời điểm, đó sẽ là năm 2023 trước khi chúng ta thậm chí đã thông qua tài liệu.

[Breanna Lungo-Koehn]: Chúng tôi đi đây. Số ba, các quy tắc. Được rồi, xin lỗi.

[Unidentified]: Được rồi, bạn sẽ không thể làm điều đầu tiên? Thứ ba? Hay chúng ta có thể làm điều đó với năm giờ vào ngày 20? Vào thứ bảy? Khi nào chúng ta ở đây? Bữa tối?

[Mea Quinn Mustone]: Tôi nghĩ rằng tất cả chúng ta đều rất mệt mỏi khi chúng ta có những cuộc họp đó.

[Unidentified]: Tôi biết. Nhưng tất cả chúng ta luôn sẵn sàng vào tối hôm đó.

[Mea Quinn Mustone]: Thứ tư sẽ không ở đó?

[Jenny Graham]: Chúng ta có thể làm thứ năm thứ ba trên zoom không? Vì vậy, chúng ta thực sự có thể nhìn vào tài liệu?

[Kathy Kreatz]: Đúng. Đúng. Đó là một ý kiến ​​hay. Đúng.

[Breanna Lungo-Koehn]: Tôi sẽ cho rằng nó tốt hơn.

[Jenny Graham]: Vâng, vâng.

[Breanna Lungo-Koehn]: Và những gì sớm nhất chúng ta có thể bắt đầu? Kathy, bạn sẽ. 4, 430. Đó là tất cả tốt. 4 giờ vào ngày 3 bởi Zoom. Được rồi, 4 giờ vào ngày 3 bởi Zoom. Trang 6, Số 5, Quorum chính sách Bedc. Bốn thành viên của Ủy ban sẽ cấu thành đại biểu, nhưng một số lượng nhỏ hơn có thể gặp nhau và hoãn lại từ ngày này sang ngày khác. Được cung cấp bởi thành viên Ruseau.

[Paul Ruseau]: Tôi có thể?

[Breanna Lungo-Koehn]: Thành viên RUSEAU.

[Paul Ruseau]: Cảm ơn. Đây là một chuyển động để bãi bỏ chính sách này, không còn tồn tại trong hướng dẫn chính sách nữa, và nó có mùi hơi giống như một cái gì đó có thể tồn tại trước luật họp mở, thẳng thắn. Toàn bộ thành viên này có thể, đó là, ồ, tôi đã không đặt ngôn ngữ đầy đủ, tôi xin lỗi, nhưng nó nói rằng bốn thành viên sẽ tạo thành một đại biểu, oh, nhưng một số lượng nhỏ hơn có thể gặp và hoãn lại từ ngày này sang ngày khác. Không, thực sự, ba thành viên, nếu họ là một phần của tiểu ban, là một đại biểu. Nó không có ý nghĩa gì, và nó không có trong hướng dẫn chính sách. Vì vậy, tôi không biết.

[Breanna Lungo-Koehn]: Chuyển động để bãi bỏ bởi thành viên Ruseau, biệt phái. Tôi có một câu hỏi. Tôi chỉ có một câu hỏi. Thành viên Kreatz, sau đó là thành viên McLaughlin.

[Kathy Kreatz]: Cảm ơn ông, ông Russo. Vì vậy, tôi nghĩ rằng tôi đã bối rối về ý nghĩa của điều này. Vì vậy, những gì bạn đang nói là bạn muốn Bạn hiểu, và tôi hiểu rằng bốn thành viên của ủy ban tạo thành một đại biểu, và một nhóm nhỏ hơn, sẽ là ba, có nghĩa là họ có thể gặp và hoãn lại từ ngày này sang ngày khác, nhưng đó có thể là vi phạm luật họp mở. Điều đó có đúng không? Bởi vì đó là một tiểu ban, và một tiểu ban sẽ phải được đăng. Tôi đoán rằng, tôi đã tìm kiếm sự làm rõ.

[Paul Ruseau]: Cảm ơn. Ba thành viên không phải là một phần của tiểu ban thực sự không thể hoãn lại. Hòa nhập yêu cầu, trên thực tế, có một cuộc họp. Ngôn ngữ này không còn tồn tại tại MASC nữa, và tôi nghi ngờ đó là từ những ngày trước khi gặp luật khi, tốt, mọi thứ đã xảy ra. Rất khác nhau. Nhưng không có cách nào để ba thành viên không phải là một phần của tiểu ban để cùng nhau và hoãn lại vì bạn không thể gặp nhau. Không có tính nhất quán nội bộ cho chính sách hoặc bản án. Tôi chỉ nhận thấy nó khi tôi đang tìm kiếm từ đại biểu. Vì vậy, đó là chính sách không tồn tại ở bất cứ nơi nào khác. Và tôi chỉ nghĩ rằng nó có ý nghĩa rằng chúng tôi làm công việc khó khăn trong việc làm sạch các chính sách của chúng tôi đã lỗi thời.

[Kathy Kreatz]: Được rồi. Vì vậy, đó là những gì này, được. Vì vậy, tôi hiểu bây giờ điều này chỉ làm sạch chính sách và bạn biết, tôi, cách tôi đọc nó, tôi nghĩ bạn muốn, bạn biết đấy, bạn biết đấy, kháng cáo rằng các thành viên có thể gặp và hoãn lại. Và tôi đã nói, tôi đã bối rối và tôi bắt đầu đọc Luật Mở Mở. Được rồi. Cảm ơn. Vì vậy, bạn không cần điều đó. Được rồi. Cảm ơn.

[Breanna Lungo-Koehn]: Vâng, cảm ơn bạn.

[Melanie McLaughlin]: Vì vậy, để rõ ràng, nó loại bỏ chính sách cổ xưa và không phải là một số lượng nhỏ hơn không thể đáp ứng, rõ ràng là một con số nhỏ hơn có thể gặp nhau miễn là chúng ta không tạo thành một đại biểu nếu chúng ta muốn uống cà phê cùng nhau hoặc một cái gì đó tương tự. Và chúng tôi không nói về kinh doanh của ủy ban trường học, nhưng chúng tôi không thể hoãn lại vì đó không phải là một cuộc họp.

[Paul Ruseau]: Vâng, đó là chính xác. Và trên thực tế, việc chỉ định bốn thành viên cũng thực sự có vấn đề, bởi vì nếu có sự vắng mặt của, nếu có một vị trí tuyển dụng trong ủy ban nhà trường, thì thực tế, nếu có sáu, thì tôi đoán bốn vẫn là số. Nhưng dù sao, luật họp mở thay thế tất cả các công cụ này và đi vào chi tiết đồ họa. Vì vậy, đó là chính xác. Có một chuyển động để phê duyệt?

[Unidentified]: Vâng, có một chuyển động để phê duyệt. Bởi thành viên McLaughlin, tôi tin.

[SPEAKER_05]: Không, có lẽ tôi đã sai.

[Breanna Lungo-Koehn]: Tôi đã không, nhưng tôi sẽ làm. Cảm ơn. Và được biệt phái bởi thành viên Rousseau.

[SPEAKER_05]: Tất cả những người ủng hộ? Aye.

[Breanna Lungo-Koehn]: Tất cả những người phản đối? Giấy qua. Số sáu, chính sách BDT. Luật sư của trường được giới thiệu đến các quy tắc và tiểu ban chính sách để cập nhật được đề xuất. Thành viên RUSEAU.

[Paul Ruseau]: Cảm ơn bạn, Thị trưởng. Tôi đã đọc chính sách này và Nó không giống như nó đã được cập nhật trong một thời gian dài và khá liên quan. Vì vậy, bạn biết đấy, tham khảo các thị trấn và chúng tôi không phải là một thị trấn và một loạt những điều nhỏ khác so sánh nó với chính sách hiện tại và dịch vụ chính sách của chúng tôi, nó cần được cập nhật, vì vậy.

[Breanna Lungo-Koehn]: Chuyển động cho sự chấp thuận của thành viên Ruseau, được biệt phái bởi thành viên Graham. Tất cả những người ủng hộ? Aye. Tất cả những người phản đối, giấy vượt qua. Số bảy, trong khi các trường công lập Medford cam kết hiểu được nhu cầu của dân số học sinh đa dạng của chúng tôi và hỗ trợ nhu cầu cảm xúc xã hội của học sinh. Trong khi Viện Hàn lâm Nhi khoa Hoa Kỳ, Học viện Tâm thần Trẻ em và Thiếu niên Hoa Kỳ và Hiệp hội Bệnh viện Trẻ em đã tuyên bố tình trạng khẩn cấp quốc gia về sức khỏe tâm thần trẻ em và thanh thiếu niên. Trong khi Hoa Kỳ Bác sĩ phẫu thuật đã ban hành một lời khuyên phác thảo tác động tàn khốc mà đại dịch Covid-19 đã có và tiếp tục gặp phải cuộc khủng hoảng sức khỏe tâm thần của thanh niên tồn tại trước đại dịch. Trong khi các tác động của đại dịch đã ảnh hưởng không tương xứng đến các sinh viên từ chủng tộc và dân tộc thiểu số, học sinh khuyết tật, LGBTQ cộng với sinh viên và sinh viên từ các gia đình có thu nhập thấp. Do đó, được giải quyết rằng chính quyền sẽ trình bày tại một cuộc họp của Ủy ban trường học thông thường không muộn hơn 3-7-2022 Một tổng quan chi tiết về việc tư vấn hỗ trợ sức khỏe tâm thần hiện có sẵn cho học sinh ở tất cả các cấp trong các trường công lập đô thị, bao gồm các tiêu đề và mô tả công việc liên quan cho các vị trí cung cấp tư vấn trực tiếp một nhóm hoặc nhỏ. Số lượng nhân viên hiện đang ở mỗi vị trí trong FTE đầy đủ của họ tại mỗi trường, thời gian hiện tại dành cho các sinh viên trực tiếp liên hệ để tư vấn, dịch vụ IEP và dịch vụ không phải là IEP, số lượng học sinh tại mỗi trường đã được giới thiệu cho cá nhân hoặc nhóm dựa trên trường học Tư vấn nhóm nhỏ, IEP và không IEP, số lượng giới thiệu không phải là IEP gần đúng trong danh sách chờ tư vấn tại trường, số lượng học sinh ở mỗi cấp được giới thiệu cho các dịch vụ sức khỏe tâm thần theo hợp đồng bên ngoài các trường công lập Medford và số lượng vị trí được đăng vẫn chưa được thực hiện. Được giải quyết thêm rằng báo cáo cũng sẽ phác thảo các nguồn lực và nhân viên được đề xuất để đáp ứng nhu cầu của dân số học sinh trường công lập Medford bắt đầu 2022-2023 Năm học. Được cung cấp bởi thành viên Sharon Hayes, thành viên Mia Mustone và thành viên Jenny Graham.

[Sharon Hays]: Cảm ơn.

[Breanna Lungo-Koehn]: Thành viên Hays?

[Sharon Hays]: Đúng. Vì thế Bạn biết đấy, như nghị quyết tuyên bố, chúng tôi biết từ nhiều chuyên gia trong lĩnh vực sức khỏe tâm thần và tâm thần nhi khoa cho rằng có một cuộc khủng hoảng sức khỏe tâm thần đáng kể. Và chúng tôi đã nói về điều này tại các cuộc họp trước đây. Và vì vậy đây thực sự là một nỗ lực khi chúng tôi chuyển sang mùa ngân sách. Để đảm bảo rằng tất cả chúng ta bắt đầu trên cùng một trang như những gì các hỗ trợ mà chúng ta đã có ở các trường công lập Bedford. Một số tiêu đề tôi nghĩ là, bạn biết đấy, chúng tôi bắt đầu nói về nó trong một cuộc họp mà tôi nghĩ trước khi tôi tham gia. Và hiểu các tiêu đề là gì và các dịch vụ trực tiếp đến từ đâu và cách họ truy cập các dịch vụ đó, có bao nhiêu người trong số họ truy cập chúng, để chúng ta có thể bắt đầu có hoặc có một cuộc trò chuyện sâu sắc hơn về nhu cầu của chúng ta là gì. Vì vậy, đó là mục đích của nghị quyết này.

[Breanna Lungo-Koehn]: Tuyệt vời, vì vậy chuyển động để phê duyệt của thành viên Hays. Tôi có một câu hỏi. Thành viên McLaughlin.

[Melanie McLaughlin]: Tôi nghĩ rằng, thành viên Creutz, có phải bạn trước tôi không? Lấy làm tiếc. Thành viên Kreatz, bạn cũng có một câu hỏi? Ồ, không. Ồ, được rồi. Lấy làm tiếc. Tôi nghĩ rằng điều này là tuyệt vời và chắc chắn nó rất cần thiết. Tôi chỉ có một số câu hỏi về một số ý kiến. Và một là tôi tò mò ở cuối trang sáu, nơi đó là số lượng gần đúng các giới thiệu không phải là IEP nằm trong danh sách chờ để tư vấn dựa trên trường học. Tôi đang tự hỏi sự khác biệt là gì, nếu bạn có thể giải thích điều đó một chút.

[Sharon Hays]: Vâng, vì vậy lý do đằng sau đó là tôi biết rằng với tư cách là một cựu giáo viên Ed đặc biệt, tôi biết rằng những sinh viên có nó trên lưới dịch vụ của họ sẽ có được nó bất kể điều gì. Vì vậy, câu hỏi này là, chúng ta có đủ hỗ trợ để bao gồm các sinh viên không nhất thiết phải có nghĩa vụ pháp lý đó là có nó trên lưới IEP của họ không?

[Melanie McLaughlin]: Được rồi, cảm ơn bạn. Và sau đó tôi, một lần nữa, một câu hỏi về quá trình, và tôi biết, một lần nữa, thông qua ghế, thành viên mà Hays có thể không có, có thể không có mặt tại cuộc họp, chắc chắn, khi quá trình này, hoặc chính sách được tạo ra xung quanh việc yêu cầu các báo cáo từ chính quyền và tôi chỉ muốn biết nếu điều đó là một quá trình cần phải tuân theo khi chúng ta nói về những gì, tôi nghĩ điều này là cần thiết, đừng hiểu sai ý tôi, nhưng chỉ là những gì nhu cầu đối với nhân viên và chính quyền. Và tôi nghĩ rằng có cả một quá trình kiểm tra mà chúng tôi đã trải qua để yêu cầu các báo cáo.

[Unidentified]: Thành viên Graham?

[Jenny Graham]: Tôi nghĩ rằng bước đầu tiên trong quy trình là để thành viên đưa ra yêu cầu là gì, điều này làm và để chúng tôi bỏ phiếu mà chúng tôi đồng ý rằng đây là điều đáng để dành thời gian, mà tôi nghĩ là những gì chúng tôi sẽ làm nếu chúng tôi bỏ phiếu cho nghị quyết này. Và sau đó nếu tổng giám đốc có bất kỳ sửa đổi nào để cung cấp ngay bây giờ hoặc cần quay lại với chúng tôi vào một thời điểm khác, đó là bước tiếp theo trong quy trình, nhưng nó không thể xảy ra cho đến khi chúng tôi thực hiện phiếu bầu này, phải không?

[Melanie McLaughlin]: Tôi ổn với việc bỏ phiếu cho việc này. Tôi không chắc đó là chính sách là gì. Và một lần nữa, nếu chúng ta không có chính sách, tôi chỉ muốn chắc chắn rằng chúng ta sẽ theo dõi nó chỉ vì tôi không muốn có một số người theo dõi và người khác thì không, và rõ ràng là vì lợi ích của sự công bằng. Vì vậy, tôi không biết. Tôi nghĩ, tôi nghĩ bạn đúng rằng tôi rất vui khi được bình chọn vào tối nay và, Giám thị và nhóm hành chính có thể quay lại vào một thời gian hợp lý để đưa báo cáo cho chúng tôi, nếu điều đó có thể chấp nhận được cho các thành viên đang cung cấp điều này. Và tôi đoán tôi sẽ chỉ cần chúng tôi đảm bảo rằng chúng tôi đang kiểm tra chính sách như một nhóm để chúng tôi biết quy trình thực sự là gì. Cảm ơn.

[Paul Ruseau]: Thị trưởng.

[Melanie McLaughlin]: Thành viên RUSEAU.

[Paul Ruseau]: Thành viên McLaughlin đúng rằng chính sách thủ tục, là những định nghĩa tốt cho việc sử dụng từ nào và khi nào, nói rằng mọi thứ ở đây là một phần của những gì được mong đợi, nhưng tôi sẽ chỉ nói chính sách nói rằng tổng giám đốc sẽ lấy lại thông tin này và đưa ra quyết định về nỗ lực, và sau đó chúng tôi sẽ bỏ phiếu Nếu sau khi nghe điều đó, liệu có nên đáp ứng yêu cầu hay không, chính sách thủ tục cũng nói rằng tổng giám đốc có quyền tự do lấp đầy nó, thực hiện yêu cầu nếu hóa ra rằng, bạn biết, bạn quay lại và nửa giờ làm việc và bạn sẽ mất nhiều thời gian hơn để đưa nó vào chương trình nghị sự và quay lại trong hai tuần và đưa chúng tôi chấp thuận. Vì vậy, đó là những gì nó nói. Vì vậy, ý tôi là, không có gì sai với điều này như được viết ngoài Nếu tổng giám đốc quay lại và nói, điều này sẽ lấy một người, bạn biết đấy, một tuần làm việc, thì điều đó không nên xảy ra. Chúng ta nên bỏ phiếu một khi chúng ta biết điều đó. Điều mà ý tôi là, rõ ràng điều này nghe có vẻ khá quan trọng. Vì vậy, tôi chắc chắn đề nghị chúng tôi sẽ bỏ phiếu cho nó. Nhưng nếu đó là, nếu nó chỉ ra rằng đây chỉ là một chi phí lao động lớn.

[Marice Edouard-Vincent]: Tôi có thể hỏi cô Bowen chỉ để tiến lên nơi báo cáo đặc biệt này nằm ngay dưới bộ phận của cô. Và vì vậy, thời hạn được đề xuất là ngày 7 tháng 3, và tôi chỉ muốn bạn nói chuyện với điều đó nếu bạn có thể.

[Joan Bowen]: Tôi nghĩ rằng nó có thể có thể thực hiện được, nhưng tôi nghĩ rằng chúng ta cũng cần phải xem xét, nói chuyện với Stacey Shulman, sẽ mất bao lâu để thu thập thông tin này. Tôi dự đoán chúng ta có thể có được nó vào giữa tháng 3, nếu điều đó dễ chịu.

[Breanna Lungo-Koehn]: Chuyển động cho sự chấp thuận của Thành viên Hays, được biệt phái bởi thành viên Mustone, được sửa đổi bởi thành viên Graham đến giữa tháng 3. Đúng. Tất cả những người ủng hộ? Aye. Tất cả những người phản đối? Giấy qua. Trong khi đó, Ủy ban Trường Medford đã dự tính việc thành lập và triển khai Ủy ban Tầm nhìn để xác định và nói rõ các ưu tiên và tầm nhìn của cộng đồng Medford đối với trường trung học Medford kể từ năm 2019, và trong khi trường trung học Medford là một trường trung học toàn diện phục vụ cho cộng đồng giáo dục Medford. trong số các tiền K đến 12 của họ cộng với sự nghiệp học tập, và do đó đóng vai trò là một tổ chức giáo dục hàng đầu, trong đó tất cả các thành viên của cộng đồng Medford đều có quyền lợi trong việc cải thiện liên tục như một trường học. Và trong khi việc thành lập Ủy ban Tầm nhìn của Trường Trung học Medford đã bị trì hoãn do những thách thức liên tục của đại dịch Covid-19, và trong khi Ủy ban Trường Medford nhận ra rằng sự suy giảm Cơ sở hạ tầng của trường trung học Medford hiện tại đòi hỏi hành động khẩn cấp và táo bạo để đảm bảo rằng học sinh MHS hiện tại và tương lai theo học tại một tòa nhà phản ánh cam kết sâu sắc và tuân thủ giáo dục của cộng đồng Medford. Và trong khi các học sinh của trường trung học Medford được hưởng một nền giáo dục thế kỷ 21 được trao quyền thông qua việc sử dụng tốt nhất trong công nghệ giảng dạy lớp học và thực tiễn sáng tạo, Trong khi các trường công lập Medford hoàn toàn cam kết đảm bảo một quá trình công bằng và toàn diện, theo đó các đại diện cộng đồng có thể cân nhắc về cách phát triển một tầm nhìn nhằm đảm bảo một trường học hàng đầu rời khỏi trường trung học Medford sẵn sàng cho cuộc sống sau trung học được xác định bởi hạnh phúc, thành công và hoàn thành. Và trong khi có hiệu lực vào ngày 28 tháng 1 năm 2022, Cơ quan Xây dựng Trường Massachusetts sẽ mở cả chương trình cốt lõi và Tuyên bố chương trình sửa chữa tăng tốc của các cửa sổ ứng dụng quan tâm Do đó, có thể giải quyết rằng tổng giám đốc của các trường sử dụng một quy trình bao gồm và công bằng để đưa ra một khuyến nghị sẽ trình bày cho Ủy ban Trường Medford vào ngày 21 tháng 3 năm 2022, một quá trình hành động được đề xuất đối với việc sửa chữa, phục hồi và xây dựng lại MSBA. Được giải quyết thêm rằng Là một phần của bài thuyết trình của tổng giám đốc, chính quyền trung ương sẽ báo cáo về quy trình có chủ ý theo đó khuyến nghị theo đuổi cả hai hoặc cả các chương trình MSBA đều không được thiết lập, bao gồm các bên liên quan được tư vấn, các chuyên gia xây dựng của trường được tham khảo ý kiến ​​về sự đồng thuận. Nó đã giải quyết thêm rằng theo khuyến nghị của tổng giám đốc, Ủy ban Trường Medford sẽ triệu tập theo chính sách của Ủy ban trường học, BDF, một ủy ban hàng đầu, trước đây được gọi là Ủy ban Tầm nhìn của Trường Trung học Medford, bao gồm các bên liên quan đại diện Có chủ ý và đưa ra các khuyến nghị chính thức cho Ủy ban Trường Medford về các nguyên tắc tổ chức và các giá trị cốt lõi cần được phản ánh trong trường hàng đầu của quận, bất kể giải quyết cuối cùng cho quy trình nộp đơn MSBA là một trường trung học Medford được sửa chữa rộng rãi hay được sửa chữa rộng rãi và được giải quyết rằng ủy ban hàng đầu sẽ triệu tập để bắt đầu công việc này không muộn hơn ngày 4 tháng 4 năm 2022 và sẽ đạt được tiến bộ. Báo cáo cho Ủy ban Trường Medford hàng tháng trong suốt thời gian của nhiệm kỳ được thành lập khi ủy ban hàng đầu được thành lập. Được cung cấp bởi chính tôi, Thị trưởng Breanna Lungo-Koehn, thành viên Paul Rousseau và thành viên Jenny Graham. Nếu tôi có thể, tôi sẽ nói ngắn gọn từ ghế. Tôi nghĩ rằng nghị quyết này nói lên điều đó. Chúng tôi đang đặt một nhiệm vụ lớn cho chính quyền. Chúng tôi ở đây để giúp đỡ và thảo luận. Chúng tôi đang kết hợp một ủy ban rằng chúng tôi chỉ đổi tên một chút và hy vọng sẽ bắt đầu công việc đó vào ngày 4 tháng 4 năm 2022. Đây là điều mà chúng tôi, bạn biết, chúng tôi muốn mọi người hỗ trợ. Cuối cùng chúng ta sẽ hỏi khi chúng ta gửi Chúng tôi sẽ yêu cầu Hội đồng thành phố cũng hỗ trợ hành động này và chúng tôi hy vọng chúng tôi có một mặt trận hợp tác nhất trí để ngăn chặn quá trình này và có thể có được một khoản vay MSBA cho tương lai của chúng tôi vì nhiều lý do như đã nêu trong nghị quyết mà tôi vừa nêu. Và tôi không chắc là thành viên Graham hay thành viên Ruseau có bất cứ điều gì khác để thêm bên cạnh một chuyển động để phê duyệt. Tôi có một câu hỏi nếu tôi có thể. Tôi cũng đã có một câu hỏi. McLaughlin, rồi thành viên Kreatz. Cảm ơn.

[Melanie McLaughlin]: Vì vậy, tôi biết rằng điều này đã được, đặc biệt là phần cuối cùng của nghị quyết này là một điểm đau trong cộng đồng. Và tôi muốn biết liệu sẽ có một số làm rõ xung quanh cách chúng tôi xây dựng ủy ban hàng đầu, tôi biết nó nói rằng bao gồm các bên liên quan đại diện và tôi muốn biết điều đó được xác định như thế nào. Và làm thế nào chúng ta sẽ đảm bảo rằng các thành viên của cộng đồng cảm thấy trong quá trình này, bởi vì tôi biết rằng đó là một vấn đề thực sự lần trước. Vì vậy, tôi đang tự hỏi nếu ai đó có thể nói chuyện với điều đó một chút, xin vui lòng.

[Jenny Graham]: Thành viên Graham? Chắc chắn. Vì vậy, điều này được viết để phù hợp với chính sách của chúng tôi, mà BDF là chính sách của chúng tôi xung quanh việc đứng lên Ủy ban tư vấn. Và vì vậy, chính sách đó nói gì, nếu bạn nhớ từ việc gia hạn Missittuck, là ủy ban này sẽ quyết định phạm vi, phí, cơ thể và cách cơ thể được chọn. Vì vậy, đó là công việc chúng tôi sẽ phải làm từ bây giờ đến ngày 4 tháng Tư. Để họ có thể tái lập. Vì vậy, để có thể triệu tập lần đầu tiên. Vì vậy, công việc đó là trên chúng tôi theo chính sách của chúng tôi. Tất cả điều này đang nói là chúng tôi sẽ làm điều đó. Và vì vậy, câu hỏi của nó, làm thế nào nó sẽ được hình thành là một câu hỏi cho chúng tôi khi chúng tôi gặp nhau trong một ủy ban của toàn bộ để thành lập ủy ban đó. Đúng.

[Melanie McLaughlin]: Được rồi. Vì vậy, tôi đoán, chúng tôi cũng vậy, không sao. Vì vậy, chúng tôi có thể có một cuộc trò chuyện về điều đó trong ủy ban của toàn bộ, nhưng không có gì trong chính sách thảo luận hoặc đề cập đến cách các ủy ban tư vấn được xây dựng theo ý tôi, tôi chỉ là chính xác. Vâng. Vì tôi đang nhìn thấy bảy, nhân khẩu học của chúng tôi về bảy thành viên của chúng tôi và điều đó liên quan và tôi muốn đảm bảo rằng chúng tôi thực sự chu đáo về cách chúng tôi tạo ra các quy tắc xung quanh cách xây dựng ủy ban tư vấn. Cảm ơn.

[Kathy Kreatz]: Vâng, tôi chỉ muốn, tôi đã có một câu hỏi và chỉ có thể cần một số làm rõ. Vì vậy, có phải ủy ban hàng đầu này thực hiện nghiên cứu và đưa ra khuyến nghị cho dù đó sẽ là một trường học mới, một trường trung học được tân trang lại, hay ủy ban này đang quyết định hướng giáo dục mà chúng ta đang học? Tôi chỉ không chắc chắn vì thông tin MSBA ở đó. Rất nhiều mục tiêu khác. Nếu ai đó có thể làm rõ điều đó, cảm ơn bạn.

[Jenny Graham]: Thành viên Graham, vậy ủy ban sẽ quyết định rằng không? Lý tưởng đó sẽ không phải là mục đích của ủy ban vì chúng ta cần Các chuyên gia và những người có tiền tại MSBA để làm điều đó cho chúng tôi. Vì vậy, mục tiêu là đảm bảo rằng chúng tôi không bỏ lỡ cửa sổ của quy trình nộp đơn quan tâm MSBA và cho phép công việc mà tổng giám đốc sẽ làm theo chỉ thị này để giúp chúng tôi thông báo cho phạm vi Trong số những bước tiếp theo để ủy ban hàng đầu thực hiện. Và điều đó sẽ giúp chúng tôi, bởi vì nếu bạn nhớ lại khi chúng tôi nói về điều này ban đầu, không có phạm vi nào được viết. Vì vậy, chúng tôi đã chọn một loạt người, nhưng chúng tôi đã không nói cho họ biết phạm vi công việc của họ là gì. Và mọi người đều có một ý tưởng khác về những gì họ sẽ làm khi họ đến cuộc họp đầu tiên. Vì vậy, chúng ta cần phải làm một công việc tốt để quyết định phạm vi đó là gì cho họ. Khi chúng tôi thành lập ủy ban, nhưng mục tiêu là để quá trình MSBA thông báo cho chúng tôi và dẫn đầu rằng theo hướng hiệu quả thay vì có một ủy ban không có phí rõ ràng hoặc có một khoản phí trong trường hợp xấu nhất mâu thuẫn với những gì chúng tôi cần làm để ở trên dòng thời gian MSBA và tham gia nhanh chóng nhất có thể. Vì vậy, tất cả những điều đó, đó là lý do tại sao thời gian là MSBA đầu tiên và sau đó là ủy ban hàng đầu thứ hai, để chúng ta có thể có một ý tưởng và hiểu rõ hơn về phạm vi khi chúng ta cùng nhau thành lập ủy ban đó.

[Kathy Kreatz]: Được rồi. Vì vậy, ủy ban sẽ nhận được giống như Tuyên bố quan tâm của MSBA đã được đệ trình. Vì vậy, họ sẽ biết những gì họ đang nhìn và nó vẫn sẽ đưa chúng ta đi Bạn biết đấy, cho đến cuối năm để chúng tôi nghe lại liệu chúng tôi có nhận được MSDA hay không. Chính xác. Được rồi. Được rồi. Vì vậy, tôi cảm ơn bạn đã làm rõ.

[Breanna Lungo-Koehn]: Chắc chắn. Cảm ơn. Có một chuyển động trên sàn nhà? Chuyển động để phê duyệt bởi thành viên Graham, được biệt phái bởi thành viên Mustone. Cung gọi.

[Unidentified]: Thành viên Graham. Đúng. Đúng. Thành viên Kreatz?

[Paul Ruseau]: Thành viên McLaughlin?

[Mea Quinn Mustone]: Đúng.

[Paul Ruseau]: Thành viên RUSEAU?

[Mea Quinn Mustone]: Đúng.

[Paul Ruseau]: Thành viên RUSEAU, vâng. Thị trưởng Landau-Kerr?

[Breanna Lungo-Koehn]: Vâng, bảy trong khẳng định, không trong tiêu cực. Các chuyển động được phê duyệt. Chúng tôi không có báo cáo được yêu cầu và không chia buồn. Cuộc họp tiếp theo là Thứ Hai, ngày 2 tháng 2 năm 2022, cuộc họp của Ủy ban trường học thường xuyên trong Phòng tưởng niệm Alden và bằng Zoom. Ngày 7 tháng 2 năm 2022. Chuyển động để hoãn lại. Chuyển động để hoãn lại bởi thành viên McLaughlin, được biệt phái bởi